حواليكم
07-02-2015, 03:11 PM
http://forum.moe.gov.om/attachment.php?attachmentid=115392&d=1423304335
الفترة : 12-29/1/2015م
الفعالية : برامج الإنماء المهني للفصل الدراسي الثاني بمدرسة حبرا .....
http://forum.moe.gov.om/attachment.php?attachmentid=115395&d=1423304335
في إطار تفعيل برامج الإنماء المهني بمدرسة حبرا نفذت معلمات المدرسة مجموعة من برامج الإنماء المهني بداية من يوم الاثنين 12 / 1 / 2015م ومع مشغل بعنوان ( الفهم القرائي ) من تقديم الأستاذة / آسيا الفليتي و الذي خصص لملعمات اللغة العربية حيث تحدث المشغل عن الفهم القرائي و مفهومه و أهميته و دور المعلم في إيصال فهم المقروء للطلاب .... وقد ناقشت معلمات اللغة العربية مجموعة من الطرق و الأساليب التدريسية و التي تساعد على فهم النصوص المقروءة .... كما ناقشت المعلمات ظهور فهم المقروء لدى الطلاب كمشكلة في الوقت الحالي و الأسباب التي أدت لظهور هذه المشكلة .... وقد تم تقديم المشغل في مركز مصادر التعلم .
http://forum.moe.gov.om/attachment.php?attachmentid=115398&d=1423304602
وفي نفس اليوم أيضا قدمت الأستاذة / آسيا الفليتي ورقة عمل أخرى بعنوان ( أسئلة القدرات العليا) أستهدفت بها معلمات اللغة العربية و من خلال ورقة العمل سعت إلى التذكير بمستويات الأسئلة من خلال هرم بلوم ... والتعريف بالأسئلة المختلفة و أستعراض نماذج من أسئلة القدرات العلياء لمختلف الفروع في مادة اللغة العربية ...كما ناقشت آلية طرح الأسئلة و صياغتها و خصوصا في الأنشطة الورقية و الاختبارات القصيرة .
http://forum.moe.gov.om/attachment.php?attachmentid=115398&d=1423304602
كما تابعت الأستاذة / جواهر الحسني في يوم الإثنين 12 / 1 / 2015م أيضا مشوار اللغة العربية من خلال عرضها لآلية تدريس الخط في اللغة العربية لمعلمات اللغة العربية بالمدرسة مستعرضة التنظيم السبوري و محتويات درس الخط و آلية تفعيله و تدريسه و الأهداف المرتبطه به ....حيث ساد جو من النقاش و الحوار حول موضوع تدريس الخط بين معلمات اللغة العربية .
http://forum.moe.gov.om/attachment.php?attachmentid=115398&d=1423304602
وفي يوم الثلاثاء 13 / 1 / 2015م قدمت الأستاذة / جواهر الحسني حلقة نقاشية حول أهمية تحليل النص الأدبي بالطريقة الأسلوبية والطريقة التقليدية والنواحي الإيجابية و السلبية لكل طريقة كما ناقشت مع المعلمات طريقة تحليل النصوص الأدبية بالطريقة الأسلوبية من خلال استعراض درس بشكل مبسط باستخدام الطريقة الأسلوبية في تحليل النصوص الأدبية .... وقد شاركت في الحلقة النقاشية معلمات اللغة العربية ( أ/ آسيا الفليتي – أ/أحلام الحسني- أ/ غنيمة الرشيدي ) .....
http://forum.moe.gov.om/attachment.php?attachmentid=115398&d=1423304602
http://forum.moe.gov.om/attachment.php?attachmentid=115389&d=1423304335http://forum.moe.gov.om/attachment.php?attachmentid=115390&d=1423304335
http://forum.moe.gov.om/attachment.php?attachmentid=115391&d=1423304335
http://forum.moe.gov.om/attachment.php?attachmentid=115398&d=1423304602
أما في يوم الخميس فكان لنا وقفة جميلة مع الأستاذة المتميزة الأستاذة / فاطمة المعولي أخصائية التوجيه المهني ... حيث عرضت لنا ورقتي عمل حملت الأولى عنوان ( العقاب الجماعي ) قدمتها بتاريخ 15 / 1 /2015م في قاعة التوجيه المهني لأعضاء الطاقمين الإداري و التدريسي .... حيث هدفت هذه الورقة إلى التعريف بمفهوم العقاب الجماعي و سلبياته و الأساليب التي يجب إتباعها في العقاب .... وكذلك في إطار من المداخلات و الحوار و النقاش من قبل المعلمات ...كما استعرضت أيضا الأستاذة / فاطمة المعولي ....مجموعة من مقاطع الفيديو و التي احتوت نماذج على العقاب الجماعي و الأثر السلبي له ....
http://forum.moe.gov.om/attachment.php?attachmentid=115398&d=1423304602
وفي الورقة الثانية تحدثت الأستاذة / فاطمة المعولي عن الراحة و السعادة و العلاقة بينهما و كيف نستطيع كبشر الوصول إلى هذين المفهومين في حياتنا .... من خلال ورقة بعنوان ( راحتي في سعادتي ) فعرفت لنا السعادة و دورها النفسي و الجسمي في صحة الإنسان و اتزانه و مقدرته على العطاء و الإنتاج و الإبداع ....وربطت بينها وبين الراحة و كيف أن الراحة تكون نتيجة للسعادة .... وناقشت أيضا مفاتيح السعادة و الأشياء التي تؤدي إلى السعادة .. واستعرضت أيضا لنا مجموعة من مقاطع الفيديو التي تتمحور حول السعادة ....
http://forum.moe.gov.om/attachment.php?attachmentid=115398&d=1423304602
وفي يوم الاثنين الموافق 19 / 1 / 2015م قدمت الأستاذة / أحلام الحسني في مركز مصادر التعلم ورقة عمل بعنوان ( مهارة القراءة السريعة للغة العربية ) لمعلمات اللغة العربية و ذلك للوقوف على مفهوم القراءة السريعة و اهمية القراءة السريعة في اللغة العربية و دورها في تثبيت المعلومة و إثراء الطلاب في مادة اللغة العربية من المادة المقروءة وفهم المقروء كذلك ....وقد تناولت عدة محاور في القراءة السريعة في جو من الحوار و النقاش و استعراض لبعض الحقائق و الأرقام و المعلومات .
http://forum.moe.gov.om/attachment.php?attachmentid=115398&d=1423304602
وفي نفس اليوم أيضا قدمت الأستاذة / أحلام الحسني ورقة عمل أخرى وهي ورقة علاجية بعنوان ( طرق تدريس القراءة ) لمعلمات اللغة العربية وذلك تفعيلا لأهمية القراءة و دورها و استعراضا لبعض الأساليب الحديثة في تدريس القراءة ....وناقشت من خلال الورقة القراءة و فهم المقروء و برنامج إقرأ و أفكر و العناصر القرائية التي تناقش مضمون النص القرائي و آلية تفعيل القراءة .....
http://forum.moe.gov.om/attachment.php?attachmentid=115398&d=1423304602
أما في يوم الأربعاء الموافق 21 / 1 /2015م فقد قدمت الأستاذة / موزة الرواحي ورقة عمل لجميع المعلمات تحت عنوان ( القراءة السريعة ) ناقشت فيها :مفهوم القراءة السريعة – أهمية القراءة السريعة – أهداف القراءة السريعة – فائدة القراءة السريعة – آلية احتساب الكلمات في القراءة السريعة – وموقع يساعد على التدريب على القراءة السريعة ( مركز القراءة السريعة )....كما استعرضت بعض العبارات لبعض الأشخاص الذين استفادوا من موقع القراءة السريعة ...وقد نفذت مع المعلمات تجربة لقياس مدى سرعتهن في القراءة استمتعت بها المعلمات الحاضرات في مركز مصادر التعلم .
http://forum.moe.gov.om/attachment.php?attachmentid=115398&d=1423304602
وفي يوم الإثنين الموافق 26 / 1 / 2015م قدمت الأستاذة / غنيمة الرشيدي ورقة عمل تحت عنوان ( الألعاب اللغوية ) لمعلمات اللغة العربية بمركز مصادر التعلم ... و استعرضت من خلالها مفهوم الألعاب التعليمية و أنواعها مركزة و مؤكدة على دور الألعاب اللغوية و أهميتها و دورها في العملية التعليمية وعلى وجه الخصوص في مادة اللغة العربية كما استعرضت نماذج من الألعاب اللغوية و التي يمكن لمعلمة اللغة العربية تنفيذها لطلابها داخل الصف على هيئة ألعاب جماعية أو فردية .... كما ذكرت معلمات اللغة العربية بعض الأمثلة و النماذج على الألعاب التعليمية التي ينفذنها داخل الصف ....
http://forum.moe.gov.om/attachment.php?attachmentid=115398&d=1423304602
صورة مرفقة http://forum.moe.gov.om/attachment.php?attachmentid=115389&stc=1&d=1423304335 http://forum.moe.gov.om/attachment.php?attachmentid=115390&stc=1&d=1423304335 http://forum.moe.gov.om/attachment.php?attachmentid=115391&stc=1&d=1423304335 http://forum.moe.gov.om/attachment.php?attachmentid=115392&stc=1&d=1423304335 http://forum.moe.gov.om/attachment.php?attachmentid=115395&stc=1&d=1423304335 http://forum.moe.gov.om/attachment.php?attachmentid=115398&stc=1&d=1423304602
*** منقول ***
لمتابعة أكثر خارج موقع مسندم.نت...
نرجو زيارة هذا الرابط (( بالضغط هنـــا )) .. (http://forum.moe.gov.om/showthread.php?t=616099&goto=newpost)
الفترة : 12-29/1/2015م
الفعالية : برامج الإنماء المهني للفصل الدراسي الثاني بمدرسة حبرا .....
http://forum.moe.gov.om/attachment.php?attachmentid=115395&d=1423304335
في إطار تفعيل برامج الإنماء المهني بمدرسة حبرا نفذت معلمات المدرسة مجموعة من برامج الإنماء المهني بداية من يوم الاثنين 12 / 1 / 2015م ومع مشغل بعنوان ( الفهم القرائي ) من تقديم الأستاذة / آسيا الفليتي و الذي خصص لملعمات اللغة العربية حيث تحدث المشغل عن الفهم القرائي و مفهومه و أهميته و دور المعلم في إيصال فهم المقروء للطلاب .... وقد ناقشت معلمات اللغة العربية مجموعة من الطرق و الأساليب التدريسية و التي تساعد على فهم النصوص المقروءة .... كما ناقشت المعلمات ظهور فهم المقروء لدى الطلاب كمشكلة في الوقت الحالي و الأسباب التي أدت لظهور هذه المشكلة .... وقد تم تقديم المشغل في مركز مصادر التعلم .
http://forum.moe.gov.om/attachment.php?attachmentid=115398&d=1423304602
وفي نفس اليوم أيضا قدمت الأستاذة / آسيا الفليتي ورقة عمل أخرى بعنوان ( أسئلة القدرات العليا) أستهدفت بها معلمات اللغة العربية و من خلال ورقة العمل سعت إلى التذكير بمستويات الأسئلة من خلال هرم بلوم ... والتعريف بالأسئلة المختلفة و أستعراض نماذج من أسئلة القدرات العلياء لمختلف الفروع في مادة اللغة العربية ...كما ناقشت آلية طرح الأسئلة و صياغتها و خصوصا في الأنشطة الورقية و الاختبارات القصيرة .
http://forum.moe.gov.om/attachment.php?attachmentid=115398&d=1423304602
كما تابعت الأستاذة / جواهر الحسني في يوم الإثنين 12 / 1 / 2015م أيضا مشوار اللغة العربية من خلال عرضها لآلية تدريس الخط في اللغة العربية لمعلمات اللغة العربية بالمدرسة مستعرضة التنظيم السبوري و محتويات درس الخط و آلية تفعيله و تدريسه و الأهداف المرتبطه به ....حيث ساد جو من النقاش و الحوار حول موضوع تدريس الخط بين معلمات اللغة العربية .
http://forum.moe.gov.om/attachment.php?attachmentid=115398&d=1423304602
وفي يوم الثلاثاء 13 / 1 / 2015م قدمت الأستاذة / جواهر الحسني حلقة نقاشية حول أهمية تحليل النص الأدبي بالطريقة الأسلوبية والطريقة التقليدية والنواحي الإيجابية و السلبية لكل طريقة كما ناقشت مع المعلمات طريقة تحليل النصوص الأدبية بالطريقة الأسلوبية من خلال استعراض درس بشكل مبسط باستخدام الطريقة الأسلوبية في تحليل النصوص الأدبية .... وقد شاركت في الحلقة النقاشية معلمات اللغة العربية ( أ/ آسيا الفليتي – أ/أحلام الحسني- أ/ غنيمة الرشيدي ) .....
http://forum.moe.gov.om/attachment.php?attachmentid=115398&d=1423304602
http://forum.moe.gov.om/attachment.php?attachmentid=115389&d=1423304335http://forum.moe.gov.om/attachment.php?attachmentid=115390&d=1423304335
http://forum.moe.gov.om/attachment.php?attachmentid=115391&d=1423304335
http://forum.moe.gov.om/attachment.php?attachmentid=115398&d=1423304602
أما في يوم الخميس فكان لنا وقفة جميلة مع الأستاذة المتميزة الأستاذة / فاطمة المعولي أخصائية التوجيه المهني ... حيث عرضت لنا ورقتي عمل حملت الأولى عنوان ( العقاب الجماعي ) قدمتها بتاريخ 15 / 1 /2015م في قاعة التوجيه المهني لأعضاء الطاقمين الإداري و التدريسي .... حيث هدفت هذه الورقة إلى التعريف بمفهوم العقاب الجماعي و سلبياته و الأساليب التي يجب إتباعها في العقاب .... وكذلك في إطار من المداخلات و الحوار و النقاش من قبل المعلمات ...كما استعرضت أيضا الأستاذة / فاطمة المعولي ....مجموعة من مقاطع الفيديو و التي احتوت نماذج على العقاب الجماعي و الأثر السلبي له ....
http://forum.moe.gov.om/attachment.php?attachmentid=115398&d=1423304602
وفي الورقة الثانية تحدثت الأستاذة / فاطمة المعولي عن الراحة و السعادة و العلاقة بينهما و كيف نستطيع كبشر الوصول إلى هذين المفهومين في حياتنا .... من خلال ورقة بعنوان ( راحتي في سعادتي ) فعرفت لنا السعادة و دورها النفسي و الجسمي في صحة الإنسان و اتزانه و مقدرته على العطاء و الإنتاج و الإبداع ....وربطت بينها وبين الراحة و كيف أن الراحة تكون نتيجة للسعادة .... وناقشت أيضا مفاتيح السعادة و الأشياء التي تؤدي إلى السعادة .. واستعرضت أيضا لنا مجموعة من مقاطع الفيديو التي تتمحور حول السعادة ....
http://forum.moe.gov.om/attachment.php?attachmentid=115398&d=1423304602
وفي يوم الاثنين الموافق 19 / 1 / 2015م قدمت الأستاذة / أحلام الحسني في مركز مصادر التعلم ورقة عمل بعنوان ( مهارة القراءة السريعة للغة العربية ) لمعلمات اللغة العربية و ذلك للوقوف على مفهوم القراءة السريعة و اهمية القراءة السريعة في اللغة العربية و دورها في تثبيت المعلومة و إثراء الطلاب في مادة اللغة العربية من المادة المقروءة وفهم المقروء كذلك ....وقد تناولت عدة محاور في القراءة السريعة في جو من الحوار و النقاش و استعراض لبعض الحقائق و الأرقام و المعلومات .
http://forum.moe.gov.om/attachment.php?attachmentid=115398&d=1423304602
وفي نفس اليوم أيضا قدمت الأستاذة / أحلام الحسني ورقة عمل أخرى وهي ورقة علاجية بعنوان ( طرق تدريس القراءة ) لمعلمات اللغة العربية وذلك تفعيلا لأهمية القراءة و دورها و استعراضا لبعض الأساليب الحديثة في تدريس القراءة ....وناقشت من خلال الورقة القراءة و فهم المقروء و برنامج إقرأ و أفكر و العناصر القرائية التي تناقش مضمون النص القرائي و آلية تفعيل القراءة .....
http://forum.moe.gov.om/attachment.php?attachmentid=115398&d=1423304602
أما في يوم الأربعاء الموافق 21 / 1 /2015م فقد قدمت الأستاذة / موزة الرواحي ورقة عمل لجميع المعلمات تحت عنوان ( القراءة السريعة ) ناقشت فيها :مفهوم القراءة السريعة – أهمية القراءة السريعة – أهداف القراءة السريعة – فائدة القراءة السريعة – آلية احتساب الكلمات في القراءة السريعة – وموقع يساعد على التدريب على القراءة السريعة ( مركز القراءة السريعة )....كما استعرضت بعض العبارات لبعض الأشخاص الذين استفادوا من موقع القراءة السريعة ...وقد نفذت مع المعلمات تجربة لقياس مدى سرعتهن في القراءة استمتعت بها المعلمات الحاضرات في مركز مصادر التعلم .
http://forum.moe.gov.om/attachment.php?attachmentid=115398&d=1423304602
وفي يوم الإثنين الموافق 26 / 1 / 2015م قدمت الأستاذة / غنيمة الرشيدي ورقة عمل تحت عنوان ( الألعاب اللغوية ) لمعلمات اللغة العربية بمركز مصادر التعلم ... و استعرضت من خلالها مفهوم الألعاب التعليمية و أنواعها مركزة و مؤكدة على دور الألعاب اللغوية و أهميتها و دورها في العملية التعليمية وعلى وجه الخصوص في مادة اللغة العربية كما استعرضت نماذج من الألعاب اللغوية و التي يمكن لمعلمة اللغة العربية تنفيذها لطلابها داخل الصف على هيئة ألعاب جماعية أو فردية .... كما ذكرت معلمات اللغة العربية بعض الأمثلة و النماذج على الألعاب التعليمية التي ينفذنها داخل الصف ....
http://forum.moe.gov.om/attachment.php?attachmentid=115398&d=1423304602
صورة مرفقة http://forum.moe.gov.om/attachment.php?attachmentid=115389&stc=1&d=1423304335 http://forum.moe.gov.om/attachment.php?attachmentid=115390&stc=1&d=1423304335 http://forum.moe.gov.om/attachment.php?attachmentid=115391&stc=1&d=1423304335 http://forum.moe.gov.om/attachment.php?attachmentid=115392&stc=1&d=1423304335 http://forum.moe.gov.om/attachment.php?attachmentid=115395&stc=1&d=1423304335 http://forum.moe.gov.om/attachment.php?attachmentid=115398&stc=1&d=1423304602
*** منقول ***
لمتابعة أكثر خارج موقع مسندم.نت...
نرجو زيارة هذا الرابط (( بالضغط هنـــا )) .. (http://forum.moe.gov.om/showthread.php?t=616099&goto=newpost)