حواليكم
02-05-2014, 11:10 PM
نداء للمشرف الأول ومشرفي المجال الأول
القراءة المعبرة لها أهداف سامية ترمي الى التنافس الشريف بين طلاب الحلقة الأولى مما يخلق جو وروح الدافعية لدى الطلاب . ولكن ... نلتمس عذرا لمشرفي المجال الأول أثناء تطبيق المرحلة الثانية في إختيار الطلاب المجيدين لأداء الإمتحان الكتابي حيث لوحظ أن في بعض المدارس يتم إختيار الطلبة بشكل ونوع من المصالح الشخصية لا تتوافق مع شروط المسابقة وقد لا يحق لطالب مجيد بمعنى الإجادة أن يكون من ضمن الطلبة المختارين والمؤهلين لنيل شرف الإجادة ولا يقتصر على هذا فقط بل يتعداه تلك المشاحنات بين أعضاء الهيئة التدريسية ونحن نفتقر أيضا للرأي الصائب والحكمة التي قد تمنع هذه العوائق من قبل المعلمات الأوائل فللأسف الشديد نجد أن المعلمة الأولى ليست مخولة أن تبدي الرأي الصائب حول أختيار الطلاب المجيدين للفصول بل الذي يتحكم في الإختيار بعض المعلمات المتسلطات للمصالح الشخصية فيفرضن رأيهن للجميع والكل يقف وقفة متفرج
أناشدكم أين دور المعلم الأول؟ وأي حكم هذا الذي أنتم تسعون إليه؟ هل تنتظرون الحاق الظلم بالطلبة المجيدين فعلا وتقديم الطلبة لمصالح شخصية؟
وهيهات في الجانب الآخر عند تقديم فقرات الحفل قد أخذ جانبا آخر في الظلم والمصالح التي ترمي الى إختيار الفقرات التي تهم مشرفي المجال من يتم إختيار إبنه أو إبنته أو أحد أقربائه دون مراعاة لنفسيات الطلبة الموهوبون من المدارس الأخرى
فهذا المشروع رائع جدا ولكن يجب وضع آلية تخدم العملية التعليمية حتى يتم تحقيق الأهداف المرجوة في هذا المشروع لنجني ثماره بمذاق نتلذذ منه دون تدخل العوائق والمصالح الشخصية
ونتمنى أخذ هذا النداء بصدر رحب والتفكير به جيدا قبل إتخاذ أي قرار
وفقكم الله ودمتم ذخرا لإبنائنا الطلاب
*** منقول ***
لمتابعة أكثر خارج موقع مسندم.نت...
نرجو زيارة هذا الرابط (( بالضغط هنـــا )) .. (http://forum.moe.gov.om/vb/showthread.php?t=572393&goto=newpost)
القراءة المعبرة لها أهداف سامية ترمي الى التنافس الشريف بين طلاب الحلقة الأولى مما يخلق جو وروح الدافعية لدى الطلاب . ولكن ... نلتمس عذرا لمشرفي المجال الأول أثناء تطبيق المرحلة الثانية في إختيار الطلاب المجيدين لأداء الإمتحان الكتابي حيث لوحظ أن في بعض المدارس يتم إختيار الطلبة بشكل ونوع من المصالح الشخصية لا تتوافق مع شروط المسابقة وقد لا يحق لطالب مجيد بمعنى الإجادة أن يكون من ضمن الطلبة المختارين والمؤهلين لنيل شرف الإجادة ولا يقتصر على هذا فقط بل يتعداه تلك المشاحنات بين أعضاء الهيئة التدريسية ونحن نفتقر أيضا للرأي الصائب والحكمة التي قد تمنع هذه العوائق من قبل المعلمات الأوائل فللأسف الشديد نجد أن المعلمة الأولى ليست مخولة أن تبدي الرأي الصائب حول أختيار الطلاب المجيدين للفصول بل الذي يتحكم في الإختيار بعض المعلمات المتسلطات للمصالح الشخصية فيفرضن رأيهن للجميع والكل يقف وقفة متفرج
أناشدكم أين دور المعلم الأول؟ وأي حكم هذا الذي أنتم تسعون إليه؟ هل تنتظرون الحاق الظلم بالطلبة المجيدين فعلا وتقديم الطلبة لمصالح شخصية؟
وهيهات في الجانب الآخر عند تقديم فقرات الحفل قد أخذ جانبا آخر في الظلم والمصالح التي ترمي الى إختيار الفقرات التي تهم مشرفي المجال من يتم إختيار إبنه أو إبنته أو أحد أقربائه دون مراعاة لنفسيات الطلبة الموهوبون من المدارس الأخرى
فهذا المشروع رائع جدا ولكن يجب وضع آلية تخدم العملية التعليمية حتى يتم تحقيق الأهداف المرجوة في هذا المشروع لنجني ثماره بمذاق نتلذذ منه دون تدخل العوائق والمصالح الشخصية
ونتمنى أخذ هذا النداء بصدر رحب والتفكير به جيدا قبل إتخاذ أي قرار
وفقكم الله ودمتم ذخرا لإبنائنا الطلاب
*** منقول ***
لمتابعة أكثر خارج موقع مسندم.نت...
نرجو زيارة هذا الرابط (( بالضغط هنـــا )) .. (http://forum.moe.gov.om/vb/showthread.php?t=572393&goto=newpost)