حواليكم
13-10-2014, 09:11 PM
من خلال العنوان المدرج سأقوم بطرح حلقة النقاش مع رواد المنتدي التربوي ومرتادي قسم الأنشطة التربوية بعنوان الأنشطة التربوية تعتبر ركيزة الحقل التربوي وقبل التطرق للموضوع سأضع مقدمه تعريفية للأنشطة التربوية, وأتمن مشاركتي النقاش والطرح لإثراء الموضوع .
تعتبر الأنشطة جزء من المنهاج الدراسي الحديث فهي تساعد على تكوين عادات ومهارات وقيم وأساليب تفكير لازمة لمواصلة التعليم وللمشاركة في التنمية الشاملة ويندرج كل ذلك في سبيل إعداد شخصية متكاملة للطالب وهي من الأهداف الرئيسية التي نسعى إلى تحقيقها وهنا تكمن ركيزة الحقل التربوي
لمحة تاريخه عن الأنشطة الطلابية وتطورها حيث أنها مرت بعدد من المراحل :
1- كان هناك تجاهل كبير لهذه المناشط وعدم الإيمان بأهميتها ولا بدورها التربوي .
2- كان هناك اهتمام كبير بالمناشط المدرسية والمعارض والحفلات دون الربط بين النشاط المصاحب والمادة الدراسية .
3- تشجيع المناشط المدرسية وممارستها بحماس ومنافسة كبيرة بين الطلاب ولكن خارج المنهج المدرسي وبدون ارتباط مع المادة العلمية وبها تنمو المهارات الشخصية والاجتماعية وزيادة خبرات المتعلمين .
ولكن هنا ظهرت الربط لتعديل وتصحيح هذه المراحل
مبررات تفعيل الأنشطة التربوية في مدارسنا -:
نجد بعض الطلبه قد جاوز العشرين عاماً ولا يدرك الكثير من شؤون حياته بل تغلب عليه الإتكالية وعدم التصرف الصحيح في المواقف التي تتطلب ذلك ,إضافة إلى الفراغ القاتل الذي يعيش طلابنا وخاصة في الإجازات مع ما يتعرضون له من مغريات وملهيات …ونؤكد على الدور التربوي الرائع لبرامج النشاط في بناء الشخصية المتوازنة للطالب لتحقق له العديد من الفوائد على عدة مستويات, ....لى عودة تابعونا
... ( لى عودة لاستكمال الموضوع ).
*** منقول ***
لمتابعة أكثر خارج موقع مسندم.نت...
نرجو زيارة هذا الرابط (( بالضغط هنـــا )) .. (http://forum.moe.gov.om/showthread.php?t=590890&goto=newpost)
تعتبر الأنشطة جزء من المنهاج الدراسي الحديث فهي تساعد على تكوين عادات ومهارات وقيم وأساليب تفكير لازمة لمواصلة التعليم وللمشاركة في التنمية الشاملة ويندرج كل ذلك في سبيل إعداد شخصية متكاملة للطالب وهي من الأهداف الرئيسية التي نسعى إلى تحقيقها وهنا تكمن ركيزة الحقل التربوي
لمحة تاريخه عن الأنشطة الطلابية وتطورها حيث أنها مرت بعدد من المراحل :
1- كان هناك تجاهل كبير لهذه المناشط وعدم الإيمان بأهميتها ولا بدورها التربوي .
2- كان هناك اهتمام كبير بالمناشط المدرسية والمعارض والحفلات دون الربط بين النشاط المصاحب والمادة الدراسية .
3- تشجيع المناشط المدرسية وممارستها بحماس ومنافسة كبيرة بين الطلاب ولكن خارج المنهج المدرسي وبدون ارتباط مع المادة العلمية وبها تنمو المهارات الشخصية والاجتماعية وزيادة خبرات المتعلمين .
ولكن هنا ظهرت الربط لتعديل وتصحيح هذه المراحل
مبررات تفعيل الأنشطة التربوية في مدارسنا -:
نجد بعض الطلبه قد جاوز العشرين عاماً ولا يدرك الكثير من شؤون حياته بل تغلب عليه الإتكالية وعدم التصرف الصحيح في المواقف التي تتطلب ذلك ,إضافة إلى الفراغ القاتل الذي يعيش طلابنا وخاصة في الإجازات مع ما يتعرضون له من مغريات وملهيات …ونؤكد على الدور التربوي الرائع لبرامج النشاط في بناء الشخصية المتوازنة للطالب لتحقق له العديد من الفوائد على عدة مستويات, ....لى عودة تابعونا
... ( لى عودة لاستكمال الموضوع ).
*** منقول ***
لمتابعة أكثر خارج موقع مسندم.نت...
نرجو زيارة هذا الرابط (( بالضغط هنـــا )) .. (http://forum.moe.gov.om/showthread.php?t=590890&goto=newpost)