حواليكم
08-02-2015, 01:50 PM
قوانين الوزارة إلى أين ستصل؟..
عندما نقوم بإجراء احصائية لعدد الباحثين عن العمل في مجال التعليم من العمانيين نجد الالاف منهم في بيوتهم يسهرون الليالي ويحلمون في ايام دراستهم الجامعية انهم سيحضون بالوظيفة المرموقه عند تخرجهم وتمضي الايام ويتخرج المعلم الحالم بعد سنوات من الجد والاجتهاد وبعد ما قد دفعه من أموال لأجل تحقيق هدفه السامي في المشاركة في بناء هذا الوطن ورد ولو القليل من جميل هذا الوطن ولكنه يُفاجأ بالقرارات الصارمة من الوزاره والاعذار التي ليس لها إثبات من الصحة بأنه يجب على معلم اللغة الانجليزية ان يجتاز التوفل أو الايلتس لينال وظيفته او بسبب عدم توفر الميزانية وبعد محاولات بائت بالفشل فالمحاولة لإيجاد حل لهذه المشكله نسمع بأخبار ونرى بأعيننا ان الوزارة قد قامت بجلب ألاف المعلمين الوافدين لخدمة هذا الوطن وأبنائه يصبحون عالة على مجتمعهم وعائلاتهم أين هي الميزانيه التي تتحدث عنها الوزاره كيف عادت بعد ان تم جلب هؤلاء الوافدين الا يحتاجو الى مصاريف تدفع عليهم ام هو حلال عليهم وحرام علينا نحن ابناء هذا الوطن المعطاء فليسأل موظفو الوزاره انفسهم بعد ان تم جلب الوافدين من شتى الدول العربيه هل يملكون هؤلاء المعلمين الشهادات والخبرات الكافية لاستلام هذه الوظيفة هل يملكون المؤهلات التي تم إيقاف المعلم العماني لأجلها؟؟ ام انها سياسات قامو بها من اجل مصالح لا نعلم بها؟؟ اين الميزانية التي امر بها حضرة صاحب الجلالة في توظيف الكادر العماني لاجل بناء هذا الوطن ؟؟ نحن سنأخذ هذه الاموال وسنعيدها الى وطننا ولكن الوافد يأخذ هذه الاموال ويستثمرها في بلاده في خارج السلطنة نحن نتحدث عن التعمين ولكننا نعمل جاهدين على عكس هذا القانون نحن نزيد من عدد الوافدين المعلم العماني سيقوم على ابراز الهوية الاسلامية والعمانيه لطلابه ولكن المعلم الوافد قد لا توجد عنده خلفية عن هذه الامور وعندما اصدرت الوزارة اوامر بزيادة نصاب المعلم بحجة ان المعلم في الماضي كان يقضي اغلب وقته في الفصل اخبرهم بأن السبب هو قلة عدد المعلمين العمانيين في ذاك الوقت ولم يكن المعلم يمتلك تلك المسؤليات مثل المعلم الان رغم كثرة الكادر الاداري فالمدرسة الا انه يجب على المعلم ان يتدخل في كل شي ويجب ان يكون له نصيب في العمل... اذا كنا نريد ان نرتقي بهذا الوطن يجب على المعلم ان يركز على وظيفته وهي التدريس ويجب عليه ان يمتلك اقل عدد من الحصص في اليوم حتى يستطيع ان يبحث عن طرق متجدده في الشرح لطلابه لا ان يتحمل المعلم فوق طاقته فالمعلم ليس بآله .... فلننظر للوضع بعين ايجابيه وصحيحة حتى يستطيع ان نقدم الافضل لهذا الوطن المعطاء....
*** منقول ***
لمتابعة أكثر خارج موقع مسندم.نت...
نرجو زيارة هذا الرابط (( بالضغط هنـــا )) .. (http://forum.moe.gov.om/showthread.php?t=616228&goto=newpost)
عندما نقوم بإجراء احصائية لعدد الباحثين عن العمل في مجال التعليم من العمانيين نجد الالاف منهم في بيوتهم يسهرون الليالي ويحلمون في ايام دراستهم الجامعية انهم سيحضون بالوظيفة المرموقه عند تخرجهم وتمضي الايام ويتخرج المعلم الحالم بعد سنوات من الجد والاجتهاد وبعد ما قد دفعه من أموال لأجل تحقيق هدفه السامي في المشاركة في بناء هذا الوطن ورد ولو القليل من جميل هذا الوطن ولكنه يُفاجأ بالقرارات الصارمة من الوزاره والاعذار التي ليس لها إثبات من الصحة بأنه يجب على معلم اللغة الانجليزية ان يجتاز التوفل أو الايلتس لينال وظيفته او بسبب عدم توفر الميزانية وبعد محاولات بائت بالفشل فالمحاولة لإيجاد حل لهذه المشكله نسمع بأخبار ونرى بأعيننا ان الوزارة قد قامت بجلب ألاف المعلمين الوافدين لخدمة هذا الوطن وأبنائه يصبحون عالة على مجتمعهم وعائلاتهم أين هي الميزانيه التي تتحدث عنها الوزاره كيف عادت بعد ان تم جلب هؤلاء الوافدين الا يحتاجو الى مصاريف تدفع عليهم ام هو حلال عليهم وحرام علينا نحن ابناء هذا الوطن المعطاء فليسأل موظفو الوزاره انفسهم بعد ان تم جلب الوافدين من شتى الدول العربيه هل يملكون هؤلاء المعلمين الشهادات والخبرات الكافية لاستلام هذه الوظيفة هل يملكون المؤهلات التي تم إيقاف المعلم العماني لأجلها؟؟ ام انها سياسات قامو بها من اجل مصالح لا نعلم بها؟؟ اين الميزانية التي امر بها حضرة صاحب الجلالة في توظيف الكادر العماني لاجل بناء هذا الوطن ؟؟ نحن سنأخذ هذه الاموال وسنعيدها الى وطننا ولكن الوافد يأخذ هذه الاموال ويستثمرها في بلاده في خارج السلطنة نحن نتحدث عن التعمين ولكننا نعمل جاهدين على عكس هذا القانون نحن نزيد من عدد الوافدين المعلم العماني سيقوم على ابراز الهوية الاسلامية والعمانيه لطلابه ولكن المعلم الوافد قد لا توجد عنده خلفية عن هذه الامور وعندما اصدرت الوزارة اوامر بزيادة نصاب المعلم بحجة ان المعلم في الماضي كان يقضي اغلب وقته في الفصل اخبرهم بأن السبب هو قلة عدد المعلمين العمانيين في ذاك الوقت ولم يكن المعلم يمتلك تلك المسؤليات مثل المعلم الان رغم كثرة الكادر الاداري فالمدرسة الا انه يجب على المعلم ان يتدخل في كل شي ويجب ان يكون له نصيب في العمل... اذا كنا نريد ان نرتقي بهذا الوطن يجب على المعلم ان يركز على وظيفته وهي التدريس ويجب عليه ان يمتلك اقل عدد من الحصص في اليوم حتى يستطيع ان يبحث عن طرق متجدده في الشرح لطلابه لا ان يتحمل المعلم فوق طاقته فالمعلم ليس بآله .... فلننظر للوضع بعين ايجابيه وصحيحة حتى يستطيع ان نقدم الافضل لهذا الوطن المعطاء....
*** منقول ***
لمتابعة أكثر خارج موقع مسندم.نت...
نرجو زيارة هذا الرابط (( بالضغط هنـــا )) .. (http://forum.moe.gov.om/showthread.php?t=616228&goto=newpost)