برامج الانماء المهني بمدرسة معولة بن شمس

[حواليكم]

وزارة التربية والتعليم
المديرية العامة للتربية والتعليم لمحافظة الباطنة جنوب مدرسة : معولة بن شمس للتعليم الأساسي (5ـ12)


خطة المشاغل والبرامج التدريبية للإنماء المهني خلال الفترة ( 18/8/2014 – 28/8/2014) للعام الدراسي 2014 / 2015 م



م
الفترة الزمنية
البرنامج
الفئة المستهدفة
المنفذون
مكان التنفيذ
ملاحظات


1
18/8/2014
رسالة التعليم
معلمو المدرسة
أ. عدي سعيد المعولي مشرف
قاعة متعددة الأغراض
تم تنفيذة


2
18/8/2014
حركات الأرض
معلمو المدرسه
أ.عبدالرحيم المعولي معلم فيزياء
قاعة متعددة الأغراض
تم تنفيذة


3
19/8/2014
بلاغة الفاصلة في القرآن الكريم
معلمو المدرسة
أ. محمد الناعبي معلم لغة عربية
قاعة متعددة الأغراض
تم تنفيذة


4
19/8/2014
برامج التواصل الإجتماعي
معلمو المدرسة
أ. خالد محمد المعولي معلم حاسوب
قاعة الحاسوب
تم تنفيذة


5
20/8/2014
دور التوجيه المهني بالمدرسة
معلمو المدرسة
أ0 ماجد المعولي أخصائي توجية مهني
قاعة متعددة الأغراض
تم تنفيذة


6
20/8/2014
تطوير مهارات التعلم
معلمو العلوم
أ. هلال البحري معلم كيمياء
قاعة متعددة الأغراض
تم تنفيذة


7

21/8/2014
إجازات الموظفين
معلمو المدرسة
أ. هلال الشريقي منسق شؤون مدرسية
قاعة متعددة الأغراض
تم تنفيذة


8
21/8/2014
طرق تدريس حصة التلاوة في مادة التربية الإسلامية
معلمو التربية الاسلامية
أ. مبارك البحري معلم أول تربية إسلامية
قاعة متعددة الأغراض
تم تنفيذة


9
24/8/2014
سوء السلوك الطلابي اسبابه وكيفية الحد منه
معلمو المدرسة
أ. سعيد اليعربي معلم أول علوم
قاعة متعددة الأغراض
تم تنفيذة


10
24/8/2014
مشروع الحدائق المدرسية
معلمو المدرسة
أ. خالد زهران المعولي معلم فيزياء
قاعة متعددة الأغراض
تم تنفيذة


11
25/8/2014
تطوير مهارات التعلم لدى الطلاب في مادة ( الرياضيات )
معلمو الرياضيات
أ. أنور الكندي معلم رياضيات
قاعة متعددة الأغراض
تم تأجيلة




12





25/8/2014


الإستمطار الصناعي من الوجهة الشرعية


معلمو المدرسة


د/ الشيخ ماجد الكندي
باحث بمكتب الإفتاء بالوزارة


قاعة متعددة الأغراض
تم تأجيلة إلى تاريخ لاحق بسبب التنسيق مع وزارة الأوقاف والشؤون الدينية


13
26/8/2014
التعلم النشط
معلمو المدرسة
أ.أيمن بغدادي معلم كيمياء
قاعة متعددة الأغراض
تم تنفيذة


14
26/8/2014
الطرق اليانية في حفظ القرآن الكريم
معلمو المدرسة
أ. محمد الناعبي معلم لغة عربية
قاعة متعددة الأغراض
تم تنفيذة


15
27/8/2014
إعداد الإمتحانات القياسية
معلمو المدرسة
أ. خالد عوده معلم لغة إنجليزية
قاعة متعددة الأغراض
تم تنفيذة


16
27/8/2014
مفهوم النهايات
معلمو الرياضيات
أ. نبوي معلم رياضيات
قاعة مادة الرياضيات
تم تنفيذة















رسالة التعليم
تقديم : عدي سعيد المعولي
واعض ولاية وادي المعاول













في يوم الإثنين الموافق 18/8/2014 وبحضور كل من إدارة ومعلمو المدرسة ألقى الفاضل /عدي بن سعيد المعولي واعظ الولاية محاضرة بعنوان رسالة التعليم في غرفة متعددة الأغراض في المدرسة وذلك ضمن برنامج الإنماء المهني للمدرسة استعرض فيها بعض النقاط المتعلقة برسالة التعليم وأهميتها للمجتمع ودور المعلم في تبليغ هذه الرسالة على الوجه الأكمل حيث يحاكي فيها دور الأنبياء مشيرا إلى فضل المعلم في تنشئة أجيال صالحة ثم ختم المحاضرة بقصة تبين أن الإصرار والعزيمة تقود الفرد إلى تحقيق مايصبو إليه وأكثر

































حركات الأرض
تقديم : أ.عبدالرحيم المعولي
معلم مادة فيزياء














جعل الله الأرض الكوكب الوحيد المناسب والمؤهل للعيش عليه وجعل لها حركات دورية مستمرة تساعد الكائنات الحية على العيش فيها بنجاح من هذه الحركات الدورية المنتظمة والمستمرة :
1) دورة الأرض حول محورها ونتج عنه تعاقب الليل والنهار
2) دورة الأرض حول الشمس وينتج عنه الفصول الأربعة
كما ان هناك دورات أخرى مثل دورة القمر حول الأرض ودورة الأرض مع المجموعة الشمسية في مجرة درب التبانة
































بلاغة الفاصلة في القرآن الكريم
تقديم : أ.محمد الناعبي
معلم مادة اللغة العربية












الهدف من البرنامج
ـالتعرف على مفهوم الفاصلة القرآنية وهي آخر جملة في الآية
ـ التعرف على خصائص الفواصل القرآنية وهي:
أـ تكشف الجمال الإيقاعي في القرآن الكريم
ب ـ فيها دعوة للتأمل في أسماء الله الحسنى وصفاتة
جـ ـ فيها دعوة للتأمل في ملكوت السموات والأرض
ـ الوقوف على نماذج للفواصل القرآنية مثل :ـ
أـ قوله تعالى ( وهم لايشعرون ) وقوله تعالى ( وهم لايعلمون )
ب ـ قوله تعالى في سورة هود ( إنك لأنت الحليم الرشيد)
جـ ـ قوله تعالى ( قليلا ما تؤمنون ) وقوله تعالى( قليلا ما تذكرون
مميزات البرنامج:ــ يساعد على التدبر في الآيات الكريمات
الوسائل المستحدمة : - القرآن الكريم.
مكان التنفيذ :- قاعة متعددة الأغراض
تاريخ التنفيذ :ـ 19/ 8 / 2014 م





























برامج التواصل الإجتماعي
تقديم : أ.خالد محمد المعولي
معلم تقنية معلومات




الهدف من البرنامج
ـ التعرف غلى مواقع التواصل الإجتماعي في الشبكه العنكبوتية
ـ كيف يمكن فتح الواتس اب وما هي فوائدة ومميزاته
ـ التعرف على الفيسبوك وكيفية إنشاء حساب فية وفهم مميزاته
ـ فتح حساب التويتر وفهم استخدامة
ـ التعرف على الإنستغرام وماهي مميزاته
ـ التعرف على برنامج ( الكيك)
مميزات البرنامج:ــ هذه البرامج الإجتماعية سهلة الإستخدام وبإمكان كل شخص أن يستخدمها في هاتفه النقال .
الوسائل المستحدمة : - الحاسوب + البروكسيما + الأنترنت .
مكان التنفيذ :- قاعة الحاسوب
تاريخ التنفيذ :- 19/8/2014




























دور التوجيه المهني بالمدرسة
تقديم : أ.ماجد سعود المعولي
أخصائي توجيه مهني




الهدف من البرنامج
ـ التعرف على أهمية ودور التوجيه المهني بالنسبة للطالب والمعلم
ـ توجيه المعلمين بضرورة إرشاد طلابهم في إختيار المواد الصحيحه والتي تتماشى مع مستواهم التحصيلي وخاصة طلاب الحادي عشر
ـ معرفة المواد المختارة في تسجيل القبول الموحد والتطرق لنتائج الفرز الأول وعدد قبول الطلبة في الجامعات والبعثات والكليات و0000
مميزات البرنامج:ــ يساعد المعلمين في توجيه طلابهم حول إختيار التخصصات المتعلقة بميول كل طالب
الوسائل المستحدمة : - الحاسوب + برنامج الباوربوينت + البروكسيما.
مكان التنفيذ :- قاعة متعددة الأغراض
تاريخ التنفيذ :- 20/8/2014




























تطوير مهارات التعلم
تقديم : أ.هلال مهنا البحري
معلم مادة كيمياء




الهدف من البرنامج

ـ تحفيز المعلمين على تطوير مهارات التعلم وتعريفهم بأهم المهارات التعليمية حتى نرقى بالعملية التعليمية التعلمية
ـ تم التطرق إلى موضوع التعلم النشط والذي يهدف إلى مشاركة الطالب في عملية التعليم ولا يكون التعليم من جهة واحدة وهي من المعلم إلى الطالب
مميزات البرنامج:ــ يساعد المعلمين في التنويع من طرق التدريس
الوسائل المستحدمة : - الحاسوب + برنامج الباوربوينت + البروكسيما.
مكان التنفيذ :- قاعة متعددة الأغراض
تاريخ التنفيذ - 20/8/2014





























إجازات الموظفين
تقديم : أ.هلال الشريقي
منسق شؤون مدرسية




في يوم الخميس الموافق22/8/2014م وبحضور كل من إدارة المدرسة ومعلميها ألقى الأستاذ/هلال بن سيف الشريقي في غرفة متعددة الأغراض ورقة عمل عن إجازات الموظفين تطرق من خلالها لأنواع الإجازات حسب قانون الخدمة المدنية وضوابط حصول الموظف على كل نوع من هذه الإجازات مثل إجازة مرافق مريض وإجازة حج وإجازة العلاج خارج السلطنة وإجازة مرافق مريض خارج السلطنة واستخدم المحاضر برنامج الباوربوينت عن طريق جهاز العرض ( البروكسيما) وتم خلال العرض الرد على استفسارات الحاضرين



























طرق تدريس حصة التلاوة في مادة التربية الإسلامية
تقديم : أ.مبارك البحري
معلم أول تربية إسلامية




الهدف من البرنامج
ـ شعور المعلم بقدسية حصة التلاوة والحفظ
ـ إستشعار المعلم عظم المسؤولية الملقاة على عاتقة
ـ تعرف المعلم على الطرق والأساليب الحديثة في تنفيذ حصة التلاوة
ـ اتقان التلاوة عمليا دون الحاجة إلى تركيز على الجانب النظري
ـ حفظ كلام الله تعالى
ـ تقوية صلة الطالب بالقرآن
ـ القدرة على التخطيط الجيد لحصة التلاوة
ـ السمو بالمستوى اللغوي لدى الطالب
الوسائل المستحدمة : - الحاسوب + برنامج الباوربوينت + البروكسيما.
مكان التنفيذ :- قاعة متعددة الأغراض
تاريخ التنفيذ -: 21 /8/2014




























سوء السلوك الطلابي أسبابه وكيفية الحد منه
تقديم : أ.سعيد اليعربي
معلم أول علوم




الهدف من البرنامج
ـ التعرف على مفاهيم سوء السلوك الطلابي والمفاهيم المرتبطة
ـ أسباب سوء السلوك الطلابي
ـ أنواع سوء السلوك الطلابي
ـ كيفية الحد من سوء سلوك الطلاب في البيئة الصفية والمدرسية
ـ الوقوف على بعض المواقف والخبرات التربوية والتعليمية المتعلقة بسوء سلوك الطلاب وتحليلها ومناقشتها
الوسائل المستحدمة : - الحاسوب + برنامج الباوربوينت + البروكسيما + أوراق بيضاء + أقلام حبر.
مكان التنفيذ :- قاعة متعددة الأغراض
تاريخ التنفيذ - 24/8/2014




























مشروع الحدائق المدرسية
تقديم : أ.خالد زهران المعولي
معلم فيزياء




الهدف من البرنامج
ـ جمع بيانات كمية ونوعية عن تأثير الحدائق المدرسية كمصدر لتعلم فعال للطلبة
تعرف تأثير الحدائق المدرسية على الطلبة ذوي الحدائق المدرسية كمصدر لتعلم فعال للطلبة.
ـ بناء أنشطة تعليمية لمادة العلوم بالأساس ، ولباقي المواد الدراسية الأخرى يتم فيها توظيف الحديقة المدرسية
ـ تقديم توصيات ومقترحات مدعمة بالأدلة إلى وزارة التربية والتعليم بفاعلية الحدائق المدرسية كمصدر لتعليم فعال للطلبة.
ـ تأليف كتاب مبسط عن الحدائق المدرسية ودورها في العملية التعليمية.
ـ تقليل الإعتماد على الفواكة والخضروات المستوردة
الوسائل المستحدمة : - الحاسوب + برنامج الباوربوينت + البروكسيما.
مكان التنفيذ :- قاعة متعددة الأغراض
تاريخ التنفيذ - 25/8/2014



























التعلم النشط
تقديم : أ.أيمن بغدادي
معلم كيمياء



الهدف من البرنامج
تمكين المعلم من إنشاء حساب يضم فيه مجموعة من الطلاب المستهدفون وينشئ لهم كورس تعليمي متكامل يضم المادة المكتوبة والأفلام والتعليقات والتعليمات والصور النشطة القابلة للتفاعل ثم يقوم بعمل تنظيم تقويم تفاعلي تسجل له النتائج في اتجاه الطالب والمعلم وتبسط عليه توقيتات البدء والإنتهاء من الكورس وتنظم أدوات العرض والتقويم بشكل زمني متسلسل.
مميزات البرنامج:ــ مجاني لـ 50 طالب
ــ سهل لا يحتاج لخبرة خاصه
الوسائل المستحدمة : - أفلام شرح للتسجيل والإنشاء + مواقع للبرنامج+ حاسوب + جهاز عرض بروكسيما.
مكان التنفيذ :- قاعة متعددة الأغراض
تاريخ التنفيذ :- 26/8/2014






























الطرق البيانية في حفظ القرآن الكريم
تقديم : أ.محمد الناعبي
معلم لغة عربية




الهدف من البرنامج
ـ توضيح القواعد البيانية التي تساهم في حفظ السور والآيات في القرآن الكريم والتي تتشابة في أغلب ألفاضها مما يوقع القاريئ والحافظ لكتاب الله في الخلط وعدم التفريق بينها
مميزات البرنامج:ــ عدم الخلط بين الآيات عند حفظ القرآن الكريم
الوسائل المستحدمة : -
القرآن الكريم
مكان التنفيذ :- قاعة متعددة الأغراض
تاريخ التنفيذ :- 26/8/2014


























إعداد الإمتحانات القياسية
تقديم : أ.خالد عودة
معلم لغة إنجليزية



الهدف من البرنامج
ـ تعزيز طرق رصد وإبتكار الإختبارات القياسية والتعرف على طرق الإعداد
ــ الإستفاده من الابحاث السابقه والنظريات التربوية لإعداد الإحتبارات
ـ تبادل وجهات النظر
ـ تفعيل بعض النماذج العلمية وطرحها للمناقشة والنقد والوقوف على الإيجابيات والبعد وتجنب سلبياتها
مميزات البرنامج:ـ
ــ بسيط وسهل ومفيد للمعلم في تدريس المادة
الوسائل المستحدمة : -شرائح – أوراق – عينات فعلية .
مكان التنفيذ :- غرفة مساعد المدير
تاريخ التنفيذ:- الأربعاء 28/8/2014




























مفهوم النهايات
تقديم : أ.نبوي أحمد
معلم رياضيات




في يوم الأربعاء الموافق 27/8/2014 وبحضور معلمي مادة الرياضيات ألقى الأستاذ نبوي أحمد معلم رياضيات ورقة عمل بعنوان النهايات وبدأ بتعريف النهايات واستدرج في كيفية ايجاد نهاية دالة عند نقطة وما تشتمل عليه من أفكار وطرق حل المسائل مثل إيجاد النهاية بإستخدام التحليل والقسمة المطولة والضرب في المرافق والنظرية وتطرق إلى إستخدام دالة المطلق ودالة الصحيح في إيجاد النهايات مع التوضيح بالأمثلة ثم قام بفتح باب النقاش وتبادل الآراء والأفكار وطرح بعض مسائل العصف الذهني وحل المشكلات







*** منقول ***
لمتابعة أكثر خارج موقع مسندم.نت...
نرجو زيارة هذا الرابط (( بالضغط هنـــا )) .. (http://forum.moe.gov.om/showthread.php?t=585219&goto=newpost)