حواليكم
17-04-2014, 11:21 PM
Wood Green Academy
الأثنين 31 / مارس / 2014م
http://forum.moe.gov.om/vb/attachment.php?attachmentid=368053&d=1397760211
في صباح يوم غائم توجهنا إلى أكاديمية وود جرين وكلنا أمل في الاستفادة من خبراتهم في مجال التعليم.
استقبلنا مدير الأكاديمية مستر بانك بيتال Pank Patel الذي كان وصوله في نفس وقت وصولنا أخذنا إلى مبنى الاستقبال برفقة السيدة مورين التي كانت معنا طوال فترة الزيارة ، وقعنا حضورنا واستلمنا بطاقة الزائر الخاصة بكل واحد فينا.
أخذنا المدير برفقة مساعده المستر ملتون باورز و توجهنا جميعا إلى قاعة الاجتماعات حيث ألقى المدير محاضرته التي تحدث فيها عن الأكاديمية ونظام التعليم فيها وأنه كان قد قضى في إدارتها ثمان سنوات.
تعتبر أكاديمية وود جرين من أفضل المدارس على مستوى المملكة فقد حصلت على مستوى متميز في تقرير مفتشي المدارس الأوف ستيد على مدى ثلاث سنوات وذلك لأنهم يهتمون بالدرجةالأولى بتدريب المعلمين والطلاب معا.
تحوي المدرسة 1457 طالبا منهم 250 طالبا في المستوى A و 30% طلبة متعددي الأعراق ( الأجانب) ،35% لديهم صعوبات في التعلم مثل عدم القدرة على الكتابة وغيرها.
وكذلك بالمدرسة ثلاثة طلاب من ذوي الاحتياجات الخاصة الذين تم تعيين معلمين للاهتمام بهم طوال الوقت.
طلاب الصعوبات يتم وضعهم في صف خاص يحوي أقل من 20 طالبا لمتابعتهم بشكل أفضل. وهناك أيضا صف للمتميزين حيث يعطون فرصة لعمل بحوث خاصة بالرياضيات ومشاريع أخرى والمشاركة في مسابقات على مستوى المنطقة أو الدولة.
المدرسة بها 22 صفا متنقلا ويوجد في كل صف سبورة ذكية (تفاعلية) لتدريس الطلاب.
المدرسة تركز في تدريسها على الرياضيات والحاسوب والرياضة بشكل أكبر من بقية المواد، حيث تحسن مستوى الطلاب في مادة الرياضيات منذالعام 2008 فأصبح 75% من الطلاب يحصلون على معدلات (A-C) بينما النسبة المطلوبة للناجحين هي 57% .
ويعزي مستر بيتال هذا التحسن إلى استمرار تدريب المعلمين واختيار معلمين أكفاء للتدريس في الأكاديمية، حيث يتم اختيار المعلمين حسب معدلهم في المؤهل الدراسي.
تقوم الأكاديمية بتدريب المعلمين كل أربعاء لمدة ساعتين من الثانية بعد الظهر إلى الرابعة عصرا، ويكون التدريب أحيانا للتخصص وأحيانا أخرى لجميع معلمي المدرسة معا.
يوجد في الأكاديمية ما يسمى بوحدة الإبداع (Innovation unit ) مكونة من 14 معلما متميزا يقدمون أبحاثا ومشاريع متميزة بشكل سنوي ويتم طباعة مجلة خاصة بالأكاديمية تحوي أفكار إبداعية تساعد المعلمين في التدريس.
بعد المحاضرة أخذنا نائب المدير مع اثنين من الطلاب المتميزين بالصف الثامن( سام و مولي) في جولة حول الأكاديمية للتعرف على مرافقها.
الأكاديمية مكونة من أربع مبان يمر بينها شارع أحد هذه المباني قديم يعود بناءه للعام 1950م ويوجد مبنى حديث جدا ويحوي شبكة الواي فاي في كل ارجائه ومختبر ضخم للحاسوب ، ويضم أيضا بين جنباته غرفة دراسية للمهارات الحياتية مجهزة بكافة المستلزمات وهناك بين هذه المباني ملاعب رياضية واسعة جدا.
بعد عودتنا من الجولة تعرفنا على رئيسة قسم الرياضيات بالأكاديمية. حيث حدثتنا عن مستوى الطلاب المتقدم في مادة الرياضيات. وأشارت إلى أن مستويات الطلاب في الصفوف KS3 ،KS4 ، KS5 كلها متميزة .
وبعد تناولنا لوجبة الغداء التي تخللها الحوار البناء والمثمر مع الإدارة وأعضاء الهيئة التدريسية ، حضرنا ثلاث حصص لنتعرف على طرق تدريس الرياضيات حيث كانت الحصة الأولى تتحدث عن كتابة الأعداد في الصورة العلمية وكان الطلاب يستخدمون جهاز Active Expression الذي يقوم الطلاب من خلاله الإجابة على السؤال الذي تطرحه المعلمة فتظهر اجاباتهم على السبورة التفاعلية ليتلقى بعد ذلك الطلاب التغذية الراجعة بشكل ميسر وجميل.
بعد حضور الحصص عدنا لقاعة الاجتماعات ليلقي علينا رئيس وحدة ال ICT بالأكاديمية ورقة عمل يوضح فيها آلية عمل قسم ال ICT وهو يرمز إلى تكنولوجيا المعلومات والاتصالات ، تحدث فيها عن أهمية التعليم الإلكتروني والبرامج التي تدرس للطلاب في الأكاديمية واطلعنا على موقع المدرسة التعليمي وكيفية التواصل مع أولياء الأمور عن طريق هذا الموقع.
ثم اجتمع بنا مدير المدرسة مرة أخرى ليطلعنا على معلومات حول نظام التعليم في المملكة المتحدة وتقسيم المدارس حسب جودتها إلى أكاديميات ومدارس أهلية وغيرها وأيضا تصنيف هذه المدرسة من قبل مفتشي التربية Ofsted وهو يرمز إلى مكتب المعاييرالتعليمية ، التصنيف ينقسم إلى أربعة أقسام :
*نموذجية Outstanding
*جيدة Good
*تحتاج لتحسين Requires improvement
*غير ملائمةInadequate
وعلى أساس معايير معينة يتم اعتمادها لهذه المدرسة يتم تصنيفها إلى التصنيف أعلاه ، وهذه المعايير هي كالتالي :
·الإنجازات والمعايير
·السلوكيات والأمن والسلامة
·القيادة والإدارة
·التعليم والتعلم
أشار المدير إلى أن الأكاديمية تنفق سنويا ما يقارب 9.8 مليون جنيه استرليني تتلقاها من الإدارة التربوية ، لتحاول جاهدة المحافظة على المستوى الذي وصلت إليه حيث حققت مستوى التميز وتم تصنيفها ضمن المدارس النموذجية على مستوى المملكة المتحدة.
كان يوما جميلا ومميزا في أرجاء الأكاديمية
ط§ظ„طµظˆط± ط§ظ„ظ…ط±ظپظ‚ط© http://forum.moe.gov.om/vb/attachment.php?attachmentid=368053&stc=1&d=1397760211
*** منقول ***
لمتابعة أكثر خارج موقع مسندم.نت...
نرجو زيارة هذا الرابط (( بالضغط هنـــا )) .. (http://forum.moe.gov.om/vb/showthread.php?t=569032&goto=newpost)
الأثنين 31 / مارس / 2014م
http://forum.moe.gov.om/vb/attachment.php?attachmentid=368053&d=1397760211
في صباح يوم غائم توجهنا إلى أكاديمية وود جرين وكلنا أمل في الاستفادة من خبراتهم في مجال التعليم.
استقبلنا مدير الأكاديمية مستر بانك بيتال Pank Patel الذي كان وصوله في نفس وقت وصولنا أخذنا إلى مبنى الاستقبال برفقة السيدة مورين التي كانت معنا طوال فترة الزيارة ، وقعنا حضورنا واستلمنا بطاقة الزائر الخاصة بكل واحد فينا.
أخذنا المدير برفقة مساعده المستر ملتون باورز و توجهنا جميعا إلى قاعة الاجتماعات حيث ألقى المدير محاضرته التي تحدث فيها عن الأكاديمية ونظام التعليم فيها وأنه كان قد قضى في إدارتها ثمان سنوات.
تعتبر أكاديمية وود جرين من أفضل المدارس على مستوى المملكة فقد حصلت على مستوى متميز في تقرير مفتشي المدارس الأوف ستيد على مدى ثلاث سنوات وذلك لأنهم يهتمون بالدرجةالأولى بتدريب المعلمين والطلاب معا.
تحوي المدرسة 1457 طالبا منهم 250 طالبا في المستوى A و 30% طلبة متعددي الأعراق ( الأجانب) ،35% لديهم صعوبات في التعلم مثل عدم القدرة على الكتابة وغيرها.
وكذلك بالمدرسة ثلاثة طلاب من ذوي الاحتياجات الخاصة الذين تم تعيين معلمين للاهتمام بهم طوال الوقت.
طلاب الصعوبات يتم وضعهم في صف خاص يحوي أقل من 20 طالبا لمتابعتهم بشكل أفضل. وهناك أيضا صف للمتميزين حيث يعطون فرصة لعمل بحوث خاصة بالرياضيات ومشاريع أخرى والمشاركة في مسابقات على مستوى المنطقة أو الدولة.
المدرسة بها 22 صفا متنقلا ويوجد في كل صف سبورة ذكية (تفاعلية) لتدريس الطلاب.
المدرسة تركز في تدريسها على الرياضيات والحاسوب والرياضة بشكل أكبر من بقية المواد، حيث تحسن مستوى الطلاب في مادة الرياضيات منذالعام 2008 فأصبح 75% من الطلاب يحصلون على معدلات (A-C) بينما النسبة المطلوبة للناجحين هي 57% .
ويعزي مستر بيتال هذا التحسن إلى استمرار تدريب المعلمين واختيار معلمين أكفاء للتدريس في الأكاديمية، حيث يتم اختيار المعلمين حسب معدلهم في المؤهل الدراسي.
تقوم الأكاديمية بتدريب المعلمين كل أربعاء لمدة ساعتين من الثانية بعد الظهر إلى الرابعة عصرا، ويكون التدريب أحيانا للتخصص وأحيانا أخرى لجميع معلمي المدرسة معا.
يوجد في الأكاديمية ما يسمى بوحدة الإبداع (Innovation unit ) مكونة من 14 معلما متميزا يقدمون أبحاثا ومشاريع متميزة بشكل سنوي ويتم طباعة مجلة خاصة بالأكاديمية تحوي أفكار إبداعية تساعد المعلمين في التدريس.
بعد المحاضرة أخذنا نائب المدير مع اثنين من الطلاب المتميزين بالصف الثامن( سام و مولي) في جولة حول الأكاديمية للتعرف على مرافقها.
الأكاديمية مكونة من أربع مبان يمر بينها شارع أحد هذه المباني قديم يعود بناءه للعام 1950م ويوجد مبنى حديث جدا ويحوي شبكة الواي فاي في كل ارجائه ومختبر ضخم للحاسوب ، ويضم أيضا بين جنباته غرفة دراسية للمهارات الحياتية مجهزة بكافة المستلزمات وهناك بين هذه المباني ملاعب رياضية واسعة جدا.
بعد عودتنا من الجولة تعرفنا على رئيسة قسم الرياضيات بالأكاديمية. حيث حدثتنا عن مستوى الطلاب المتقدم في مادة الرياضيات. وأشارت إلى أن مستويات الطلاب في الصفوف KS3 ،KS4 ، KS5 كلها متميزة .
وبعد تناولنا لوجبة الغداء التي تخللها الحوار البناء والمثمر مع الإدارة وأعضاء الهيئة التدريسية ، حضرنا ثلاث حصص لنتعرف على طرق تدريس الرياضيات حيث كانت الحصة الأولى تتحدث عن كتابة الأعداد في الصورة العلمية وكان الطلاب يستخدمون جهاز Active Expression الذي يقوم الطلاب من خلاله الإجابة على السؤال الذي تطرحه المعلمة فتظهر اجاباتهم على السبورة التفاعلية ليتلقى بعد ذلك الطلاب التغذية الراجعة بشكل ميسر وجميل.
بعد حضور الحصص عدنا لقاعة الاجتماعات ليلقي علينا رئيس وحدة ال ICT بالأكاديمية ورقة عمل يوضح فيها آلية عمل قسم ال ICT وهو يرمز إلى تكنولوجيا المعلومات والاتصالات ، تحدث فيها عن أهمية التعليم الإلكتروني والبرامج التي تدرس للطلاب في الأكاديمية واطلعنا على موقع المدرسة التعليمي وكيفية التواصل مع أولياء الأمور عن طريق هذا الموقع.
ثم اجتمع بنا مدير المدرسة مرة أخرى ليطلعنا على معلومات حول نظام التعليم في المملكة المتحدة وتقسيم المدارس حسب جودتها إلى أكاديميات ومدارس أهلية وغيرها وأيضا تصنيف هذه المدرسة من قبل مفتشي التربية Ofsted وهو يرمز إلى مكتب المعاييرالتعليمية ، التصنيف ينقسم إلى أربعة أقسام :
*نموذجية Outstanding
*جيدة Good
*تحتاج لتحسين Requires improvement
*غير ملائمةInadequate
وعلى أساس معايير معينة يتم اعتمادها لهذه المدرسة يتم تصنيفها إلى التصنيف أعلاه ، وهذه المعايير هي كالتالي :
·الإنجازات والمعايير
·السلوكيات والأمن والسلامة
·القيادة والإدارة
·التعليم والتعلم
أشار المدير إلى أن الأكاديمية تنفق سنويا ما يقارب 9.8 مليون جنيه استرليني تتلقاها من الإدارة التربوية ، لتحاول جاهدة المحافظة على المستوى الذي وصلت إليه حيث حققت مستوى التميز وتم تصنيفها ضمن المدارس النموذجية على مستوى المملكة المتحدة.
كان يوما جميلا ومميزا في أرجاء الأكاديمية
ط§ظ„طµظˆط± ط§ظ„ظ…ط±ظپظ‚ط© http://forum.moe.gov.om/vb/attachment.php?attachmentid=368053&stc=1&d=1397760211
*** منقول ***
لمتابعة أكثر خارج موقع مسندم.نت...
نرجو زيارة هذا الرابط (( بالضغط هنـــا )) .. (http://forum.moe.gov.om/vb/showthread.php?t=569032&goto=newpost)