أين العدل؟؟أين التخطيط السليم؟؟أين سد النقص؟؟؟

[حواليكم]

عدد من السنوات ننتظر ونتأمل أن ينظر الى ما نعاني منه من تعدد المناهج حيث يقوم المعلم الواحد بتدريس ثلاث مناهج مختلفه للمدارس أحادية الشعب ونظغط على أنفسنا من أجل مصلحة الطالب ولكن للأسف كأن مصلحة الطالب هي هم المعلم فقط والباقي غير مبالي كنا على أمل من هذه التنقلات الحاصله أن ينظر الى ما تعاني منه المدرسة ويعاني منه معلمي العلوم التطبيقية من تعدد المناهج مع تدريس الصفوف العليا بقسميه البحته والتطبيقية ولكن نجد الخطه هي نفس الخطة للسنة الماضية بدون تغيير وعدم مبالاه بما يعني المعلم منه من تعدد للمناهج من غير طبعا المهام الاخرى المعروفه المرتبطه بالماده وغير المرتبطه
أين التخطيط السليم أين العدل بين جميع المعلمين في المحافظة ألسنا نسعى الى تحقيق العداله فأين هي ؟؟؟
ما نريده العدالة لا أكثر ولا أقل لا نريد تدريس منهج واحد مثل ما نجده في بعض المدارس حيث بعض المعلمين يدرس منهج واحد فقط لقد قلنا سوف نتحمل تدريس منهجين مثل أغلب مدارس المحافظه ولكن مع الصفوف العليا لا نريد أكثر من العدل
وعندما نتكلم عن منهجين لا أتكلم عن المواد العادية أتكلم عن مواد العلوم التطبيقية وأخص في ذلك الرياضيات البحته 11 وكذلك12 وباقي الصفوف الأخرى فهل يوجد في المحافظه من يدرس ثلاث مناهج مختلفة في مادة الرياضيات مع الصفوف العليا إذا وجد لن تجد أكثر من مدرسة أو مدرستين أو ثلاث التى واقعة تحت الظلم لماذا
أين العدالة؟؟؟!!!!




*** منقول ***
لمتابعة أكثر خارج موقع مسندم.نت...
نرجو زيارة هذا الرابط (( بالضغط هنـــا )) .. (http://forum.moe.gov.om/showthread.php?t=582025&goto=newpost)