تسجيل الدخول

مشاهدة النسخة كاملة : أرسم لحياتي واقعا جميلا,,, مع اقرأ وأفكر..



حواليكم
18-04-2014, 03:21 PM
https://encrypted-tbn1.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcRu4Av87x1eZN9Q_YRTs9cm5F4qVN-9EhTfefcAOlfuEpBwVWUc

أرسم لحياتي واقعا جميلا,,, مع اقرأ وفكر
من منطلق الحرص على تحقيق الطموحات والوصول لأسمى الغايات والأخذ بيد الطالب لتحقيق طموحاته والأمنيات.
ها هي مدرسة الخضراء تصل لقمة الانجاز وتحطيم كافة الصعوبات والصخور الصلدة التي لطالما كانت عائق بين طموحات الطالب الضعيف ورغبته فيمن يأخذه ويأخذ بيده لتحقيق طموحاته.

مشروع "" اقرأ وفكر""

أبدعت فيه مدرسة الخضراء تحت ادارة رائعة وراقية تسعى جاهدة لاخراج طلبة متميزون فقادة القائدة الفذه الاستاذة سمته الجنيبي,,,
هذا المشروع ووفرة كافة السبل من أجل نجاحه.
واختارت المعلمة الرائعة الاستاذة هناء أبو العز لتكون بمثابة الأم لهؤلاء الطلبه.
وبدورنا أحببنا أخذكم بجوله في رحاب هذا المشروع بلقائنا الاعلامي مع قائدة المشروع الاستاذة هناء أبو العز.


http://im57.gulfup.com/VWFDx3.jpg


http://im72.gulfup.com/aALadC.jpg


http://im89.gulfup.com/0xmd87.jpg


http://im61.gulfup.com/ZYxXVy.jpg

http://im76.gulfup.com/cEmb5P.jpg











http://im89.gulfup.com/0xmd87.jpg

http://im73.gulfup.com/e7GXOd.jpg
بسم الله الرحمن الرحيم

في البداية نرحب بك استاذة هناء.
بداية نود تعريفنا ببطاقتك الشخصية::.
الاسم: هناء عمر أبو العز
الجنسية: أردنية
المؤهل العلمي: بكالوريوس معلم صعوبات+ دبلوم عالي صعوبات تعلم

1) ما رأيك بمشروع اقرأ وفكر؟

مشروع اقرأ وفكر أحد الحلول لمشكلة القراءة حيث جمع بين نظريات تعليم التفكك ونظريات صعوبات التعلم.
ويعني البرنامج بالطلاب الذين يمتلكون المهارات وموجودة بالفعل في ذهنهم ولكنهم يحتاجون من يحفز ذاكرتهم ويحمسهم حتى بالنهاية يصل الى جملة أريد أن اقرأ.


2) استاذة هناء ماذا كان شعورك بعد أن تم تكليفك بهذا المشروع؟

كم أسعدني ذلك التكليف لأنني لطالما تمنيت أن أساعد هؤلاء الطلاب حتى يقرأوا فتلك خسارة كبيرة حيث يمتلك الطالب المهارات الأساسية اللازمة للقراءة والحركات ولا يستطيع أن يوظفها في القراءة.

3) استاذة هناء حدثينا عن الصعوبات التي واجهتيها أثناء مسيرتك بالمشروع؟

غياب الطلاب وللأسف عدم قناعة بعض المعلمين بتغيير هؤلاء الطلاب وانهم يستطيعون القراءة بحجة انهم لا يشاركونهم بالصف
فالفكرة السابقة لا تزال عالقه في أذهان المعلمين.

4) ما هي الاجراءات التي اتخذتيها قبل الشروع بالمشروع؟

أ- الاجتماع بالطلاب الاثنا عشر ةالذين سيتم تطبيق المشروع عليهم والحديث معهم عن المشروع وأهميته ةضرةرة الحضور وعدم التغيب.

ب- الاجتماع بأولياء أمور الطلاب والحديث معهم عن أهمية المشروع لابنائهم وحثهم على الدوام.

ج- تقسيم الطلاب الى مجموعتين بعد تطبيق مقياس القراءة.



5) ادارة المدرسة كيف تصفيها بمتابعة المشروع؟

ادارة المدرسة متعاونة جدا جدا ومتحمسة كثيرا لترى ما وصل اليه الطلاب ودائما تذلل الصعوبات أمامنا لانجاح المشروع.

6) في النهاية استاذة هناء هل تلاحظين وجود تحسن في فكر الطالب بعد مسيرتك معهم؟

نعم لقد لاحظت تحسن الطلاب بالقراءة حيث أصبحوا يقرأون اي كلمة أو جملة تعرض عليهم أو حتى قصة.
لاحظت زيادة ثقتهم بنفسهم وارتفع تقدير الذات عندهم والأجمل حبهم للمشروع.


استاذة هناء نشكرك جل الشكر على هذا الحوار الشيق والشكر موصول لذاتك الرحبة باستيعاب هؤلاء الطلبة.


*** منقول ***
لمتابعة أكثر خارج موقع مسندم.نت...
نرجو زيارة هذا الرابط (( بالضغط هنـــا )) .. (http://forum.moe.gov.om/vb/showthread.php?t=569112&goto=newpost)