حواليكم
15-10-2014, 12:30 AM
نفذت الأستاذة / رضية العجمي ( مشرفة تقنية معلومات ) اليوم الثلاثاء الموافق 14-10-2014 م مشغلا بعنوان ( الأهداف السلوكية - صياغتها و تحديدها و قياس مدى تحققها ) لمجموعة من معلمات مادة تقنية المعلومات بالمدارس تحت الإشراف و ذلك بمختبر الحاسوب بمدرسة الرسالة للتعليم الأساسي، يندرج هذا المشغل ضمن فعاليات الإنماء المهني ( إنماء و نماء ) و التي تنتهجها الاستاذة خلال هذا العام الدراسي .
بدا المشغل بتسليط الضوء على أنواع الأهداف التعليمية و ربطها بواقع حياة الإنسان حيث تصنف إلى أهداف بعيدة و متوسطة و قصيرة المدى مع إعطاء أمثلة لكل صنف ، وصولا الى تعريف الهدف السلوكي لغة و اصطلاحا و التعرف الى أهمية وجود الأهداف السلوكية قبل و أثناء و بعد تنفيذ الدرس ، و من ثم تم التطرق الى مستويات بلوم في تصنيف الاهداف السلوكية بشيء من التفصيل حيث عرضت مجموعة من الأهداف المدرجة تحت كل مستوى بفروعه المختلفة ، كما عرفت المعلمات بالصياغة السليمة للهدف و بالشروط الواجب توافرها حتى يكون الهدف السلوكي صحيحا و دقيقا ، و في الختام عرضت مجموعة من الأهداف بها أخطاء و طلبت من المعلمات تصحيحها .
http://www13.0zz0.com/2014/10/14/22/239663150.jpg (http://www.0zz0.com)
كذلك قدمت الأستاذة ميعاد الشيزاوي ( معلمة تقنية معلومات بمدرسة الرسالة ) مشغلا مبسطا لمجموعة من استراتيجيات التعلم النشط التي استخدمتها في المواقف الصفية المختلفة و منها : استراتيجية اعطي واحدة و خذ واحدة ، استراتيجية الرؤوس المرقمة ، استراتيجية الاجماع على الإجابة ، استراتيجية الكرسي الساخن ... و غيرها
فعرفت المعلمات بالمقصود بكل استراتيجية و اهدافها و النتائج الايجابية المترتبة على استخدامها مع تطبيق فعلي على المعلمات ، و في ختام المشغل عرضت مقطع فيديو لمجموعة من الاستراتيجيات أثناء تنفيذها في المواقف الصفية .
http://www13.0zz0.com/2014/10/14/22/789214809.jpg (http://www.0zz0.com)
*** منقول ***
لمتابعة أكثر خارج موقع مسندم.نت...
نرجو زيارة هذا الرابط (( بالضغط هنـــا )) .. (http://forum.moe.gov.om/showthread.php?t=591105&goto=newpost)
بدا المشغل بتسليط الضوء على أنواع الأهداف التعليمية و ربطها بواقع حياة الإنسان حيث تصنف إلى أهداف بعيدة و متوسطة و قصيرة المدى مع إعطاء أمثلة لكل صنف ، وصولا الى تعريف الهدف السلوكي لغة و اصطلاحا و التعرف الى أهمية وجود الأهداف السلوكية قبل و أثناء و بعد تنفيذ الدرس ، و من ثم تم التطرق الى مستويات بلوم في تصنيف الاهداف السلوكية بشيء من التفصيل حيث عرضت مجموعة من الأهداف المدرجة تحت كل مستوى بفروعه المختلفة ، كما عرفت المعلمات بالصياغة السليمة للهدف و بالشروط الواجب توافرها حتى يكون الهدف السلوكي صحيحا و دقيقا ، و في الختام عرضت مجموعة من الأهداف بها أخطاء و طلبت من المعلمات تصحيحها .
http://www13.0zz0.com/2014/10/14/22/239663150.jpg (http://www.0zz0.com)
كذلك قدمت الأستاذة ميعاد الشيزاوي ( معلمة تقنية معلومات بمدرسة الرسالة ) مشغلا مبسطا لمجموعة من استراتيجيات التعلم النشط التي استخدمتها في المواقف الصفية المختلفة و منها : استراتيجية اعطي واحدة و خذ واحدة ، استراتيجية الرؤوس المرقمة ، استراتيجية الاجماع على الإجابة ، استراتيجية الكرسي الساخن ... و غيرها
فعرفت المعلمات بالمقصود بكل استراتيجية و اهدافها و النتائج الايجابية المترتبة على استخدامها مع تطبيق فعلي على المعلمات ، و في ختام المشغل عرضت مقطع فيديو لمجموعة من الاستراتيجيات أثناء تنفيذها في المواقف الصفية .
http://www13.0zz0.com/2014/10/14/22/789214809.jpg (http://www.0zz0.com)
*** منقول ***
لمتابعة أكثر خارج موقع مسندم.نت...
نرجو زيارة هذا الرابط (( بالضغط هنـــا )) .. (http://forum.moe.gov.om/showthread.php?t=591105&goto=newpost)