حواليكم
23-04-2014, 07:21 PM
ما بعد الزيارة:
1.أن يدون المشرف التربوي ابرز الأنشطة التي تمت في الحصة وملاحظاته عليها .
2.الاجتماع بالمعلم لمناقشة ما تم التوصل إليه أثناء زيارته لتحسين العملية التعليمية .
3.إعطاء المعلم الفرصة في التعبير عن رأيه بحرية تامة .
4.أن يحلل الموقف الصفي مع المعلم للتوصل إلى مقترحات لهم في تحسين الأداء الصفي للمعلم .
5.أن يهتم المشرف بالنقاط الرئيسية في الحصة وليس بالقضايا الهامشية الصغيرة .
6.أن يدون المشرف بسجل الزيارات في المدرسة أهم الأمور التي توقف مع المعلم وثم الاتفاق عليها .
أخي التربوي لا تنس الآتي :
الكلام المسموع أكثر قابلية للنسيان و بالتالي يقل تأثره بسبب
وجود عدة مؤثرات خارجية محيطة بعملية الاستماع
اما الكلام المكتوب فهوأكثر تأثيرا لما يصحب عملية القراءة من
تركيز لعدد قليل من الحواس على فحوى الرسالة
و بالتالي فان الكلام ينتقل من قلم الكاتب الى وجدان القارئ مباشرة
سواء كان المكتوب سلبيا ام ايجابي
*** منقول ***
لمتابعة أكثر خارج موقع مسندم.نت...
نرجو زيارة هذا الرابط (( بالضغط هنـــا )) .. (http://forum.moe.gov.om/vb/showthread.php?t=570392&goto=newpost)
1.أن يدون المشرف التربوي ابرز الأنشطة التي تمت في الحصة وملاحظاته عليها .
2.الاجتماع بالمعلم لمناقشة ما تم التوصل إليه أثناء زيارته لتحسين العملية التعليمية .
3.إعطاء المعلم الفرصة في التعبير عن رأيه بحرية تامة .
4.أن يحلل الموقف الصفي مع المعلم للتوصل إلى مقترحات لهم في تحسين الأداء الصفي للمعلم .
5.أن يهتم المشرف بالنقاط الرئيسية في الحصة وليس بالقضايا الهامشية الصغيرة .
6.أن يدون المشرف بسجل الزيارات في المدرسة أهم الأمور التي توقف مع المعلم وثم الاتفاق عليها .
أخي التربوي لا تنس الآتي :
الكلام المسموع أكثر قابلية للنسيان و بالتالي يقل تأثره بسبب
وجود عدة مؤثرات خارجية محيطة بعملية الاستماع
اما الكلام المكتوب فهوأكثر تأثيرا لما يصحب عملية القراءة من
تركيز لعدد قليل من الحواس على فحوى الرسالة
و بالتالي فان الكلام ينتقل من قلم الكاتب الى وجدان القارئ مباشرة
سواء كان المكتوب سلبيا ام ايجابي
*** منقول ***
لمتابعة أكثر خارج موقع مسندم.نت...
نرجو زيارة هذا الرابط (( بالضغط هنـــا )) .. (http://forum.moe.gov.om/vb/showthread.php?t=570392&goto=newpost)