حواليكم
11-09-2014, 12:40 PM
اسم البرنامج/استقبال الطلابالجدد بالصف الأول.
مقدمة بسيطة عن البرنامج/
يهدف البرنامج إلى تطوير شخصيةالطالب و الاهتمام به داخل و خارج الصف و تعريفه بمرافق المدرسة و الهيئة الإداريةو التدريسية نظرا لكون الطالب مستجد بالمدرسة و تفاديا لأي مشكلات قد تحدث سواءكانت اجتماعية أو نفسية و قد جاء هدف البرنامج لتقديم مواد توعوية متكاملة للطالبمع بداية العام الدراسي لتساعده على التكيف الاجتماعي و النفسي و التربوي والوقاية من المشكلات التربوية و معرفة البيئة المدرسية الجديدة .
أهداف البرنامج:
- توعيةالطلاب بأهمية النظافة الشخصية و النظافة العامة منذ بداية العام الدراسي و ذلك عنطريق الحصص الإرشادية و النشرات و المطويات التوجيهية.
- إرشادالطلاب إلى الاشتراك في النشاط المدرسي الملائم لقدراتهم وميولهم و ذلك من خلالمعلمة الأنشطة المدرسية و ذلك من خلال المرور على جميع الفصول و توجيه الطلاب عنالأنشطة المختلفة.
- إكسابالطلاب المهارات الاجتماعية وذلك عن طريق مطويات توعوية تتضمن موضوعات متنوعة يتمتطبيقها من خلال معلمات المدرسة .
- تهيئةالطلاب نفسيا لاستقبال المدرسة كونهم لأول سنة لهم يخرجون فيها من محيط الأسرة والابتعاد عن الأم والأب.
الفئة المستهدفة: الطلاب الصفالاول
سلطنة عمان
وزارة التربية والتعليم
المديرية العامة للتربيةوالتعليم بالشرقية شمال
مدرسة وادي حطاط للتعليمالأساسي مسائي(1-4)
للعام الدراسي 2014-2015م
فعالياتبرنامج استقبال الطلبة الجدد بالصف الأول الأساسي
إعداد الأخصائية الاجتماعية:
أ. حليمة بنت طالب المسلمية.
و أخصائية مشرفة نشاط :أ.رحمة الوهيبيه
تحت اشراف /إدارة المدرسة
شعار حفل الاستقبال
((أحب مدرستي))
قبل بداية العام الدراسي تمتتجهيزات مسبقة للصف الأول الأساسي للبراعم الصغيرة لاستقبالهم .ففكرنا فيالبداية بعمل بطاقات تعريفية لكل طالبتحتوي على اسم الطالب الثلاثي مع القبيلة بالإضافة إلى المنطقة السكنية ورقم وليالأمر بحيث كل فصل يحمل شكل كرتوني مختلف عن الفصل الآخر وبالمقابل كذلك تم تلصيقنفس الاشكال في باب الفصول حتى يتسنى لصف الاول معرفه فصولهم بسهوله.
بدأ العام الجديد
استقبلنا طلاب الصفالاول بالمدرسة بكل فرح وبهجة وكان الجميع يرحب بهم ، وقمنا بتوزيع طلاب الصفالأول على حسب القوائم كل طالب في فصله و من ثم تم توزيع البطاقات الخاصة بكل فصل؛فتوجهتكل رائدة فصل إلى طلابها وعرفتهم بنفسها ومن ثم أعطت المجال للطلبة بالتعرف علىبعضهم البعض لزيادة الألفة بينهم ومن ثم تم عمل حفله استقباليه للطلاب الجدد في ساحةالمدرسة بعنوان(أحب مدرستي)التي تم تجهيزها مسبقا من خلال وضع البالونات والأوراقالملونة وذلك لتهيئة بيئة مناسبة لاستقبال الطلبة وبعد تجمع الطلبة كلا مع رائدةفصله وبعدها قامت شخصيات كرتونية بتوزيع هدايا وحلويات على كل طالب مصحوبا بأناشيدمتنوعه.
*تم اعداد جدول سابقا لاستقبالالطلبة تضمن تعريفهم بمرافق المدرسة حيث قامت الأخصائية الاجتماعية بالتعاون معرائدات الفصول بتعريف الطلبة على دورات المياه وتعويدهم على الاعتماد على أنفسهملاستخدامها وقت الحاجة كما تم تذكيرهم بأساسيات استخدامها كضرورة غسل اليدين بعدالانتهاء بالماء والصابون .
*وفي نهاية اليوم الدراسي الأولاتبعت المدرسة آلية لتعريف طلبة الصف الأول بالحافلات المدرسية التي سوف تقلهم إلىأماكن سكنهم كلا حسب منطقته.
اليوم الثاني
*قامت الأخصائية الاجتماعيةبتوزيع بطاقات ترحيبيه للأمهات كما تم تعريفهم بمكاتب الهيئة الإدارية والتدريسيةبالمدرسة مرورا بالمقصف المدرسي، وكذلك بعد ان تم توزيع الكتب (الحقيبةالمدرسية)قمنا ب بتوعيهالطلبة بضرورة الحفاظ على الكتاب بتجليده وكتابه الاسم عليه وعدم تمزيقه.
* (فقره التلوين على الوجه )وهي الرسم على وجه الطلاب بأشكال مختلفة مثل الفراشة او اشكال حيوانات لبث الفرحفي نفوسهم.
*كما قامت الأخصائية الاجتماعيةبإرشاد وتوجيه الطلاب بكيفيه حمل الحقيبة بالطريقة الصحيحة.
*فقره العب وتعلم في غرفه مصادر التعلم ومركز مصادرالتعلم حيث قامت معلمات تقنية المعلومات بالمدرسة بتعريف الطلاب بأقسام المركزوأهميته للطلاب وما يحتوي عليه من أجهزة حاسوبية وأدوات الكترونية وكذلك تم اعطاءالطلاب مجال الواسع للعب والتعرف على الحاسوب بشكل اوسع.
في اليوم الثالث
*التنسيقمع شركه لتنظيم الحفلات للطلاب قمنا باستدعائهم لتنفيذ حفله للطلاب ترفيهيه للطلابفي ساحه الطابور باصطحاب الشخصيات الكرتونية
*كما تم تنفيذ حصص إرشاديهلطلبة الصف الأول من قبل الأخصائية الاجتماعية تم من خلالها تعريف الطلاب بالجلسةالصحيحة وبالأماكن المخصصة لوضع الحقائب المدرسية داخل الفصل وتمت الإشارة كّذلكإلى ضرورة الانضباط المدرسي والتقيد بالزي المدرسي والمحافظة على النظافة الشخصيةونظافة الفصل ومرافق المدرسة مبينة أن المدرسة هي البيت الثاني للطفل الذي يقضيفيه وقتا ممتعا برفقة الأصدقاء ويتشارك معهم العلم والمعرفة
في اليوم الرابع
*استكمالا لبرنامج استقبال الطلاب
الجددنفذت الأخصائية الاجتماعية بالمدرسة وادارة المدرسة حصص إرشادية للطلابتناولت فيها نصائح عامة حول كيفية العناية بالشعر وضرورة المحافظة عليه بشكل منظمومرتب كما أشارت إلى ضرورة تقليم الأظافر وكذلك إلى أهمية ارتداء الأحذية النظيفة المناسبة للمدرسة .
*نفذتالأخصائية الاجتماعية حصص إرشادية عن احترام المعلمة وضرورة الاستئذان قبل الخروجمن الفصل والتزام الانضباط داخل الفصل الدراسي وعدم التشويش على المعلمة أثناء الشرح.
في اليوم الخامس
كذلك من ضمن برامجاستقبال الصف الأول قامت الممرضه الصحيه بعمل حصص ارشاديه للطلاب عن وجبه الافطاروالتأكيد عليها والالتزام بها.
كماقامت الأخصائية الاجتماعية بالتعاون مع رائدات الفصول بعمل مسابقات داخل الفصولكان لها الأثر البارز في تعويد الطلبة على المبادرة والثقة بالنفس وطرد الخوف منالنفوس ومن الجدير بالذكر أن تفاعل الطلبة كان كبير مع هذه المسابقات مما يدل علىأنها لاقت استحسان الجميع لاسيما مع وجود جوائز تشجيعية للمشاركين فيه
نفذتالممرضة الصحية بالمدرسة حصص ارشاديه عن نظافه الاسنان والنظافه الشخصيه بشكل عام منخلال تطبيق كتيب (كتاب الطالب لسنتي الاولى في المدرسه)للممرضه الصحيه والاخصائيهالاجتماعيه.
http://forum.moe.gov.om/attachment.php?attachmentid=22761&d=1410422753http://forum.moe.gov.om/attachment.php?attachmentid=22762&d=1410422753
ط§ظ„طµظˆط± ط§ظ„ظ…ط±ظپظ‚ط© http://forum.moe.gov.om/attachment.php?attachmentid=22761&stc=1&d=1410422753 http://forum.moe.gov.om/attachment.php?attachmentid=22762&stc=1&d=1410422753
*** منقول ***
لمتابعة أكثر خارج موقع مسندم.نت...
نرجو زيارة هذا الرابط (( بالضغط هنـــا )) .. (http://forum.moe.gov.om/showthread.php?t=585540&goto=newpost)
مقدمة بسيطة عن البرنامج/
يهدف البرنامج إلى تطوير شخصيةالطالب و الاهتمام به داخل و خارج الصف و تعريفه بمرافق المدرسة و الهيئة الإداريةو التدريسية نظرا لكون الطالب مستجد بالمدرسة و تفاديا لأي مشكلات قد تحدث سواءكانت اجتماعية أو نفسية و قد جاء هدف البرنامج لتقديم مواد توعوية متكاملة للطالبمع بداية العام الدراسي لتساعده على التكيف الاجتماعي و النفسي و التربوي والوقاية من المشكلات التربوية و معرفة البيئة المدرسية الجديدة .
أهداف البرنامج:
- توعيةالطلاب بأهمية النظافة الشخصية و النظافة العامة منذ بداية العام الدراسي و ذلك عنطريق الحصص الإرشادية و النشرات و المطويات التوجيهية.
- إرشادالطلاب إلى الاشتراك في النشاط المدرسي الملائم لقدراتهم وميولهم و ذلك من خلالمعلمة الأنشطة المدرسية و ذلك من خلال المرور على جميع الفصول و توجيه الطلاب عنالأنشطة المختلفة.
- إكسابالطلاب المهارات الاجتماعية وذلك عن طريق مطويات توعوية تتضمن موضوعات متنوعة يتمتطبيقها من خلال معلمات المدرسة .
- تهيئةالطلاب نفسيا لاستقبال المدرسة كونهم لأول سنة لهم يخرجون فيها من محيط الأسرة والابتعاد عن الأم والأب.
الفئة المستهدفة: الطلاب الصفالاول
سلطنة عمان
وزارة التربية والتعليم
المديرية العامة للتربيةوالتعليم بالشرقية شمال
مدرسة وادي حطاط للتعليمالأساسي مسائي(1-4)
للعام الدراسي 2014-2015م
فعالياتبرنامج استقبال الطلبة الجدد بالصف الأول الأساسي
إعداد الأخصائية الاجتماعية:
أ. حليمة بنت طالب المسلمية.
و أخصائية مشرفة نشاط :أ.رحمة الوهيبيه
تحت اشراف /إدارة المدرسة
شعار حفل الاستقبال
((أحب مدرستي))
قبل بداية العام الدراسي تمتتجهيزات مسبقة للصف الأول الأساسي للبراعم الصغيرة لاستقبالهم .ففكرنا فيالبداية بعمل بطاقات تعريفية لكل طالبتحتوي على اسم الطالب الثلاثي مع القبيلة بالإضافة إلى المنطقة السكنية ورقم وليالأمر بحيث كل فصل يحمل شكل كرتوني مختلف عن الفصل الآخر وبالمقابل كذلك تم تلصيقنفس الاشكال في باب الفصول حتى يتسنى لصف الاول معرفه فصولهم بسهوله.
بدأ العام الجديد
استقبلنا طلاب الصفالاول بالمدرسة بكل فرح وبهجة وكان الجميع يرحب بهم ، وقمنا بتوزيع طلاب الصفالأول على حسب القوائم كل طالب في فصله و من ثم تم توزيع البطاقات الخاصة بكل فصل؛فتوجهتكل رائدة فصل إلى طلابها وعرفتهم بنفسها ومن ثم أعطت المجال للطلبة بالتعرف علىبعضهم البعض لزيادة الألفة بينهم ومن ثم تم عمل حفله استقباليه للطلاب الجدد في ساحةالمدرسة بعنوان(أحب مدرستي)التي تم تجهيزها مسبقا من خلال وضع البالونات والأوراقالملونة وذلك لتهيئة بيئة مناسبة لاستقبال الطلبة وبعد تجمع الطلبة كلا مع رائدةفصله وبعدها قامت شخصيات كرتونية بتوزيع هدايا وحلويات على كل طالب مصحوبا بأناشيدمتنوعه.
*تم اعداد جدول سابقا لاستقبالالطلبة تضمن تعريفهم بمرافق المدرسة حيث قامت الأخصائية الاجتماعية بالتعاون معرائدات الفصول بتعريف الطلبة على دورات المياه وتعويدهم على الاعتماد على أنفسهملاستخدامها وقت الحاجة كما تم تذكيرهم بأساسيات استخدامها كضرورة غسل اليدين بعدالانتهاء بالماء والصابون .
*وفي نهاية اليوم الدراسي الأولاتبعت المدرسة آلية لتعريف طلبة الصف الأول بالحافلات المدرسية التي سوف تقلهم إلىأماكن سكنهم كلا حسب منطقته.
اليوم الثاني
*قامت الأخصائية الاجتماعيةبتوزيع بطاقات ترحيبيه للأمهات كما تم تعريفهم بمكاتب الهيئة الإدارية والتدريسيةبالمدرسة مرورا بالمقصف المدرسي، وكذلك بعد ان تم توزيع الكتب (الحقيبةالمدرسية)قمنا ب بتوعيهالطلبة بضرورة الحفاظ على الكتاب بتجليده وكتابه الاسم عليه وعدم تمزيقه.
* (فقره التلوين على الوجه )وهي الرسم على وجه الطلاب بأشكال مختلفة مثل الفراشة او اشكال حيوانات لبث الفرحفي نفوسهم.
*كما قامت الأخصائية الاجتماعيةبإرشاد وتوجيه الطلاب بكيفيه حمل الحقيبة بالطريقة الصحيحة.
*فقره العب وتعلم في غرفه مصادر التعلم ومركز مصادرالتعلم حيث قامت معلمات تقنية المعلومات بالمدرسة بتعريف الطلاب بأقسام المركزوأهميته للطلاب وما يحتوي عليه من أجهزة حاسوبية وأدوات الكترونية وكذلك تم اعطاءالطلاب مجال الواسع للعب والتعرف على الحاسوب بشكل اوسع.
في اليوم الثالث
*التنسيقمع شركه لتنظيم الحفلات للطلاب قمنا باستدعائهم لتنفيذ حفله للطلاب ترفيهيه للطلابفي ساحه الطابور باصطحاب الشخصيات الكرتونية
*كما تم تنفيذ حصص إرشاديهلطلبة الصف الأول من قبل الأخصائية الاجتماعية تم من خلالها تعريف الطلاب بالجلسةالصحيحة وبالأماكن المخصصة لوضع الحقائب المدرسية داخل الفصل وتمت الإشارة كّذلكإلى ضرورة الانضباط المدرسي والتقيد بالزي المدرسي والمحافظة على النظافة الشخصيةونظافة الفصل ومرافق المدرسة مبينة أن المدرسة هي البيت الثاني للطفل الذي يقضيفيه وقتا ممتعا برفقة الأصدقاء ويتشارك معهم العلم والمعرفة
في اليوم الرابع
*استكمالا لبرنامج استقبال الطلاب
الجددنفذت الأخصائية الاجتماعية بالمدرسة وادارة المدرسة حصص إرشادية للطلابتناولت فيها نصائح عامة حول كيفية العناية بالشعر وضرورة المحافظة عليه بشكل منظمومرتب كما أشارت إلى ضرورة تقليم الأظافر وكذلك إلى أهمية ارتداء الأحذية النظيفة المناسبة للمدرسة .
*نفذتالأخصائية الاجتماعية حصص إرشادية عن احترام المعلمة وضرورة الاستئذان قبل الخروجمن الفصل والتزام الانضباط داخل الفصل الدراسي وعدم التشويش على المعلمة أثناء الشرح.
في اليوم الخامس
كذلك من ضمن برامجاستقبال الصف الأول قامت الممرضه الصحيه بعمل حصص ارشاديه للطلاب عن وجبه الافطاروالتأكيد عليها والالتزام بها.
كماقامت الأخصائية الاجتماعية بالتعاون مع رائدات الفصول بعمل مسابقات داخل الفصولكان لها الأثر البارز في تعويد الطلبة على المبادرة والثقة بالنفس وطرد الخوف منالنفوس ومن الجدير بالذكر أن تفاعل الطلبة كان كبير مع هذه المسابقات مما يدل علىأنها لاقت استحسان الجميع لاسيما مع وجود جوائز تشجيعية للمشاركين فيه
نفذتالممرضة الصحية بالمدرسة حصص ارشاديه عن نظافه الاسنان والنظافه الشخصيه بشكل عام منخلال تطبيق كتيب (كتاب الطالب لسنتي الاولى في المدرسه)للممرضه الصحيه والاخصائيهالاجتماعيه.
http://forum.moe.gov.om/attachment.php?attachmentid=22761&d=1410422753http://forum.moe.gov.om/attachment.php?attachmentid=22762&d=1410422753
ط§ظ„طµظˆط± ط§ظ„ظ…ط±ظپظ‚ط© http://forum.moe.gov.om/attachment.php?attachmentid=22761&stc=1&d=1410422753 http://forum.moe.gov.om/attachment.php?attachmentid=22762&stc=1&d=1410422753
*** منقول ***
لمتابعة أكثر خارج موقع مسندم.نت...
نرجو زيارة هذا الرابط (( بالضغط هنـــا )) .. (http://forum.moe.gov.om/showthread.php?t=585540&goto=newpost)