حواليكم
23-01-2014, 10:10 AM
السلام عليكم
أقدم لكم موضوع بسيط عن أطفالالتوحد
اتمنى أن ينال الموضوع على اعجابكم
من هو طفل التوحد ؟
التوحد هو العزلة أو الانعزال ،والتوحد هو اضطراب معقد يعيق تطوير المهارات الاجتماعية واللغوية. تبدأ أعراضه بالظهور خلال السنواتالثلاث الأولى من عمر الطفل نتيجة خلل في وظائف الدماغ والأعصاب .. إن هذا الاضطرابكما أنه يصيب الذكور ثلاث أضعاف ما يصيب الإناث.
من أهم الأعراض التي تساعد فيتشخيص الطفل التوحدي
عدم القدرة على التواصل والتعاملمع الآخرين.
إيذاء نفسه وإيذاء الآخرين.
القيام بحركات غريبة أو نمطيةكتعقيد الأصابع.
عدم القدرة على الاستجابة للمؤثرات الحسية.
عدم القدرة على الاستجابة السمعيةأو البصرية برغم عدم وجود إعاقة سمعية أو بصرية.
عدم القدرة على الاستجابةالعاطفية حتى مع الأم.
عدم القدرة على ترديد الكلام إلاكتقليد لبعض المقاطع التي يسمعونها.
عدم القدرة على الخدمة الذاتيةالطعام ، اللباس ، النظافة الشخصية.
الرتابة المفرطة والقلق عند حدوثأي تغيير بسيط في البيئة من حوله.
إتلاف الألعاب والأثاث.
السلوك الشاذ وعدم تناسب ردة فعلهمع الموقف.
لا يملك القدرة على الإبداعوالابتكار.
حركة زائدة أو خمول تام.
ومن الممكن أن تكون هذه الأعراضأعراضاً لأمراض أخرى ، لأنها تختلف من طفل إلى آخر ، لذلك فالأهل أكثر قدرة على اكتشاف حالة طفلهم.
وأهم المشاكل التي يعانيها الطفل التوحدي
1- تأخر أو قصور في النمو الاجتماعي والإدراكي.
2- مشاكل في التطور النفسي.
3- مشاكل في التطور السلوكي الاجتماعي.
4- مشاكل لغوية.
علاج التوحد
يؤكد الاختصاصيون في التربية الخاصة أهمية التدخل والعلاج المبكر في مراحل الطفولةالمبكرة من خلال البرامج التدريبية لتطوير المهارات اللغوية والاجتماعية والسلوكيةوالمعرفية للأطفال ،
دمج الطفل التوحدي في المدارسالعادية
وجود الأطفال التوحديون ضمن المراكز المختصة بذلك يؤثر سلباً عليهم من النواحي النفسيةوالاجتماعية والتعليمية ، كما أنهم بذلك يعزلون بشكل أكبر عن المجتمع ، مما يؤديإلى اكتسابهم عادات سيئة وغير مرغوبة. أما دمجهم في المدارس العادية فيتيح لهم فرصاًأكبر للمشاركة في الفعاليات المدرسية فهم ليسوا بمتخلفين عقليا كما يظنالبعض، كما أنهم عن طريق التقليد قادرون على اكتساب عادات ومهارات جيدة من بقية الأطفال العاديين .. ومن المهم أن نذكر أن دمجالطفل التوحدي في مراحل الطفولة المبكرة يؤدي إلى نتائج أكثر إيجابية .. ولكن منالأفضل حصول الطفل قدر الإمكان على الاستقرار واكتساب المهارات المختلفة على أكمل وجه ،وإضافة إلى دمج الطفل التوحدي في المدارس ، من الضروري وضع خطة فردية لتعديل السلوكوإقامة جلسات نفسية ، إضافة إلى الأدوية التي يرى الطبيب المعالج حاجة الطفل إلىتناولها .. وبذلك تقل الأعراض التي يعانيها الطفل ، ومن الممكن اختفاؤها في بعض الحالات.
الموضوع قابل للنقاش..
دمتم بود .
*** منقول ***
لمتابعة أكثر خارج موقع مسندم.نت...
نرجو زيارة هذا الرابط (( بالضغط هنـــا )) .. (http://forum.moe.gov.om/~moeoman/vb/showthread.php?t=550469&goto=newpost)
أقدم لكم موضوع بسيط عن أطفالالتوحد
اتمنى أن ينال الموضوع على اعجابكم
من هو طفل التوحد ؟
التوحد هو العزلة أو الانعزال ،والتوحد هو اضطراب معقد يعيق تطوير المهارات الاجتماعية واللغوية. تبدأ أعراضه بالظهور خلال السنواتالثلاث الأولى من عمر الطفل نتيجة خلل في وظائف الدماغ والأعصاب .. إن هذا الاضطرابكما أنه يصيب الذكور ثلاث أضعاف ما يصيب الإناث.
من أهم الأعراض التي تساعد فيتشخيص الطفل التوحدي
عدم القدرة على التواصل والتعاملمع الآخرين.
إيذاء نفسه وإيذاء الآخرين.
القيام بحركات غريبة أو نمطيةكتعقيد الأصابع.
عدم القدرة على الاستجابة للمؤثرات الحسية.
عدم القدرة على الاستجابة السمعيةأو البصرية برغم عدم وجود إعاقة سمعية أو بصرية.
عدم القدرة على الاستجابةالعاطفية حتى مع الأم.
عدم القدرة على ترديد الكلام إلاكتقليد لبعض المقاطع التي يسمعونها.
عدم القدرة على الخدمة الذاتيةالطعام ، اللباس ، النظافة الشخصية.
الرتابة المفرطة والقلق عند حدوثأي تغيير بسيط في البيئة من حوله.
إتلاف الألعاب والأثاث.
السلوك الشاذ وعدم تناسب ردة فعلهمع الموقف.
لا يملك القدرة على الإبداعوالابتكار.
حركة زائدة أو خمول تام.
ومن الممكن أن تكون هذه الأعراضأعراضاً لأمراض أخرى ، لأنها تختلف من طفل إلى آخر ، لذلك فالأهل أكثر قدرة على اكتشاف حالة طفلهم.
وأهم المشاكل التي يعانيها الطفل التوحدي
1- تأخر أو قصور في النمو الاجتماعي والإدراكي.
2- مشاكل في التطور النفسي.
3- مشاكل في التطور السلوكي الاجتماعي.
4- مشاكل لغوية.
علاج التوحد
يؤكد الاختصاصيون في التربية الخاصة أهمية التدخل والعلاج المبكر في مراحل الطفولةالمبكرة من خلال البرامج التدريبية لتطوير المهارات اللغوية والاجتماعية والسلوكيةوالمعرفية للأطفال ،
دمج الطفل التوحدي في المدارسالعادية
وجود الأطفال التوحديون ضمن المراكز المختصة بذلك يؤثر سلباً عليهم من النواحي النفسيةوالاجتماعية والتعليمية ، كما أنهم بذلك يعزلون بشكل أكبر عن المجتمع ، مما يؤديإلى اكتسابهم عادات سيئة وغير مرغوبة. أما دمجهم في المدارس العادية فيتيح لهم فرصاًأكبر للمشاركة في الفعاليات المدرسية فهم ليسوا بمتخلفين عقليا كما يظنالبعض، كما أنهم عن طريق التقليد قادرون على اكتساب عادات ومهارات جيدة من بقية الأطفال العاديين .. ومن المهم أن نذكر أن دمجالطفل التوحدي في مراحل الطفولة المبكرة يؤدي إلى نتائج أكثر إيجابية .. ولكن منالأفضل حصول الطفل قدر الإمكان على الاستقرار واكتساب المهارات المختلفة على أكمل وجه ،وإضافة إلى دمج الطفل التوحدي في المدارس ، من الضروري وضع خطة فردية لتعديل السلوكوإقامة جلسات نفسية ، إضافة إلى الأدوية التي يرى الطبيب المعالج حاجة الطفل إلىتناولها .. وبذلك تقل الأعراض التي يعانيها الطفل ، ومن الممكن اختفاؤها في بعض الحالات.
الموضوع قابل للنقاش..
دمتم بود .
*** منقول ***
لمتابعة أكثر خارج موقع مسندم.نت...
نرجو زيارة هذا الرابط (( بالضغط هنـــا )) .. (http://forum.moe.gov.om/~moeoman/vb/showthread.php?t=550469&goto=newpost)