حواليكم
13-03-2014, 12:10 PM
اختتام فعاليات تقييم المشاريع الطلابيةببرنامج التنمية المعرفية للعام الدراسي2013/2014 بتعليمية شمال الباطنة
ختام معرض مسابقةالمشاريع العلمية لبرنامج التنمية المعرفية والتي نفذته المديرية العامة للتربية والتعليمبمحافظة شمال الباطنة ، ممثلة في قسم التنمية المعرفية ، وذلك تحت رعاية علي بنسعيد ال عبد السلام المدير العام المساعد للشؤون الإدارية والمالية وذلك بقاعة نور للأفراح بولاية صحم ، والتي استمرلمدة يومين ، حيث تم تقييم (30) مشروعاً ،في مادة العلوم ومفاهيم الجغرافيا البيئية و الرياضيات .
وفي هذا الجانب يقول ناصر المسلماني مدير دائرة التقويمالتربوي شهدت مسابقة المشاريع العلمية لبرنامجالتنمية المعرفية ، تنافسًا كبيرًا من قبلالمدارس والطلاب والطالبات المشاركين على مستوى مدارس المحافظة حيث تم اختيارثمانية مشاريع للتنافس على مستوى السلطنة ،من اصل 120 مشروع مقدم في المرحلة الاولوذلك على مستوي القطاعات وتاهلت للمشاركة النهائية 30 مشروعا للتنافس على مستويالمحافظة ، يتم اختيار اربع مشاريع للمنافسة على مستوي السلطنة .
ويضيف يعد برنامج التنمية المعرفية للطلاب والطالبات في موادالعلوم والرياضيات ومفاهيم الجغرافيا البيئية من أهم البرامج التي تهدف إلى تشجيع الطلبة على البحث والاستقصاء والتفكير العلميالمنظم ،وتفعيل الجانب التطبيقي العملي في دراسة هذه المواد ،وتطوير جوانب التعليموالتعلم بها ،بجانب تطبيق المعرفة التي يتعلمها الطلبة في حياتهم اليومية ،وتهيئتهم للمشاركة في المسابقاتوالدراسات الإقليمية والدولية في مواد الرياضيات والعلوم ومفاهيم الجغرافيا البيئية
وعن المشاركات الطلابيّة في المسابقة الشفهية لبرنامج التنميةالمعرفية يقول خالد بن جمعة الشيدي مشرف رياضيات ومقرر برنامج التنمية المعرفية بالمحافظة:ياقتي هذا المعرض تكليلا لتلك الجهود التي تم تحقيقها فب العام الدراسي الماضي2012/2013م فقد حققت المشاريع الطلابية المقدمة من طلبة المحافظة اجازات على مستويالسلطنة في تقييم مشاريع البرنامج كما حصل مشروع مظلة الورق المستهلك لمدرسةالطريف على المركز الاول في تقييم المشاريع كما سيمثل السلطنة في دولة الكويت فيمسابقة فادية السعد ايضا حصل مشروع السخان البري لمدرسة كعب بن مالك على المركزالثاني على مستوي السلطنة في مسابقة شركة الغاز الطبيعي المسال و فوز مشروع المظلةالحاج المقدم من مدرسة اسماء بنت الصديق على المركز الاول في مركز عمان للابتكارالعلمي في فئة تحت 17 سنة والكثير منالانجازات على المستوي المحلى والدولي .
ومن خلال هذا الاستطلاع استعرضنا مجموعة المشاريع الطلابيةفي مواد الرياضيات والعلوم ومفاهيم الجغرافيا ، و لقاءات مع الطلبة المنفذين لكل مشروعمن مختلف مدارس المحافظة :
كانت أولى وقفاتنا مع مشروع روبوت مساعد ممرض من تقديممدرسة زينب بنت ابي سلمة اعاد الطالبتان مأثرالبداعية و الغيداء الصالحية هو عبارة عن:روبوت مساعد ممرض يقوم بدور الممرض اثناء انشغالهاو غيابة بحيث يقوم بتقديم الادوية للمرضي على حسب البرمجة المدخلة علية حيث يهدف إلىاجاد طريقة اسهل واسرع لمساعدة المرضي بشكل تكنلوجي وايضا اعطاء الدواء في الوقتالصحيح وتقليل الجهد وضغط العمل على الممرض .
توظيف مستكشف الكهوف:
أما مشروع " مستكشف الكهوف "فهو: للطالبين وسامالهاشمي ومحمد الكيومي من مدرسة المبرد واشراف عادل الرئيس وعن فكرة المشرع فقد قال الطالبين: تقوم فكرةالمشروع على تسهيل عملية استكشاف الكهوف عن طريق جهاز متحرك لاسلكي يتمكن من تحديدابعاد الكهف ودرجة الحرارة داخل الكهف مع صورة داخلية للكهف ويتم جمع البيانات عنطريق كاميرة مرتبطة بالجهاز وترسل عبر الوايف فأي .
تصميم لحل لحماية الافلاجباستخدام الروبوت:
بينما تحدثت الطالبات ايمان الربيعي وسارة الرشيد واشرافليلي السعدي عن فكرة مشروعهن، وهو تصميمروبوت يستخدم في نظام الأفلاج حيث يقوم بتوزيع المياه على المزارع بشكل منظمواستخدام حساس للحموضة لقياس الاملاح والحموضة في الماء والهدف من المشروع تطوير نظام الري في الافلاجعن طريق استخدام طريقة مبتكرة لتوزيع المياه للحصول على مجموعة من المزارع وحمايةالمزروعات من الاملاح والحموضة الزائدة الموجودة في الماء .
مشروع الكاشف الكهربائي
أما مشروع الطالبةالزهراء احمد ابراهيم من مدرسة ام عمارة للتعليم الاساسي فتقول هو جهاز للكشفعن وجود اماكن الكهرباء بحيث نقرع الاريل (السلك النحاسي ) من اي مصدر كهربائيفنسمع ريين الجرس هذا الصوت يدل على وجود تيار كهربائي عند انقطاع الاسلاكالكهربائي ومعرفة مكان القطع وبالتالي يحمينا من الاقتراب المباشر من مصدرالكهرباء .
ظ…ط¹ط±ط¶ ط§ظ„ظ…ط±ظپظ‚ط§طھ ظ„ظ„طµظˆط± http://forum.moe.gov.om/~moeoman/vb/attachment.php?attachmentid=342073&stc=1&thumb=1&d=1394696089 (http://forum.moe.gov.om/~moeoman/vb/attachment.php?attachmentid=342073&d=1394696089) http://forum.moe.gov.om/~moeoman/vb/attachment.php?attachmentid=342074&stc=1&thumb=1&d=1394696089 (http://forum.moe.gov.om/~moeoman/vb/attachment.php?attachmentid=342074&d=1394696089) http://forum.moe.gov.om/~moeoman/vb/attachment.php?attachmentid=342075&stc=1&thumb=1&d=1394696089 (http://forum.moe.gov.om/~moeoman/vb/attachment.php?attachmentid=342075&d=1394696089) http://forum.moe.gov.om/~moeoman/vb/attachment.php?attachmentid=342076&stc=1&thumb=1&d=1394696089 (http://forum.moe.gov.om/~moeoman/vb/attachment.php?attachmentid=342076&d=1394696089) http://forum.moe.gov.om/~moeoman/vb/attachment.php?attachmentid=342077&stc=1&thumb=1&d=1394696089 (http://forum.moe.gov.om/~moeoman/vb/attachment.php?attachmentid=342077&d=1394696089)
*** منقول ***
لمتابعة أكثر خارج موقع مسندم.نت...
نرجو زيارة هذا الرابط (( بالضغط هنـــا )) .. (http://forum.moe.gov.om/~moeoman/vb/showthread.php?t=559763&goto=newpost)
ختام معرض مسابقةالمشاريع العلمية لبرنامج التنمية المعرفية والتي نفذته المديرية العامة للتربية والتعليمبمحافظة شمال الباطنة ، ممثلة في قسم التنمية المعرفية ، وذلك تحت رعاية علي بنسعيد ال عبد السلام المدير العام المساعد للشؤون الإدارية والمالية وذلك بقاعة نور للأفراح بولاية صحم ، والتي استمرلمدة يومين ، حيث تم تقييم (30) مشروعاً ،في مادة العلوم ومفاهيم الجغرافيا البيئية و الرياضيات .
وفي هذا الجانب يقول ناصر المسلماني مدير دائرة التقويمالتربوي شهدت مسابقة المشاريع العلمية لبرنامجالتنمية المعرفية ، تنافسًا كبيرًا من قبلالمدارس والطلاب والطالبات المشاركين على مستوى مدارس المحافظة حيث تم اختيارثمانية مشاريع للتنافس على مستوى السلطنة ،من اصل 120 مشروع مقدم في المرحلة الاولوذلك على مستوي القطاعات وتاهلت للمشاركة النهائية 30 مشروعا للتنافس على مستويالمحافظة ، يتم اختيار اربع مشاريع للمنافسة على مستوي السلطنة .
ويضيف يعد برنامج التنمية المعرفية للطلاب والطالبات في موادالعلوم والرياضيات ومفاهيم الجغرافيا البيئية من أهم البرامج التي تهدف إلى تشجيع الطلبة على البحث والاستقصاء والتفكير العلميالمنظم ،وتفعيل الجانب التطبيقي العملي في دراسة هذه المواد ،وتطوير جوانب التعليموالتعلم بها ،بجانب تطبيق المعرفة التي يتعلمها الطلبة في حياتهم اليومية ،وتهيئتهم للمشاركة في المسابقاتوالدراسات الإقليمية والدولية في مواد الرياضيات والعلوم ومفاهيم الجغرافيا البيئية
وعن المشاركات الطلابيّة في المسابقة الشفهية لبرنامج التنميةالمعرفية يقول خالد بن جمعة الشيدي مشرف رياضيات ومقرر برنامج التنمية المعرفية بالمحافظة:ياقتي هذا المعرض تكليلا لتلك الجهود التي تم تحقيقها فب العام الدراسي الماضي2012/2013م فقد حققت المشاريع الطلابية المقدمة من طلبة المحافظة اجازات على مستويالسلطنة في تقييم مشاريع البرنامج كما حصل مشروع مظلة الورق المستهلك لمدرسةالطريف على المركز الاول في تقييم المشاريع كما سيمثل السلطنة في دولة الكويت فيمسابقة فادية السعد ايضا حصل مشروع السخان البري لمدرسة كعب بن مالك على المركزالثاني على مستوي السلطنة في مسابقة شركة الغاز الطبيعي المسال و فوز مشروع المظلةالحاج المقدم من مدرسة اسماء بنت الصديق على المركز الاول في مركز عمان للابتكارالعلمي في فئة تحت 17 سنة والكثير منالانجازات على المستوي المحلى والدولي .
ومن خلال هذا الاستطلاع استعرضنا مجموعة المشاريع الطلابيةفي مواد الرياضيات والعلوم ومفاهيم الجغرافيا ، و لقاءات مع الطلبة المنفذين لكل مشروعمن مختلف مدارس المحافظة :
كانت أولى وقفاتنا مع مشروع روبوت مساعد ممرض من تقديممدرسة زينب بنت ابي سلمة اعاد الطالبتان مأثرالبداعية و الغيداء الصالحية هو عبارة عن:روبوت مساعد ممرض يقوم بدور الممرض اثناء انشغالهاو غيابة بحيث يقوم بتقديم الادوية للمرضي على حسب البرمجة المدخلة علية حيث يهدف إلىاجاد طريقة اسهل واسرع لمساعدة المرضي بشكل تكنلوجي وايضا اعطاء الدواء في الوقتالصحيح وتقليل الجهد وضغط العمل على الممرض .
توظيف مستكشف الكهوف:
أما مشروع " مستكشف الكهوف "فهو: للطالبين وسامالهاشمي ومحمد الكيومي من مدرسة المبرد واشراف عادل الرئيس وعن فكرة المشرع فقد قال الطالبين: تقوم فكرةالمشروع على تسهيل عملية استكشاف الكهوف عن طريق جهاز متحرك لاسلكي يتمكن من تحديدابعاد الكهف ودرجة الحرارة داخل الكهف مع صورة داخلية للكهف ويتم جمع البيانات عنطريق كاميرة مرتبطة بالجهاز وترسل عبر الوايف فأي .
تصميم لحل لحماية الافلاجباستخدام الروبوت:
بينما تحدثت الطالبات ايمان الربيعي وسارة الرشيد واشرافليلي السعدي عن فكرة مشروعهن، وهو تصميمروبوت يستخدم في نظام الأفلاج حيث يقوم بتوزيع المياه على المزارع بشكل منظمواستخدام حساس للحموضة لقياس الاملاح والحموضة في الماء والهدف من المشروع تطوير نظام الري في الافلاجعن طريق استخدام طريقة مبتكرة لتوزيع المياه للحصول على مجموعة من المزارع وحمايةالمزروعات من الاملاح والحموضة الزائدة الموجودة في الماء .
مشروع الكاشف الكهربائي
أما مشروع الطالبةالزهراء احمد ابراهيم من مدرسة ام عمارة للتعليم الاساسي فتقول هو جهاز للكشفعن وجود اماكن الكهرباء بحيث نقرع الاريل (السلك النحاسي ) من اي مصدر كهربائيفنسمع ريين الجرس هذا الصوت يدل على وجود تيار كهربائي عند انقطاع الاسلاكالكهربائي ومعرفة مكان القطع وبالتالي يحمينا من الاقتراب المباشر من مصدرالكهرباء .
ظ…ط¹ط±ط¶ ط§ظ„ظ…ط±ظپظ‚ط§طھ ظ„ظ„طµظˆط± http://forum.moe.gov.om/~moeoman/vb/attachment.php?attachmentid=342073&stc=1&thumb=1&d=1394696089 (http://forum.moe.gov.om/~moeoman/vb/attachment.php?attachmentid=342073&d=1394696089) http://forum.moe.gov.om/~moeoman/vb/attachment.php?attachmentid=342074&stc=1&thumb=1&d=1394696089 (http://forum.moe.gov.om/~moeoman/vb/attachment.php?attachmentid=342074&d=1394696089) http://forum.moe.gov.om/~moeoman/vb/attachment.php?attachmentid=342075&stc=1&thumb=1&d=1394696089 (http://forum.moe.gov.om/~moeoman/vb/attachment.php?attachmentid=342075&d=1394696089) http://forum.moe.gov.om/~moeoman/vb/attachment.php?attachmentid=342076&stc=1&thumb=1&d=1394696089 (http://forum.moe.gov.om/~moeoman/vb/attachment.php?attachmentid=342076&d=1394696089) http://forum.moe.gov.om/~moeoman/vb/attachment.php?attachmentid=342077&stc=1&thumb=1&d=1394696089 (http://forum.moe.gov.om/~moeoman/vb/attachment.php?attachmentid=342077&d=1394696089)
*** منقول ***
لمتابعة أكثر خارج موقع مسندم.نت...
نرجو زيارة هذا الرابط (( بالضغط هنـــا )) .. (http://forum.moe.gov.om/~moeoman/vb/showthread.php?t=559763&goto=newpost)