حواليكم
19-08-2014, 02:30 PM
في كتابه سالف الذكر وفي الصفحة(70) منه
و ضمن عنوان :الذاكرة العاملة وأنماط صعوبات التعلم
ذكر المؤلف أنه توجد علاقة بين الذاكرة العاملة وصعوبات التعلم فكثير من الأطفال تحدد مدارسهم أن لديهم صعوبات تعلم في مواد القراءة والرياضيات ولديهم ضعف ملحوظ في الذاكرة العاملة وهناك دراسات عدة تبحث في الإسهام المحتمل لقدرات الذاكرة العاملة في مشكلات التعلم في الصف الدراسي.
كما ذكر بأن لدى الأطفال ذوي احتياجات التعليم الخاصة خللا في الذاكرة العاملة ويختلف الأمر من حيث الشدة وفق مراحل دليل الممارسة لاحتياجات التعليم الخاصة ولاسيما الأطفال الذين ينخفض مستواهم عن باقي الأطفال في المدرسة
في واجبات معينة.
كما أشار أيضا إلى أن لدى الأطفال ذوي صعوبات التعلم العامة في مجال تعلم القراءة والكتابة والرياضيات ضعفا في الأداء في مجالات الذاكرة العاملة كافة.
أبو الديار،مسعد(2012):الذاكرة العاملة وصعوبات التعلم،مكتبة الكويت الوطنية،ط1،الكويت،
*** منقول ***
لمتابعة أكثر خارج موقع مسندم.نت...
نرجو زيارة هذا الرابط (( بالضغط هنـــا )) .. (http://forum.moe.gov.om/showthread.php?t=582102&goto=newpost)
و ضمن عنوان :الذاكرة العاملة وأنماط صعوبات التعلم
ذكر المؤلف أنه توجد علاقة بين الذاكرة العاملة وصعوبات التعلم فكثير من الأطفال تحدد مدارسهم أن لديهم صعوبات تعلم في مواد القراءة والرياضيات ولديهم ضعف ملحوظ في الذاكرة العاملة وهناك دراسات عدة تبحث في الإسهام المحتمل لقدرات الذاكرة العاملة في مشكلات التعلم في الصف الدراسي.
كما ذكر بأن لدى الأطفال ذوي احتياجات التعليم الخاصة خللا في الذاكرة العاملة ويختلف الأمر من حيث الشدة وفق مراحل دليل الممارسة لاحتياجات التعليم الخاصة ولاسيما الأطفال الذين ينخفض مستواهم عن باقي الأطفال في المدرسة
في واجبات معينة.
كما أشار أيضا إلى أن لدى الأطفال ذوي صعوبات التعلم العامة في مجال تعلم القراءة والكتابة والرياضيات ضعفا في الأداء في مجالات الذاكرة العاملة كافة.
أبو الديار،مسعد(2012):الذاكرة العاملة وصعوبات التعلم،مكتبة الكويت الوطنية،ط1،الكويت،
*** منقول ***
لمتابعة أكثر خارج موقع مسندم.نت...
نرجو زيارة هذا الرابط (( بالضغط هنـــا )) .. (http://forum.moe.gov.om/showthread.php?t=582102&goto=newpost)