حواليكم
11-05-2014, 12:30 AM
الملتقى التنموي " تحويلة " بمدرسة سني للتعليم الأساسي
لا يمكن أن يكون هناك تغييرا ما لم يكن هناك تحول ، فحتىنحول حياتنا من شكل إلى شكل آخر فنحن بحاجة إلى دافع وإلى فن إدارة التغيير والتحويل ...فتحويل السلبيات إلى إيجابيات فن ،وتحويل الفشل إلى نجاح فنا آخر...
بهذه الكلمات استفتحت الأستاذة المبدعة زينب الشكيليةالأخصائية النفسية بمدرسة سني للتعليم الأساسي ملتقاها والذي كان بعنوان "تحويلة " ...
وتــــم تنفيذ الملتقى لطالبات الحلقة الثانية وذلكلتحقيق مجموعة من الأهداف التي تسعى لتطوير شخصية الطالبة ومن بينها:
1.تعريف الطلاب بالثقافة الصحيحة للفشل .
2. تعزيز الثقة والإيمان بالذات لدى الطلاب في سبيلالنظر للفشل بإيجابية كدافع للتقدم والنجاح.
3.تعزيز الوعي بثقافة الفشل ،كون الفشل مصدر خبرةللنجاح.
4.غرس قيمة المصداقية في الطلاب لتنمية حسن المسؤوليةوالمبادرة في التجديد والإنجاز .
5.تعريف الطلاب بأهمية الطموح ودوره الإيجابي في تعزيزروح الكفاح .
كما احتوى على العديد من الفقرات كالقرآن الكريم ،وفقرةإنشادية بالتعاون مع معلمة الموسيقى ابتسام معاويالمعاوي بعنوان : " أنا ناجح في مدرستي " وكذلك مشهد مسرحي ، يعبرعن التحدي والصعاب حيث احتوت المسرحية على مجموعة من المشاهد التي تبث الأملوالتحدي في وجه الابتلاء والمحن التي يمر بها المرء في حياته،كما قدمت الأخصائية النفسية أ. زينب الشكيليورقة عمل بعنوان " إلى القمة "والتي هدفت من خلالها:
إدراك أهميةالقناعات الداخلية وأثرها في مستوى الثقة بالذات ،والإيمان بأهمية الحافز الداخليفي تحقيق الأهداف ،و التعرف على : الطموح والقناعة ،رفع مستوى النظرة الشخصيةللذات وتغيير بعض القناعات السلبية عنها.
كما قدمت الأخصائيةالاجتماعية أ. أفراح اللويهي بمدرسة يقاء للتعليم الأساسي ورقة عمل بعنوان " العادات وأثرها في التغيير الحقيقي " والتي هدفت إلى :غيرحياتك الى الأفضل ، اكتساب عادات إيجابية جديدة في حياتك ،تخلص من الروتين الممل ،تمتعبحياة إيجابية جديدة ،تخلص من البرمجة السلبية المعيقة لقدراتك وكذلك ايضا برمجعقلك على التغيير الإيجابي .....
كماشاركت الطالبتين المقيدتين بالصف 11\2 تميمة محمدالشكيلي والطالبة ولاء محمد الشكيليبورقة عمل بعنوان " العادات السبع لكبارالناجحين "
كماشمل الملتقى على معرض ذات أركان متنوعة وبمسميات مختلفة :
1." ركن بداية البداية والذي احتوى على : البداية:الفشل(هوبداية النجاح), بداية: هذا الركن هو منطلق هذه البداية.ثم يعرف بالجماعةوأهدافها..
2. ركن عش الرفاهية :الركن عبارة عن شجرة "أبونتو", وهي روح الإنسانية في الثقافة الأفريقية ،وفي هذا الركن مرآه مغطاةبقماش ومكتوب عليها "اكسر الحاجز و صارح نفسك" .
3. ركن تتفاعل أم تستجيب : هل الإنسان يستجيب للفشل الذي يواجههو يخضع له باستسلام، أم يتفاعل معه و يأخذ منه الفائدة من علم و مهارة و خبرة ويكمل مسيرته بثقة ، كما احتوى على مجموعة من المجسمات التي نتعلم منها تجارب الفشلوالنجاح .
4. ركن مختبر الحياة : يوضح هذاالركن العلاقة الوطيدة بين النجاح والفشل..وايضا احتوى على مجموعة منالأسئلة والمجسمات.
5. ركن اليوم أنا
" في هذا الركن يوجد صراف بإسم"صــــراف النجـــــاح" ( صندوق بسيط يصرف عملة النجاح ، هذه العملةاسمها الفشل ) ...هذا الركن عباره عن كشك لا يعترف إلا بهذه العملة لشراء النجاح.)وكذلك التحدث عن سيرة شخصيات كانت محبطة بالفشل من قبل الأخرين ومن أنفسهم :كألبرن أنشتين ، توماس أديسون ، غاندي ...
لا يمكن أن يكون للنجاح طعم ما لم يتشربصاحبه مرارة البحث والحصول عليه ..
كل الشكر والتقدير للمدارسالمشاركة والطالبات على التفاعل والمشاركة أيضا ..
ط§ظ„طµظˆط± ط§ظ„ظ…ط±ظپظ‚ط© http://forum.moe.gov.om/vb/attachment.php?attachmentid=382356&stc=1&d=1399751046 http://forum.moe.gov.om/vb/attachment.php?attachmentid=382357&stc=1&d=1399751104 http://forum.moe.gov.om/vb/attachment.php?attachmentid=382358&stc=1&d=1399751167
*** منقول ***
لمتابعة أكثر خارج موقع مسندم.نت...
نرجو زيارة هذا الرابط (( بالضغط هنـــا )) .. (http://forum.moe.gov.om/vb/showthread.php?t=573767&goto=newpost)
لا يمكن أن يكون هناك تغييرا ما لم يكن هناك تحول ، فحتىنحول حياتنا من شكل إلى شكل آخر فنحن بحاجة إلى دافع وإلى فن إدارة التغيير والتحويل ...فتحويل السلبيات إلى إيجابيات فن ،وتحويل الفشل إلى نجاح فنا آخر...
بهذه الكلمات استفتحت الأستاذة المبدعة زينب الشكيليةالأخصائية النفسية بمدرسة سني للتعليم الأساسي ملتقاها والذي كان بعنوان "تحويلة " ...
وتــــم تنفيذ الملتقى لطالبات الحلقة الثانية وذلكلتحقيق مجموعة من الأهداف التي تسعى لتطوير شخصية الطالبة ومن بينها:
1.تعريف الطلاب بالثقافة الصحيحة للفشل .
2. تعزيز الثقة والإيمان بالذات لدى الطلاب في سبيلالنظر للفشل بإيجابية كدافع للتقدم والنجاح.
3.تعزيز الوعي بثقافة الفشل ،كون الفشل مصدر خبرةللنجاح.
4.غرس قيمة المصداقية في الطلاب لتنمية حسن المسؤوليةوالمبادرة في التجديد والإنجاز .
5.تعريف الطلاب بأهمية الطموح ودوره الإيجابي في تعزيزروح الكفاح .
كما احتوى على العديد من الفقرات كالقرآن الكريم ،وفقرةإنشادية بالتعاون مع معلمة الموسيقى ابتسام معاويالمعاوي بعنوان : " أنا ناجح في مدرستي " وكذلك مشهد مسرحي ، يعبرعن التحدي والصعاب حيث احتوت المسرحية على مجموعة من المشاهد التي تبث الأملوالتحدي في وجه الابتلاء والمحن التي يمر بها المرء في حياته،كما قدمت الأخصائية النفسية أ. زينب الشكيليورقة عمل بعنوان " إلى القمة "والتي هدفت من خلالها:
إدراك أهميةالقناعات الداخلية وأثرها في مستوى الثقة بالذات ،والإيمان بأهمية الحافز الداخليفي تحقيق الأهداف ،و التعرف على : الطموح والقناعة ،رفع مستوى النظرة الشخصيةللذات وتغيير بعض القناعات السلبية عنها.
كما قدمت الأخصائيةالاجتماعية أ. أفراح اللويهي بمدرسة يقاء للتعليم الأساسي ورقة عمل بعنوان " العادات وأثرها في التغيير الحقيقي " والتي هدفت إلى :غيرحياتك الى الأفضل ، اكتساب عادات إيجابية جديدة في حياتك ،تخلص من الروتين الممل ،تمتعبحياة إيجابية جديدة ،تخلص من البرمجة السلبية المعيقة لقدراتك وكذلك ايضا برمجعقلك على التغيير الإيجابي .....
كماشاركت الطالبتين المقيدتين بالصف 11\2 تميمة محمدالشكيلي والطالبة ولاء محمد الشكيليبورقة عمل بعنوان " العادات السبع لكبارالناجحين "
كماشمل الملتقى على معرض ذات أركان متنوعة وبمسميات مختلفة :
1." ركن بداية البداية والذي احتوى على : البداية:الفشل(هوبداية النجاح), بداية: هذا الركن هو منطلق هذه البداية.ثم يعرف بالجماعةوأهدافها..
2. ركن عش الرفاهية :الركن عبارة عن شجرة "أبونتو", وهي روح الإنسانية في الثقافة الأفريقية ،وفي هذا الركن مرآه مغطاةبقماش ومكتوب عليها "اكسر الحاجز و صارح نفسك" .
3. ركن تتفاعل أم تستجيب : هل الإنسان يستجيب للفشل الذي يواجههو يخضع له باستسلام، أم يتفاعل معه و يأخذ منه الفائدة من علم و مهارة و خبرة ويكمل مسيرته بثقة ، كما احتوى على مجموعة من المجسمات التي نتعلم منها تجارب الفشلوالنجاح .
4. ركن مختبر الحياة : يوضح هذاالركن العلاقة الوطيدة بين النجاح والفشل..وايضا احتوى على مجموعة منالأسئلة والمجسمات.
5. ركن اليوم أنا
" في هذا الركن يوجد صراف بإسم"صــــراف النجـــــاح" ( صندوق بسيط يصرف عملة النجاح ، هذه العملةاسمها الفشل ) ...هذا الركن عباره عن كشك لا يعترف إلا بهذه العملة لشراء النجاح.)وكذلك التحدث عن سيرة شخصيات كانت محبطة بالفشل من قبل الأخرين ومن أنفسهم :كألبرن أنشتين ، توماس أديسون ، غاندي ...
لا يمكن أن يكون للنجاح طعم ما لم يتشربصاحبه مرارة البحث والحصول عليه ..
كل الشكر والتقدير للمدارسالمشاركة والطالبات على التفاعل والمشاركة أيضا ..
ط§ظ„طµظˆط± ط§ظ„ظ…ط±ظپظ‚ط© http://forum.moe.gov.om/vb/attachment.php?attachmentid=382356&stc=1&d=1399751046 http://forum.moe.gov.om/vb/attachment.php?attachmentid=382357&stc=1&d=1399751104 http://forum.moe.gov.om/vb/attachment.php?attachmentid=382358&stc=1&d=1399751167
*** منقول ***
لمتابعة أكثر خارج موقع مسندم.نت...
نرجو زيارة هذا الرابط (( بالضغط هنـــا )) .. (http://forum.moe.gov.om/vb/showthread.php?t=573767&goto=newpost)