حواليكم
17-09-2014, 02:00 PM
http://forum.moe.gov.om/attachment.php?attachmentid=25266&d=1410947517
نظم المركز التخصصي للتدريب المهني للمعلمين صباح اليوم الأربعاء لقاءا تربويا بتعليمية محافظة جنوب الباطنة ضم مديري المدارس وعدد من المعلمين ، والمشرفين التربويين بحضور يوسف بن أحمد الخروصي مدير مساعد لدائرة تنمية الموارد البشرية بتعليمية جنوب الباطنة ، وذلك على مسرح تعليمية المحافظة بالرستاق .
حيث استعرضت الدكتورة بدرية بنت محمد الندابية من المركز التخصصي للتدريب المهني للمعلمين دور المركز التخصصي للتدريب المهني للمعملين في رفع مستوى أداء المعلمين ، والبرامج التدريبية المطروحة ا(لحالية والمستقبلية). وتم عرض نتائج تقييم المرحلة الأولى من البرامج التدريبية.و الإحصائيات الخاصة بقاعدة بيانات المتدربين الملتحقين بالبرامج التدريبية الحالية. ليتم بعدها فتح النقاش بين المعنيين في المركز والحضور حول كل ما يتعلق بالمركز وما يقدمه من برامج تدريبية وخطط مستقبلية وغيرها .
http://forum.moe.gov.om/attachment.php?attachmentid=25267&d=1410947562
الجدير بالذكر أن للمركز التخصصي للتدريب المهني للمعلمين العديد من الأهداف التي سيسعى إلى تحقيقها، وهي ترتبط بعناصر العملية التعليمية من معلم، وطالب، وكوادر الإدارة المدرسية والإشراف التربوي وأعضاء المنهاج والتقويم، إلى جانب الخدمات الأخرى.ففيما يخص المعلم فأهداف المركز في هذه الجزئية تتمثل في إيجاد مرجعية واحدة للمعلمين تعنى بتدريبهم وتقديم أوجه الدعم والمساندة لهم، والوصول إلى معايير الجودة، وتأهيل معلمي التخصصات المختلفة علميًا وتربويًا للقيام بواجبات مهنة التدريس ومسؤولياتها بحيث يتمتعون بالدافعية العالية تجاه مهنة التدريس، ويسعون للتطوير الذاتي المستمر لأدائهم، ويلتزمون بتنفيذ مشروعات التطوير، إلى جانب تطوير أساليب وطرائق التدريس داخل الغرف الصفية وتحديثها وتنويعها، والارتكاز على أساليب وطرق التدريس النشطة والفعالة التي تحقق الأهداف العامة للتعليم الخاصة بالمواد الدراسية، والتي تنمي تفكير الطالب ومهاراته وقدراته وتجعله محورًا للتعليم والتعلم وتوجّهه وتدرّبه على التعلّم الذاتي والتوصل إلى المعرفة وإنتاجها بنفسه.
كما يهدف المركز في هذه الجزئية إلى تأهيل المعلم ليكون معلمًا تتوافر فيه معايير الجودة، ويمتلك القدرة على التطوير والإبداع المهني وقراءة الواقع، ورصد إيجابياته لتعزيزها وسلبياته لتلافيها، والإسهام الفاعل في إيجاد الحلول العلمية والتربوية الموضوعية العاجلة لكل ما يطرأ له من مشكلات تخص التدريس ومستويات تحصيل الطلاب، ومواكبة العصر والحرص على الإلمام بمستجدات مهنته ومادته، وتأهيل فئة المعلمين الذين يحققون مستويات دون المقبول وتطويرهم، وتنفيذ دورات وبرامج خاصة لهم.
كما سيعمل المركز على تأهيل المرشحين الجدد للشواغر الفعلية التي يعلن عنها لوظائف التدريس وتنميتهم، وبناء شبكات مهنية للمعلمين ومراكز تميز للتخصصات المختلفة تحت مظلة المركز التخصصي للتدريب المهني للمعلمين، مما سيؤطر جهود المعلمين، ويعزز الثقافة المهنية لديهم ويمكنهم من الاستفادة من شبكات التواصل الاجتماعي في عملهم التربوي.
وفيما يخص الطالب فتتلخص أهداف المركز في النهوض والارتقاء بالمستويات العلمية والتحصيلية والمهارية للطلاب عمومًا وفي المواد الأساسيّة التي أكدت النتائج والمؤشرات أهمية رفع مستويات الطلبة والطالبات فيها على وجه الخصوص، والعمل على تجسير الفجوة بين المخرجات التعليمية ومتطلبات سوق العمل.
هذا إلى جانب تجويد المخرجات التعليمية وإعدادها إعدادًا يؤهلها لاستكمال مسارها التعليمي الجامعي أو لسوق العمل، وبناء الطالب بناء متكامًلا علميًا وتربويًا ودينيًا وأخلاقيًا ووطنيًا ونفسيًا وعقليًا وجسميًا، وترسيخ قيم الانتماء والمواطنة الصالحة في نفسه وعقله، والنهوض بالمستويات الأكاديمية وتطويرها بصورة عامة على المدى المتوسط ووضع الدراسات المحلية والدولية التي تُعنى بتقويم أداء الطلاب بعين الاعتبار.
وفيما يخص كوادر الإدارة المدرسية والإشراف التربوي وأعضاء المنهاج والتقويم فتتلخص أهداف المركز في التنمية المهنية المستدامة لجميع هذه الفئات في تخصصاتها وفقًا لما تمليه الحاجات الميدانية الفعلية ومتغيراتها ومستجدات التطوير، ليلتقي الجميع على مسار متسق وأهداف موحدة بما يتحقق لهم من تكافؤ فرص التدريب والإنماء المهني، وضمان وجود مستوى ثابت من المشاركة في مشروعات التطوير في جميع المدارس.
والعمل على تطوير دقة المعلومات الخاصة بالتقويم التربوي واتساقها واستخدامها، وبناء مجتمعات تعلّم نشطة وحيوية تتصف بالمهنية في جميع المدارس وجميع المراحل التعليمية لتطوير المناقشات والأفكار حول مشروعات التطوير، بالإضافة إلى بناء ثقافة موحدة للجودة، وتعزيز الانتماء للمهنة، وتطوير جودة المعلومات حول نقاط القوة ومواطن الضعف في جميع جوانب النظام التعليمي.
ط§ظ„طµظˆط± ط§ظ„ظ…ط±ظپظ‚ط© http://forum.moe.gov.om/attachment.php?attachmentid=25266&stc=1&d=1410947517 http://forum.moe.gov.om/attachment.php?attachmentid=25267&stc=1&d=1410947562
*** منقول ***
لمتابعة أكثر خارج موقع مسندم.نت...
نرجو زيارة هذا الرابط (( بالضغط هنـــا )) .. (http://forum.moe.gov.om/showthread.php?t=586615&goto=newpost)
نظم المركز التخصصي للتدريب المهني للمعلمين صباح اليوم الأربعاء لقاءا تربويا بتعليمية محافظة جنوب الباطنة ضم مديري المدارس وعدد من المعلمين ، والمشرفين التربويين بحضور يوسف بن أحمد الخروصي مدير مساعد لدائرة تنمية الموارد البشرية بتعليمية جنوب الباطنة ، وذلك على مسرح تعليمية المحافظة بالرستاق .
حيث استعرضت الدكتورة بدرية بنت محمد الندابية من المركز التخصصي للتدريب المهني للمعلمين دور المركز التخصصي للتدريب المهني للمعملين في رفع مستوى أداء المعلمين ، والبرامج التدريبية المطروحة ا(لحالية والمستقبلية). وتم عرض نتائج تقييم المرحلة الأولى من البرامج التدريبية.و الإحصائيات الخاصة بقاعدة بيانات المتدربين الملتحقين بالبرامج التدريبية الحالية. ليتم بعدها فتح النقاش بين المعنيين في المركز والحضور حول كل ما يتعلق بالمركز وما يقدمه من برامج تدريبية وخطط مستقبلية وغيرها .
http://forum.moe.gov.om/attachment.php?attachmentid=25267&d=1410947562
الجدير بالذكر أن للمركز التخصصي للتدريب المهني للمعلمين العديد من الأهداف التي سيسعى إلى تحقيقها، وهي ترتبط بعناصر العملية التعليمية من معلم، وطالب، وكوادر الإدارة المدرسية والإشراف التربوي وأعضاء المنهاج والتقويم، إلى جانب الخدمات الأخرى.ففيما يخص المعلم فأهداف المركز في هذه الجزئية تتمثل في إيجاد مرجعية واحدة للمعلمين تعنى بتدريبهم وتقديم أوجه الدعم والمساندة لهم، والوصول إلى معايير الجودة، وتأهيل معلمي التخصصات المختلفة علميًا وتربويًا للقيام بواجبات مهنة التدريس ومسؤولياتها بحيث يتمتعون بالدافعية العالية تجاه مهنة التدريس، ويسعون للتطوير الذاتي المستمر لأدائهم، ويلتزمون بتنفيذ مشروعات التطوير، إلى جانب تطوير أساليب وطرائق التدريس داخل الغرف الصفية وتحديثها وتنويعها، والارتكاز على أساليب وطرق التدريس النشطة والفعالة التي تحقق الأهداف العامة للتعليم الخاصة بالمواد الدراسية، والتي تنمي تفكير الطالب ومهاراته وقدراته وتجعله محورًا للتعليم والتعلم وتوجّهه وتدرّبه على التعلّم الذاتي والتوصل إلى المعرفة وإنتاجها بنفسه.
كما يهدف المركز في هذه الجزئية إلى تأهيل المعلم ليكون معلمًا تتوافر فيه معايير الجودة، ويمتلك القدرة على التطوير والإبداع المهني وقراءة الواقع، ورصد إيجابياته لتعزيزها وسلبياته لتلافيها، والإسهام الفاعل في إيجاد الحلول العلمية والتربوية الموضوعية العاجلة لكل ما يطرأ له من مشكلات تخص التدريس ومستويات تحصيل الطلاب، ومواكبة العصر والحرص على الإلمام بمستجدات مهنته ومادته، وتأهيل فئة المعلمين الذين يحققون مستويات دون المقبول وتطويرهم، وتنفيذ دورات وبرامج خاصة لهم.
كما سيعمل المركز على تأهيل المرشحين الجدد للشواغر الفعلية التي يعلن عنها لوظائف التدريس وتنميتهم، وبناء شبكات مهنية للمعلمين ومراكز تميز للتخصصات المختلفة تحت مظلة المركز التخصصي للتدريب المهني للمعلمين، مما سيؤطر جهود المعلمين، ويعزز الثقافة المهنية لديهم ويمكنهم من الاستفادة من شبكات التواصل الاجتماعي في عملهم التربوي.
وفيما يخص الطالب فتتلخص أهداف المركز في النهوض والارتقاء بالمستويات العلمية والتحصيلية والمهارية للطلاب عمومًا وفي المواد الأساسيّة التي أكدت النتائج والمؤشرات أهمية رفع مستويات الطلبة والطالبات فيها على وجه الخصوص، والعمل على تجسير الفجوة بين المخرجات التعليمية ومتطلبات سوق العمل.
هذا إلى جانب تجويد المخرجات التعليمية وإعدادها إعدادًا يؤهلها لاستكمال مسارها التعليمي الجامعي أو لسوق العمل، وبناء الطالب بناء متكامًلا علميًا وتربويًا ودينيًا وأخلاقيًا ووطنيًا ونفسيًا وعقليًا وجسميًا، وترسيخ قيم الانتماء والمواطنة الصالحة في نفسه وعقله، والنهوض بالمستويات الأكاديمية وتطويرها بصورة عامة على المدى المتوسط ووضع الدراسات المحلية والدولية التي تُعنى بتقويم أداء الطلاب بعين الاعتبار.
وفيما يخص كوادر الإدارة المدرسية والإشراف التربوي وأعضاء المنهاج والتقويم فتتلخص أهداف المركز في التنمية المهنية المستدامة لجميع هذه الفئات في تخصصاتها وفقًا لما تمليه الحاجات الميدانية الفعلية ومتغيراتها ومستجدات التطوير، ليلتقي الجميع على مسار متسق وأهداف موحدة بما يتحقق لهم من تكافؤ فرص التدريب والإنماء المهني، وضمان وجود مستوى ثابت من المشاركة في مشروعات التطوير في جميع المدارس.
والعمل على تطوير دقة المعلومات الخاصة بالتقويم التربوي واتساقها واستخدامها، وبناء مجتمعات تعلّم نشطة وحيوية تتصف بالمهنية في جميع المدارس وجميع المراحل التعليمية لتطوير المناقشات والأفكار حول مشروعات التطوير، بالإضافة إلى بناء ثقافة موحدة للجودة، وتعزيز الانتماء للمهنة، وتطوير جودة المعلومات حول نقاط القوة ومواطن الضعف في جميع جوانب النظام التعليمي.
ط§ظ„طµظˆط± ط§ظ„ظ…ط±ظپظ‚ط© http://forum.moe.gov.om/attachment.php?attachmentid=25266&stc=1&d=1410947517 http://forum.moe.gov.om/attachment.php?attachmentid=25267&stc=1&d=1410947562
*** منقول ***
لمتابعة أكثر خارج موقع مسندم.نت...
نرجو زيارة هذا الرابط (( بالضغط هنـــا )) .. (http://forum.moe.gov.om/showthread.php?t=586615&goto=newpost)