حواليكم
22-10-2014, 08:10 PM
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
تحيةٌ طيبة من حشوِ الإصرار !
تحية ٌ طيبة ٌ ملؤها احترام و تقدير ..
الحلم , ذلكَ القبس ُ النوراني - إضفاءٌ لشاعريةِ الطموح !
..
سأتحدث كوني طالبٌ بالصفِ التاسع ِ الأساسي .. بمجموعةٍ من الملاحظات ِ على الامتحاناتِ التي نرجو أن يؤخذ بعينِ اعتبارها في هذا الفصلِ الدراسي .. و أن نرى ما يسرٌ العينَ و يبهج الصدرً و النفس !
..
أولاً : المساحــة المتاحة للحل
- بخصوصِ موادِ العلوم [ الرياضيات - العلوم ] بالنسبة للصف التاسع , نناشد ونركف الأكف ! مؤيديين بزيادةِ المساحة المتاحة للحل خاصة في مادةِ الرياضيات .. مراراً و تكراراً .. نرجوكم بذلك .. نريد مساحاتٍ كافية للحل و هنا انا أتحدث عن [ الصف التاسع ] .. و أيضاً في مادةِ العلوم [ الأسئلة الحسابية ] و المنحنيات أيضاً نرجو لها مزيد من المساحة للحل ..
الملاحظة الاولى هي بخصوص مادة الرياضيات بالخصـــــوص !
ثانياً : المستوى الاكاديمي للامتحان
- نتمنى أن تكون امتحانات مواد العلوم [ الرياضيات - العلوم ] أن تكون بمستوى رفيع كي تهيئ الطالب للدخول للثانوية العامة [ 10 -11 - 12 ] .. أي أنها تكون رياضية بحتة ! تكسب الطالب خبراتٍ متنوعة ..
مستبعدين جوانب الرسوب و الفشل فيها بالنسبة لبعض الطلاب .. فالطلاب من الأفضل له أن يرسب في التاسع فيكتسب خبرة ولا يرسب في الثاني عشر !
- مع العلم بأنني أعلم بان في كل امتحان نسب معينة [ معرفة - تطبيق - استدلال ] الكلمة الحمراء ذاتها !
أتمنى أن تزيدَ نسبتها !
- بأمانة من خلالِ النظر و التطلع لامتحانات المحافظات الأخرىبالنسبة لامتحان الرياضيات - الصف التاسع أجِدُ أن محافظة الوســـطى قد بلغتِ المرامَ في ذلكَ !
ليس مدحاً أو تقليلاً من شأنِ امتحانات المحافظات الأخرى التي أكن لها كل الاحترام و التقدير و لكنني كوني أنتمي للظاهرة الظاهرة ! هي الظاهرة ! دائماً أريدها أن تكون بحد ذاتها ظاهرةً دائماً !
و الدلالة على ذلك : تميز محافظة الوسطى في كل عام في مسابقة التنمية المعرفية بالنسبة لمادة الرياضيات ..
- أيضاً زيادة مستوى غموض الأسئلة , تكسب الطالب َ خبراتٍ متنوعة .. كي لا يتفاجأ الطالب عند الدخول للمرحلةِ القادمة ! - امتحانات الوزارة - ..
شكراً لمحافظةِ الظاهرة .. شكراً شكراً لمعدي امتحاناتها
وشكراً للمنتدى التربوي و منتدى محافظة الظاهرة الذي جعل لنا صرحاً نستطيع من خلالهٍ وضع كافةِ الملاحظات التي نرجو أن تؤخذ بعينِ اعتبارها و عذراً من محافظة الوسطى على ذكري لها هنا .. لأن القمرَ لا يشبه النجوم ! دائماً نحن طامحونَ للمزيد من الإبداع .. الإبداع !
ملاحظة مرة أخرى / لتعلموا أني لم أكتب هذا الموضوع غير اني غيور على محافظتي .. وعلى مستوانا [ نحن طلابها ] ..
سلامُ اللهِ عليكم ورحمته وبركاته .
*** منقول ***
لمتابعة أكثر خارج موقع مسندم.نت...
نرجو زيارة هذا الرابط (( بالضغط هنـــا )) .. (http://forum.moe.gov.om/showthread.php?t=593081&goto=newpost)
تحيةٌ طيبة من حشوِ الإصرار !
تحية ٌ طيبة ٌ ملؤها احترام و تقدير ..
الحلم , ذلكَ القبس ُ النوراني - إضفاءٌ لشاعريةِ الطموح !
..
سأتحدث كوني طالبٌ بالصفِ التاسع ِ الأساسي .. بمجموعةٍ من الملاحظات ِ على الامتحاناتِ التي نرجو أن يؤخذ بعينِ اعتبارها في هذا الفصلِ الدراسي .. و أن نرى ما يسرٌ العينَ و يبهج الصدرً و النفس !
..
أولاً : المساحــة المتاحة للحل
- بخصوصِ موادِ العلوم [ الرياضيات - العلوم ] بالنسبة للصف التاسع , نناشد ونركف الأكف ! مؤيديين بزيادةِ المساحة المتاحة للحل خاصة في مادةِ الرياضيات .. مراراً و تكراراً .. نرجوكم بذلك .. نريد مساحاتٍ كافية للحل و هنا انا أتحدث عن [ الصف التاسع ] .. و أيضاً في مادةِ العلوم [ الأسئلة الحسابية ] و المنحنيات أيضاً نرجو لها مزيد من المساحة للحل ..
الملاحظة الاولى هي بخصوص مادة الرياضيات بالخصـــــوص !
ثانياً : المستوى الاكاديمي للامتحان
- نتمنى أن تكون امتحانات مواد العلوم [ الرياضيات - العلوم ] أن تكون بمستوى رفيع كي تهيئ الطالب للدخول للثانوية العامة [ 10 -11 - 12 ] .. أي أنها تكون رياضية بحتة ! تكسب الطالب خبراتٍ متنوعة ..
مستبعدين جوانب الرسوب و الفشل فيها بالنسبة لبعض الطلاب .. فالطلاب من الأفضل له أن يرسب في التاسع فيكتسب خبرة ولا يرسب في الثاني عشر !
- مع العلم بأنني أعلم بان في كل امتحان نسب معينة [ معرفة - تطبيق - استدلال ] الكلمة الحمراء ذاتها !
أتمنى أن تزيدَ نسبتها !
- بأمانة من خلالِ النظر و التطلع لامتحانات المحافظات الأخرىبالنسبة لامتحان الرياضيات - الصف التاسع أجِدُ أن محافظة الوســـطى قد بلغتِ المرامَ في ذلكَ !
ليس مدحاً أو تقليلاً من شأنِ امتحانات المحافظات الأخرى التي أكن لها كل الاحترام و التقدير و لكنني كوني أنتمي للظاهرة الظاهرة ! هي الظاهرة ! دائماً أريدها أن تكون بحد ذاتها ظاهرةً دائماً !
و الدلالة على ذلك : تميز محافظة الوسطى في كل عام في مسابقة التنمية المعرفية بالنسبة لمادة الرياضيات ..
- أيضاً زيادة مستوى غموض الأسئلة , تكسب الطالب َ خبراتٍ متنوعة .. كي لا يتفاجأ الطالب عند الدخول للمرحلةِ القادمة ! - امتحانات الوزارة - ..
شكراً لمحافظةِ الظاهرة .. شكراً شكراً لمعدي امتحاناتها
وشكراً للمنتدى التربوي و منتدى محافظة الظاهرة الذي جعل لنا صرحاً نستطيع من خلالهٍ وضع كافةِ الملاحظات التي نرجو أن تؤخذ بعينِ اعتبارها و عذراً من محافظة الوسطى على ذكري لها هنا .. لأن القمرَ لا يشبه النجوم ! دائماً نحن طامحونَ للمزيد من الإبداع .. الإبداع !
ملاحظة مرة أخرى / لتعلموا أني لم أكتب هذا الموضوع غير اني غيور على محافظتي .. وعلى مستوانا [ نحن طلابها ] ..
سلامُ اللهِ عليكم ورحمته وبركاته .
*** منقول ***
لمتابعة أكثر خارج موقع مسندم.نت...
نرجو زيارة هذا الرابط (( بالضغط هنـــا )) .. (http://forum.moe.gov.om/showthread.php?t=593081&goto=newpost)