حواليكم
14-01-2014, 03:00 PM
قصص من التراث بقلم / راشد بن سباع بن زياد الغافري
عضو أسرة كتّاب و أدباء الظاهرة
أقدم لكم هذه السلسلة من القصص التراثية والتي سوف أقوم بنشرها تباعا
هذه القصص تراثية تعليمية يمكن الاستفادة منها بطرق مختلفة وقد تم نشرها في إحدى المجلات العمانية الرائدة ، وسوف يتم نشرها في كتيبات قصصية وفي برامج رسوم متحركة سوف تظهر قريبا بإذن الله ، أترككم مع القصة الأولى :
(( قصة الغراب ))
سيف فلاح مجد في عمله مجتهد في فلاحة أرضه لم يكن يعتمد على غيره فيتوفير احتياجاته رغم ماتعانيه الأرض أحيانا من شح في الانتاج ، لكن سيف لم يكنبالشخص الجاحد أو الناقم على تلك الأرض ، فهو كثيرا مايكرر إن لم تنتج اليوم ستنتجغدا ، وإن لم آكل أنا من ثمارها اليوم فسيأكل منها أبنائي وأحفادي غدا ، عندما رزقالله سيف بأول أبنائه كانت فرحته لا توصف ، كان سيف يرى ابنه يكبر أمام ناظريه فيتذكرفي نفس الوقت كيف كانت تلك المزرعة تكبر وتكبر حتى باتت من أفضل مزارع قريتهالصغيرة ، كان تفكير سيف أنه سوف يراعي ابنه كما رعى تلك الأرض حتى أصبحت على ماهيعليه الآن وكان يقول في نفسه سيكبر ابني كما كبرت هذه الأرض وسيعتني بها كمااعتنيت أنا بها وستكبر أحلامه معها كما تكبر أحلامي معه الآن .
أصبح لسيف الآن همّان همُّ الأرض وكيفية العناية بها ، وهمُّ الطفلوكيفية تربيته كي يستمر مع تلك الأرض ، ولهذا كان سيف يأخذ ابنه معه منذ الصغر إلىالأرض من الصباح الباكر وحتى المساء يشاهد تارة مايفعل أباه ويساعده تارة أخرى بلوكانا يلعبان في بعض الأحيان بالماء الموجود في اللجل وبمخلفات النخيل وسعفه حيثكان سيف يتقن صناعة بعض الألعاب من هذه المخلفات .
وفي يوم من الأيام وبينما كان سيف يعمل في حراثة المزرعة ويجلس بالقربمنه ابنه الذي بدأت تكبر معه محاولة معرفة الحقائق التي يشاهدها من حوله علىامتداد المزرعة إذا بغراب يحط بالقرب منهما ينقر هنا ويحفر هناك محاولا أن يلتقطمايمكن التقاطه ، رأى الطفل ذلك الغراب وسأل أباه ماهذا ؟!!
فرد الأب بكل فرح وسرور :إنه غراب
لم يسمع الطفل الكلمة فأعاد السؤال على أبيه بكل دلال : أبي ماهذا ؟!!
فرد الأب بكل سرور : قلت لكإنه غراب
أعاد الطفل الذي لم يفهم معنى المصطلح الجديد السؤال مرة ثالثة قائلا: أبي سألتك ماهذا ؟!!
فرد الأب بكل حنان وسعة صدر : إنه غراب ، طائر يسمى الغراب ، وراحيحدث ابنه عن الغراب وعن الطيور المغردة من حولهم .
بعدها ركض الطفل في خفة خلف الغراب محاولا الإمساك به ، لكن الغرابطار محلقا بعيدا بعدما غنم من تلك الأرض ماغنم .
دارت الأيام فإذا بسيف يصبح رجلا عجوزا عاجزا عن العمل منهك القوى ضعيفالسمع والبصر ، لكنه لم ينسى الأرض وحب الأرض فكان يخرج مع ابنه الذي شب وكبروأصبح هو من يقوم بفلاحة الأرض ، يخرج معه ليشاهده وهو يعمل ويستذكر السنينالغابرة التي أفنى حياته في العناية بأعز شيئين يملكهما الأرض و الابن .
وفي يوم من الأيام وبينما كان سيف العجور يجلس بالقرب من العريشالمصنوع من سعف النخيل وابنه يعمل بالقرب منه إذا بغراب يحط بالقرب منهما ينقر الأرضبمنقاره وينبش فيها بمخالبه ، سيف العجوز لم يتمكن من معرفة ماحط بقربه بسبب ضعفبصره ولهذا استعان بابنه ليدله عن ذلك الشيء الذي حط من السماء فسأل ابنه : ماهذا؟!!
فرد الابن : إنه غراب
سيف العجوز الذي أصبح لايسمع جيدا أيضا لم يعرف ماذا رد عليه ابنهولهذا كرر السؤال : ماهذا ياولدي ؟!!
فرد الابن بشيء من الضيق و التأفف : قلت لك غراب ( عساها تغرب حياتك )
هذه المرة سمع الأب الاجابة كاملة فأخذته الذكريات بعيدا حين تذكر كيفنزل الغراب قبل سنين وكيف كان يجيب ولده عن اسمه بكل رحابة صدر رغم تكراره للسؤالمرات عديدة بينما اليوم هذا الابن لم يتحمل السؤال الثاني فأعقب الجواب بدعوة علىوالده يتمنى فيها أن تغرب حياته وتنتهي .
حينها بللت لأول مرة دموع سيف ذلك التراب الذي طالما بلله بعرقه وتعبهمن أجل أن يوفر حياة كريمه له ولابنه الذي جحد كل ذلك ومن سؤال ظن الوالد لوهله أنابنه سيدللـه بالاجابة عليه كما دللـه هو في يوم من الأيام .
الأسلة العشرة للقصة :
الأسئلة العشرة حول قصة الغراب التي قرأتها :
س1 _ عن أيّ عمل من أعمال الخير تتحدث هذهالقصة ؟
س2- أكتب آية قرآنية أو حديث نبوي يحث على البربالوالدين ؟
س3 ـ ما اسم الطائر الذي ورد في هذه القصة ؟
---------------------------------------------------------------------
هذا الطائر ورد في القرآن الكريم – ابحث عنالآية التي ورد فيها ذكر هذا الطائر واتلوها أمام أحد والديك .
أكتب اسم السورة التي ورد فيها اسم هذا الطائر:-----------------------
س4- ضع عنوانا آخر للقصة وبيّن سبب اختياركلذلك العنوان أمام معلمك أو أحد والديك ؟
س5- قارن بين تصرف الأب وتصرف الابن فيما يتعلقبسؤال أحدهما للآخر حين رؤية الطائر ؟
س6- اكتب من القصة ما يدل على حبسيف لأرضه ؟
س7- ما هي عاقبة عقوق الوالدين فيالدنيا ؟
س8- وردت كلمات من اللهجة المحلية في هذه القصةمثل :
اللجل ومعناها : ----------------------------------------------
العريش ومعناها :---------------------------------------------
س9- ماذا تسمى المهنة التي يعملصاحبها في حراثة الأرض ؟
س10- خذ ورقة رسم وارسم مشهدا من مشاهد القصةحسب تصورك لها
وضع عنوانا مناسبا له ثم استشر أحد والديك أو أخوتك في ذلك ؟
*** منقول ***
لمتابعة أكثر خارج موقع مسندم.نت...
نرجو زيارة هذا الرابط (( بالضغط هنـــا )) .. (http://forum.moe.gov.om/~moeoman/vb/showthread.php?t=549482&goto=newpost)
عضو أسرة كتّاب و أدباء الظاهرة
أقدم لكم هذه السلسلة من القصص التراثية والتي سوف أقوم بنشرها تباعا
هذه القصص تراثية تعليمية يمكن الاستفادة منها بطرق مختلفة وقد تم نشرها في إحدى المجلات العمانية الرائدة ، وسوف يتم نشرها في كتيبات قصصية وفي برامج رسوم متحركة سوف تظهر قريبا بإذن الله ، أترككم مع القصة الأولى :
(( قصة الغراب ))
سيف فلاح مجد في عمله مجتهد في فلاحة أرضه لم يكن يعتمد على غيره فيتوفير احتياجاته رغم ماتعانيه الأرض أحيانا من شح في الانتاج ، لكن سيف لم يكنبالشخص الجاحد أو الناقم على تلك الأرض ، فهو كثيرا مايكرر إن لم تنتج اليوم ستنتجغدا ، وإن لم آكل أنا من ثمارها اليوم فسيأكل منها أبنائي وأحفادي غدا ، عندما رزقالله سيف بأول أبنائه كانت فرحته لا توصف ، كان سيف يرى ابنه يكبر أمام ناظريه فيتذكرفي نفس الوقت كيف كانت تلك المزرعة تكبر وتكبر حتى باتت من أفضل مزارع قريتهالصغيرة ، كان تفكير سيف أنه سوف يراعي ابنه كما رعى تلك الأرض حتى أصبحت على ماهيعليه الآن وكان يقول في نفسه سيكبر ابني كما كبرت هذه الأرض وسيعتني بها كمااعتنيت أنا بها وستكبر أحلامه معها كما تكبر أحلامي معه الآن .
أصبح لسيف الآن همّان همُّ الأرض وكيفية العناية بها ، وهمُّ الطفلوكيفية تربيته كي يستمر مع تلك الأرض ، ولهذا كان سيف يأخذ ابنه معه منذ الصغر إلىالأرض من الصباح الباكر وحتى المساء يشاهد تارة مايفعل أباه ويساعده تارة أخرى بلوكانا يلعبان في بعض الأحيان بالماء الموجود في اللجل وبمخلفات النخيل وسعفه حيثكان سيف يتقن صناعة بعض الألعاب من هذه المخلفات .
وفي يوم من الأيام وبينما كان سيف يعمل في حراثة المزرعة ويجلس بالقربمنه ابنه الذي بدأت تكبر معه محاولة معرفة الحقائق التي يشاهدها من حوله علىامتداد المزرعة إذا بغراب يحط بالقرب منهما ينقر هنا ويحفر هناك محاولا أن يلتقطمايمكن التقاطه ، رأى الطفل ذلك الغراب وسأل أباه ماهذا ؟!!
فرد الأب بكل فرح وسرور :إنه غراب
لم يسمع الطفل الكلمة فأعاد السؤال على أبيه بكل دلال : أبي ماهذا ؟!!
فرد الأب بكل سرور : قلت لكإنه غراب
أعاد الطفل الذي لم يفهم معنى المصطلح الجديد السؤال مرة ثالثة قائلا: أبي سألتك ماهذا ؟!!
فرد الأب بكل حنان وسعة صدر : إنه غراب ، طائر يسمى الغراب ، وراحيحدث ابنه عن الغراب وعن الطيور المغردة من حولهم .
بعدها ركض الطفل في خفة خلف الغراب محاولا الإمساك به ، لكن الغرابطار محلقا بعيدا بعدما غنم من تلك الأرض ماغنم .
دارت الأيام فإذا بسيف يصبح رجلا عجوزا عاجزا عن العمل منهك القوى ضعيفالسمع والبصر ، لكنه لم ينسى الأرض وحب الأرض فكان يخرج مع ابنه الذي شب وكبروأصبح هو من يقوم بفلاحة الأرض ، يخرج معه ليشاهده وهو يعمل ويستذكر السنينالغابرة التي أفنى حياته في العناية بأعز شيئين يملكهما الأرض و الابن .
وفي يوم من الأيام وبينما كان سيف العجور يجلس بالقرب من العريشالمصنوع من سعف النخيل وابنه يعمل بالقرب منه إذا بغراب يحط بالقرب منهما ينقر الأرضبمنقاره وينبش فيها بمخالبه ، سيف العجوز لم يتمكن من معرفة ماحط بقربه بسبب ضعفبصره ولهذا استعان بابنه ليدله عن ذلك الشيء الذي حط من السماء فسأل ابنه : ماهذا؟!!
فرد الابن : إنه غراب
سيف العجوز الذي أصبح لايسمع جيدا أيضا لم يعرف ماذا رد عليه ابنهولهذا كرر السؤال : ماهذا ياولدي ؟!!
فرد الابن بشيء من الضيق و التأفف : قلت لك غراب ( عساها تغرب حياتك )
هذه المرة سمع الأب الاجابة كاملة فأخذته الذكريات بعيدا حين تذكر كيفنزل الغراب قبل سنين وكيف كان يجيب ولده عن اسمه بكل رحابة صدر رغم تكراره للسؤالمرات عديدة بينما اليوم هذا الابن لم يتحمل السؤال الثاني فأعقب الجواب بدعوة علىوالده يتمنى فيها أن تغرب حياته وتنتهي .
حينها بللت لأول مرة دموع سيف ذلك التراب الذي طالما بلله بعرقه وتعبهمن أجل أن يوفر حياة كريمه له ولابنه الذي جحد كل ذلك ومن سؤال ظن الوالد لوهله أنابنه سيدللـه بالاجابة عليه كما دللـه هو في يوم من الأيام .
الأسلة العشرة للقصة :
الأسئلة العشرة حول قصة الغراب التي قرأتها :
س1 _ عن أيّ عمل من أعمال الخير تتحدث هذهالقصة ؟
س2- أكتب آية قرآنية أو حديث نبوي يحث على البربالوالدين ؟
س3 ـ ما اسم الطائر الذي ورد في هذه القصة ؟
---------------------------------------------------------------------
هذا الطائر ورد في القرآن الكريم – ابحث عنالآية التي ورد فيها ذكر هذا الطائر واتلوها أمام أحد والديك .
أكتب اسم السورة التي ورد فيها اسم هذا الطائر:-----------------------
س4- ضع عنوانا آخر للقصة وبيّن سبب اختياركلذلك العنوان أمام معلمك أو أحد والديك ؟
س5- قارن بين تصرف الأب وتصرف الابن فيما يتعلقبسؤال أحدهما للآخر حين رؤية الطائر ؟
س6- اكتب من القصة ما يدل على حبسيف لأرضه ؟
س7- ما هي عاقبة عقوق الوالدين فيالدنيا ؟
س8- وردت كلمات من اللهجة المحلية في هذه القصةمثل :
اللجل ومعناها : ----------------------------------------------
العريش ومعناها :---------------------------------------------
س9- ماذا تسمى المهنة التي يعملصاحبها في حراثة الأرض ؟
س10- خذ ورقة رسم وارسم مشهدا من مشاهد القصةحسب تصورك لها
وضع عنوانا مناسبا له ثم استشر أحد والديك أو أخوتك في ذلك ؟
*** منقول ***
لمتابعة أكثر خارج موقع مسندم.نت...
نرجو زيارة هذا الرابط (( بالضغط هنـــا )) .. (http://forum.moe.gov.om/~moeoman/vb/showthread.php?t=549482&goto=newpost)