حواليكم
15-09-2014, 11:11 AM
بسم الله الرحمن الرحيم
أسعد الله أيامكم و طيب أوقاتكم جميعا
بداية أتوجه للمولى العلي القدير أن يمن على سيد عمان بموفور الصحة والعافية والشفاء التام
اللهم آمين
والعمر المديد فالجاحد من ينكر فضل هذا الرجل العظيم على عمان و شعبها بعد الله سبحانه
وبعد
موضوع يتجدد كل عام يعاني منه المعلمون في أغلب المدارس
و المعاناة ليست بدخول حصص الإحتياط فهي واجب علينا تجاه زملاءنا
و إنما في مدى الإستفادة من حصة الإحتياط
بعيدا عن المثاليات و لنتكلم بالمنطق قليل منا بل يكاد يكون نادرا من يشغل حصة
الإحتياط بتدريسها أو اشغالها بما هو مفيد للطالب
و المشكلة ليست في المعلم بل في توزيع الحصة أساسا على هذا المعلم أو المعلمة
و سوف احدثكم بالتفصيل في سياقي لاحقا
المعلم أو المعلمة الذي انتهى لفوره من حصتين أو أكثر ليس على استعداد دائما لبدء جهد
جديد بل يحتاج لفترة من الراحة ولو لحصة واحدة يستعيد فيها أنفاسه أو يجهز نفسه لحصة
قادمة
وقد طبق في كثير من المدارس اسلوب توزيع الحصص الإحتياطية على حسب المواد حيث
كل قسم يتكفل بحصصه الاحتياط و توزيعها فيما بينهم بمعنى
معلمو اللغة العربية يتكفلون بدخول حصص احتياط اللغة العربية في حالة غياب أحد معلمي
اللغة العربية
وفي رأيي هذا ليس بحل مناسب غالبا فكما نعلم أن حصص اللغة العربية كثيرة وقد يصادف غياب
أكثر من معلم عربي في ذلك اليوم وقد يكون اكثرمن اثنين فكيف سيتم توزيع هذه الحصص على
المعلمين علما بأن بعضهم قد يصادف ان لديه خمس حصص في ذلك اليوم؟
جميعا قد نتعرض لظرف ما يجبرنا على الغياب و قد يتسبب غيابنا في حساسية بيننا كمعلمين القسم
الواحد بسبب جدول الإحتياط
فماذا لو كان هناك اقتراح تطيب له انفس المعلمين و يستفيد منه المعلم في حصة الاحتياط و الطالب كذلك؟
لدي إقتراح بسيط قد يفيد المعلم والطالب و يشغل حصة الاحتياط بما هو مفيد و يرضي المعلم
و هو أن توزع حصص الإحتياط على معلمي الصفوف التي يدرسوها بمعنى اذا غاب أحد معلمي الصف الخامس فانها تعطى لزميل له يدرس نفس الصف
هنا يستفيد منها المعلم ولو بتصحيح كتب و دفاتر طلابه او بتجهيز سجلاته الخاصة بالصف واستكمالها
او باجراء مراجعة لطلابه او باستكمال العبارات الوصفية او بأي شي آخر يخص مادته و صفه
ومن جانب آخر ينشغل الطالب بما هو مفيد فمعلم الاحتياط اشغل وقته بما يعود بالنفع عليه
هذا طرحي للنقاش فأرجو منكم أخواني وأخواتي طرح مقترحاتكم أو افكاركم لشغل حصص الاحتياط ليتسنى للجميع الاستفادة من بعضنا البعض
ولكم شكري وتقديري و دمتم بحب
*** منقول ***
لمتابعة أكثر خارج موقع مسندم.نت...
نرجو زيارة هذا الرابط (( بالضغط هنـــا )) .. (http://forum.moe.gov.om/showthread.php?t=586050&goto=newpost)
أسعد الله أيامكم و طيب أوقاتكم جميعا
بداية أتوجه للمولى العلي القدير أن يمن على سيد عمان بموفور الصحة والعافية والشفاء التام
اللهم آمين
والعمر المديد فالجاحد من ينكر فضل هذا الرجل العظيم على عمان و شعبها بعد الله سبحانه
وبعد
موضوع يتجدد كل عام يعاني منه المعلمون في أغلب المدارس
و المعاناة ليست بدخول حصص الإحتياط فهي واجب علينا تجاه زملاءنا
و إنما في مدى الإستفادة من حصة الإحتياط
بعيدا عن المثاليات و لنتكلم بالمنطق قليل منا بل يكاد يكون نادرا من يشغل حصة
الإحتياط بتدريسها أو اشغالها بما هو مفيد للطالب
و المشكلة ليست في المعلم بل في توزيع الحصة أساسا على هذا المعلم أو المعلمة
و سوف احدثكم بالتفصيل في سياقي لاحقا
المعلم أو المعلمة الذي انتهى لفوره من حصتين أو أكثر ليس على استعداد دائما لبدء جهد
جديد بل يحتاج لفترة من الراحة ولو لحصة واحدة يستعيد فيها أنفاسه أو يجهز نفسه لحصة
قادمة
وقد طبق في كثير من المدارس اسلوب توزيع الحصص الإحتياطية على حسب المواد حيث
كل قسم يتكفل بحصصه الاحتياط و توزيعها فيما بينهم بمعنى
معلمو اللغة العربية يتكفلون بدخول حصص احتياط اللغة العربية في حالة غياب أحد معلمي
اللغة العربية
وفي رأيي هذا ليس بحل مناسب غالبا فكما نعلم أن حصص اللغة العربية كثيرة وقد يصادف غياب
أكثر من معلم عربي في ذلك اليوم وقد يكون اكثرمن اثنين فكيف سيتم توزيع هذه الحصص على
المعلمين علما بأن بعضهم قد يصادف ان لديه خمس حصص في ذلك اليوم؟
جميعا قد نتعرض لظرف ما يجبرنا على الغياب و قد يتسبب غيابنا في حساسية بيننا كمعلمين القسم
الواحد بسبب جدول الإحتياط
فماذا لو كان هناك اقتراح تطيب له انفس المعلمين و يستفيد منه المعلم في حصة الاحتياط و الطالب كذلك؟
لدي إقتراح بسيط قد يفيد المعلم والطالب و يشغل حصة الاحتياط بما هو مفيد و يرضي المعلم
و هو أن توزع حصص الإحتياط على معلمي الصفوف التي يدرسوها بمعنى اذا غاب أحد معلمي الصف الخامس فانها تعطى لزميل له يدرس نفس الصف
هنا يستفيد منها المعلم ولو بتصحيح كتب و دفاتر طلابه او بتجهيز سجلاته الخاصة بالصف واستكمالها
او باجراء مراجعة لطلابه او باستكمال العبارات الوصفية او بأي شي آخر يخص مادته و صفه
ومن جانب آخر ينشغل الطالب بما هو مفيد فمعلم الاحتياط اشغل وقته بما يعود بالنفع عليه
هذا طرحي للنقاش فأرجو منكم أخواني وأخواتي طرح مقترحاتكم أو افكاركم لشغل حصص الاحتياط ليتسنى للجميع الاستفادة من بعضنا البعض
ولكم شكري وتقديري و دمتم بحب
*** منقول ***
لمتابعة أكثر خارج موقع مسندم.نت...
نرجو زيارة هذا الرابط (( بالضغط هنـــا )) .. (http://forum.moe.gov.om/showthread.php?t=586050&goto=newpost)