حواليكم
12-01-2015, 01:11 PM
بعد تميزها في مشروع ( بمشروعي أبني وطني )
تعليمية شمال الباطنة تنفذ برامج تدريبية في مختلف محافظات السلطنة
- مروة المقبالية
اختتمت وحدة المهارات الحياتية بتعليمية شمال الباطنة برنامجها التدريبي في ريادة الأعمال( بمشروعي أبني وطني ) والذي تم تنفيذه في مختلف المحافظات التعليمية بالسلطنة, حيث استهدف 330 متدربا ومتدربة بين معلم ومشرف تربوي من تخصص المهارات الحياتية.
http://forum.moe.gov.om/attachment.php?attachmentid=109862&d=1421051689
يأتي تنفيذ هذا البرنامج وفق الرؤى التربوية لوزارة التربية والتعليم والتي تتبنى مبدأ الاستفادةمن أفكار وتجارب المحافظات التعليمية ونقل الخبرات ، و يهدف الى اكساب المتدربين والمتدربات لمختلف المهارات التي يحتاجها مدير المشروع التجاري الناجح ، اضافة الى تدريبهم على كيفية نقل تلك الأفكار والتجارب الى طلابهم في المدارس .
بدأتعملية الاعداد لهذا البرنامج من خلال تشكيل فرق عمل من المشرفين التربويين في مادةالمهارات الحياتية وذلك من أجل البدء في اعداد اوراق عمل البرنامج التدريبي وعقد اجتماعات دورية للفرق لمناقشة ما تم التوصل اليه في عملية الاعداد والاختيار للأنشطة التطبيقية التي تحقق أهداف البرنامج بأعلى مستوياته ، وقد اشتملت الحقيبة التدريبية للبرنامج خمسة أوراق عمل تمثلت في التعريف بالمشروع ومراحل تنفيذه وأهميته وأهدافه ،وطرحالمقومات التي يجب أن تتوافر في مدير المشروع التجاري الناجح ومصادر تمويل المشروع المتاحة في المجتمع المحلي سواء للمشاريع التجارية الصغيرة أو المتوسطة اضافة الى مصادرتمويل المشاريع التجارية للطلبة في المدارس ، بالإضافة الى تقديم ورقة عمل لشرح كيفية اعداد الجداول الاقتصادية للمشروع و كيفية تقييم المشروع نفسه وكيفية تقييم نجاح المشاريع التجارية وتصميم استمارات التقييم ووضع المقترحات من أجل تطويرها .
http://forum.moe.gov.om/attachment.php?attachmentid=109863&d=1421051769
تم تنفيذ البرنامج وفق البرنامج الزمني الذي تم وضعه من قبل دائرة تطوير المناهج بالوزارةحيث بدأ التنفيذ منذ نهاية شهر أغسطس للعام الدراسي الحالي 2014 /2015 و تم تخصيص ثلاثة أيام تدريبية لكل محافظة تعليمية .
وقد استخدم المدربون العديد من المهارات والأساليب والأنشطة التطبيقية والألعاب والتمارين ومقاطع الفيديو والصور وغيرها لتحقيق أهداف البرنامج بكل مرونة ويسرومتعة تدريبية،ومن ابرز هذه التمارين استخدام تمارين كسر الجليد و نقل الكره ، واكتشاف القائد الاقتصادي والألغاز والأمثال,وتأتي هذه التمارين لتثري البرنامج التدريبي وتزيد من دافعية المتدربين ولخلق جو من المرح أثناء تنفيذ البرنامج التدريبي ، اضافةالى استخدام المسابقات بين المجموعات عند تنفيذ النشاط الجماعي والأنشطة التطبيقية العملية.
http://forum.moe.gov.om/attachment.php?attachmentid=109865&d=1421051825
الجديربالذكر انه تم اعداد ملف من قبل المدربين يتم تسليمه لكل مجموعه من المتدربين يشتمل على جميع الأنشطة التطبيقية للحقبة التدريبية حيث يقوم من خلاله المتدربين بطرح عدد من المشاريع التجارية التي يمكن القيام بها في نطاق محافظاتهم او ولاياتهم واضعين في الاعتبار مبررات اختيارهم للمشروع ومحددين للدورالوظيفي الذي يقوم به كل عضو في الشركة وموضحين أهمية مشروعهم كونه يعد مصدر دخل اضافيلهم ودوره في ايجاد الفرص الوظيفية, اضافة الى دوره الأساسي في تنمية اقصاد الدولة ، بحيث يخرجون بمشروع تجاريذو جدوى اقتصادية ومؤشرات قبليه بنجاح المشروع أوفشله .
وقد نفذ المتدربين بالتعاون معالمدربينالعديد من الأنشطة التطبيقية بطريقة ابداعيةوالتي تمثلت في اعداد جداول اقتصادية شامله لمشروعهم التجاري تمثلت في حسابات كلفتي المشروع الثابتة والمتغيرة وحسابات الايرادات وصافي الأرباح و تصميم العلامة التجارية للمشروع وذلك بعد التعرف على اشتراطات تصميم العلامة التجارية واهدافها حيث قامت كل شركه تمثلها مجموعه من المتدربين برسم علامه تجاريه لشركتهم وعرضها أمام بقية المتدربين.
وفي ختام البرنامج تشكلت لجنة من المشرفين التربويين وأحد المدربين وذلك لتقييم المشاريع التجارية التي تم اعدادها من قبل المتدربين وفق بنود استمارة التي تم عرضها على المتدربين وتصنيف المراكز وفق استمارات التقييم .
واشارت موزه العيسائي مشرفة أولى مهارات حياتية بتعليمية شمال الباطنة الى " أن تدريب المحافظات على مشروع "بمشروعي أبني وطني" يأتي بناء على النجاح الذي حققه المشروع في السنوات الماضية بمحافظة شمال الباطنة ، وبتوصية من سعادة وكيل الوزارة للمناهج بتعميم المشروع على مختلف محافظات السلطنة ، وقد اهتمت وحدة المهارات الحياتية بتعليمية شمال الباطنة بإعداد الحقيبة التدريبية حتى يتسنى للمتدربين التطبيق العملي ولإكسابهم مهارات المشروع بالشكل المطلوب وذلك كي يتسنى للمتدربين تطبيقها مع الطلاب بكل مرونة ويسر .
كما عبر المشاركون انالبرنامج التدريبي كان أكثر من رائع حيث تأثرت أفكارهم بالمشاريع واكتشفوا طرق وأفكار جديده عن المشاريع التجارية سينقلونها بدورهم الى الطلاب ليساهموا في بناء الوطن المعطاء.
صورة مرفقة http://forum.moe.gov.om/attachment.php?attachmentid=109862&stc=1&d=1421051689 http://forum.moe.gov.om/attachment.php?attachmentid=109863&stc=1&d=1421051769 http://forum.moe.gov.om/attachment.php?attachmentid=109865&stc=1&d=1421051825
*** منقول ***
لمتابعة أكثر خارج موقع مسندم.نت...
نرجو زيارة هذا الرابط (( بالضغط هنـــا )) .. (http://forum.moe.gov.om/showthread.php?t=614176&goto=newpost)
تعليمية شمال الباطنة تنفذ برامج تدريبية في مختلف محافظات السلطنة
- مروة المقبالية
اختتمت وحدة المهارات الحياتية بتعليمية شمال الباطنة برنامجها التدريبي في ريادة الأعمال( بمشروعي أبني وطني ) والذي تم تنفيذه في مختلف المحافظات التعليمية بالسلطنة, حيث استهدف 330 متدربا ومتدربة بين معلم ومشرف تربوي من تخصص المهارات الحياتية.
http://forum.moe.gov.om/attachment.php?attachmentid=109862&d=1421051689
يأتي تنفيذ هذا البرنامج وفق الرؤى التربوية لوزارة التربية والتعليم والتي تتبنى مبدأ الاستفادةمن أفكار وتجارب المحافظات التعليمية ونقل الخبرات ، و يهدف الى اكساب المتدربين والمتدربات لمختلف المهارات التي يحتاجها مدير المشروع التجاري الناجح ، اضافة الى تدريبهم على كيفية نقل تلك الأفكار والتجارب الى طلابهم في المدارس .
بدأتعملية الاعداد لهذا البرنامج من خلال تشكيل فرق عمل من المشرفين التربويين في مادةالمهارات الحياتية وذلك من أجل البدء في اعداد اوراق عمل البرنامج التدريبي وعقد اجتماعات دورية للفرق لمناقشة ما تم التوصل اليه في عملية الاعداد والاختيار للأنشطة التطبيقية التي تحقق أهداف البرنامج بأعلى مستوياته ، وقد اشتملت الحقيبة التدريبية للبرنامج خمسة أوراق عمل تمثلت في التعريف بالمشروع ومراحل تنفيذه وأهميته وأهدافه ،وطرحالمقومات التي يجب أن تتوافر في مدير المشروع التجاري الناجح ومصادر تمويل المشروع المتاحة في المجتمع المحلي سواء للمشاريع التجارية الصغيرة أو المتوسطة اضافة الى مصادرتمويل المشاريع التجارية للطلبة في المدارس ، بالإضافة الى تقديم ورقة عمل لشرح كيفية اعداد الجداول الاقتصادية للمشروع و كيفية تقييم المشروع نفسه وكيفية تقييم نجاح المشاريع التجارية وتصميم استمارات التقييم ووضع المقترحات من أجل تطويرها .
http://forum.moe.gov.om/attachment.php?attachmentid=109863&d=1421051769
تم تنفيذ البرنامج وفق البرنامج الزمني الذي تم وضعه من قبل دائرة تطوير المناهج بالوزارةحيث بدأ التنفيذ منذ نهاية شهر أغسطس للعام الدراسي الحالي 2014 /2015 و تم تخصيص ثلاثة أيام تدريبية لكل محافظة تعليمية .
وقد استخدم المدربون العديد من المهارات والأساليب والأنشطة التطبيقية والألعاب والتمارين ومقاطع الفيديو والصور وغيرها لتحقيق أهداف البرنامج بكل مرونة ويسرومتعة تدريبية،ومن ابرز هذه التمارين استخدام تمارين كسر الجليد و نقل الكره ، واكتشاف القائد الاقتصادي والألغاز والأمثال,وتأتي هذه التمارين لتثري البرنامج التدريبي وتزيد من دافعية المتدربين ولخلق جو من المرح أثناء تنفيذ البرنامج التدريبي ، اضافةالى استخدام المسابقات بين المجموعات عند تنفيذ النشاط الجماعي والأنشطة التطبيقية العملية.
http://forum.moe.gov.om/attachment.php?attachmentid=109865&d=1421051825
الجديربالذكر انه تم اعداد ملف من قبل المدربين يتم تسليمه لكل مجموعه من المتدربين يشتمل على جميع الأنشطة التطبيقية للحقبة التدريبية حيث يقوم من خلاله المتدربين بطرح عدد من المشاريع التجارية التي يمكن القيام بها في نطاق محافظاتهم او ولاياتهم واضعين في الاعتبار مبررات اختيارهم للمشروع ومحددين للدورالوظيفي الذي يقوم به كل عضو في الشركة وموضحين أهمية مشروعهم كونه يعد مصدر دخل اضافيلهم ودوره في ايجاد الفرص الوظيفية, اضافة الى دوره الأساسي في تنمية اقصاد الدولة ، بحيث يخرجون بمشروع تجاريذو جدوى اقتصادية ومؤشرات قبليه بنجاح المشروع أوفشله .
وقد نفذ المتدربين بالتعاون معالمدربينالعديد من الأنشطة التطبيقية بطريقة ابداعيةوالتي تمثلت في اعداد جداول اقتصادية شامله لمشروعهم التجاري تمثلت في حسابات كلفتي المشروع الثابتة والمتغيرة وحسابات الايرادات وصافي الأرباح و تصميم العلامة التجارية للمشروع وذلك بعد التعرف على اشتراطات تصميم العلامة التجارية واهدافها حيث قامت كل شركه تمثلها مجموعه من المتدربين برسم علامه تجاريه لشركتهم وعرضها أمام بقية المتدربين.
وفي ختام البرنامج تشكلت لجنة من المشرفين التربويين وأحد المدربين وذلك لتقييم المشاريع التجارية التي تم اعدادها من قبل المتدربين وفق بنود استمارة التي تم عرضها على المتدربين وتصنيف المراكز وفق استمارات التقييم .
واشارت موزه العيسائي مشرفة أولى مهارات حياتية بتعليمية شمال الباطنة الى " أن تدريب المحافظات على مشروع "بمشروعي أبني وطني" يأتي بناء على النجاح الذي حققه المشروع في السنوات الماضية بمحافظة شمال الباطنة ، وبتوصية من سعادة وكيل الوزارة للمناهج بتعميم المشروع على مختلف محافظات السلطنة ، وقد اهتمت وحدة المهارات الحياتية بتعليمية شمال الباطنة بإعداد الحقيبة التدريبية حتى يتسنى للمتدربين التطبيق العملي ولإكسابهم مهارات المشروع بالشكل المطلوب وذلك كي يتسنى للمتدربين تطبيقها مع الطلاب بكل مرونة ويسر .
كما عبر المشاركون انالبرنامج التدريبي كان أكثر من رائع حيث تأثرت أفكارهم بالمشاريع واكتشفوا طرق وأفكار جديده عن المشاريع التجارية سينقلونها بدورهم الى الطلاب ليساهموا في بناء الوطن المعطاء.
صورة مرفقة http://forum.moe.gov.om/attachment.php?attachmentid=109862&stc=1&d=1421051689 http://forum.moe.gov.om/attachment.php?attachmentid=109863&stc=1&d=1421051769 http://forum.moe.gov.om/attachment.php?attachmentid=109865&stc=1&d=1421051825
*** منقول ***
لمتابعة أكثر خارج موقع مسندم.نت...
نرجو زيارة هذا الرابط (( بالضغط هنـــا )) .. (http://forum.moe.gov.om/showthread.php?t=614176&goto=newpost)