حواليكم
11-02-2015, 11:10 PM
http://im68.gulfup.com/DGfMoz.gif
موضوعنا اليوم على جانب كبير من الأهمية لأنهيتناول قضية هامة ألا وهي العلاقات الإنسانية في المحيط المدرسي متمثلة في الهيئةالإدارية والمعلم والطالب
http://im68.gulfup.com/YuyeSU.gif
فالعلاقة الإنسانية : هي التي تربط بين الإنسان ومجموعة من الناس سواء كان ذلكفريق عمل أو مجموعة أو هيئة وتضم رئيس ومرؤوسين وهي العامل الأساس في عملية التكيفونجاح العمل وزيادة الإنتاج ويرجع السبب في ذلك إلى أنه كلما كانت العلاقة طيبةبين المجموعة وبين قيادتها أحبوا عملهم وأنجزوه بإخلاص وبسرعة وزادوا من إنتاجيته .
فهناك عوامل تساعد على توطيد العلاقة الانسانية بين المعلمين وبين
المعلم والادارة المدرسيةhttp://im68.gulfup.com/PFubWH.gif
]http://im68.gulfup.com/gO5YAO.jpg
1- مراعاة الظروف الخاصة لكل إنسان بشرط أن لا تكون الظروف سبباً في تعطيل العملوالرفق والرحمة عند تعاملنا مع بعضنا البعض
2- تقبل النقد بشـــرط أن يكون نقداً بناء وليس نقداً هداماً وأن يكون النقد الهدفمنه تعديل سلوك أو خطأ متكرر .
3- المصارحة الدائمة بما لا يدع مجالاً للمتطفلين وأصحابالنفوس الضعيفة للدخول وممارسة هوايتهم في إفساد العلاقة وإساءة التصرف
4- الاعتذار عند حدوث ما يستوجب ذلك لأنه ليس عيباً أن نعترف بالخطأ ونعتذر ولكنالعيب كل العيب أن نركب رؤسنا ولا نعتذر ولا نعترف بالخطأ .
5-رفع الروح المعنوية لدى العاملين وذلك يتحقق عندمايقف بجوار من أخفق ويشجعه ويوضح له الطريقة السليمة لعرض إمكانياته وإن الفشلأحيانا يكون هو بداية النجاح عندما يحاول الإنسان مرة أخرى في تصحيح الأخطاء
6- بناء قاعدة قوية بين الادارة المدرسية وبين العاملين ينطلق منها إلى ما هوأكثر فائدة وتجانس أساسها تلافي جوانب القصور وإنكار الذات
امور توجد العلاقات الطيبة بين المعلم والطالب http://im68.gulfup.com/PFubWH.gifl
]http://im68.gulfup.com/DhB8Yj.jpg
1- المعاملة الطبية من قبل المدرس وإشعاره بأنه بمثابة ابن له .
2. المزاح الخفيف بحيث لا تهتز صورة المدرس ولا تضيع الحصة .
3- الاحترام المتبادل بين المدرس والطالب مع مراعاة ظروف الطالب ومساعدةمن يستحق المساعدة من الطلاب .
4- سهولة المادة ومراعاة المدرس الفروق الفردية بين الطلاب .
5. الصدق في تقرير الدرجات مع البعد عن المحاباة .
6. رعاية مواهب الطلاب وصقلها والمساهمة في حل مشاكل الطلاب
ويجب أن نعرف أنه كلما كان المعلم مخلصاً وحريصاً على مصلحةالطلاب كانت هناك علاقة طيبة بينهما .
وكذلك تردد ولي الأمر على المدرسة يساعد في إيجاد علاقة طيبة بين البيتوالمدرسة
ولنتذكر دائما اننا قدوة امام طلابنا
فلابد ان نكون القدوة الحسنة فى التعامل
نتمنى من الله عزوجل ان يزرع المحبة والمودة بين جميع ابناءالمسلمين
http://im68.gulfup.com/c02RCj.gif
http://im57.gulfup.com/SXqlGo.jpg
*** منقول ***
لمتابعة أكثر خارج موقع مسندم.نت...
نرجو زيارة هذا الرابط (( بالضغط هنـــا )) .. (http://forum.moe.gov.om/showthread.php?t=616726&goto=newpost)
موضوعنا اليوم على جانب كبير من الأهمية لأنهيتناول قضية هامة ألا وهي العلاقات الإنسانية في المحيط المدرسي متمثلة في الهيئةالإدارية والمعلم والطالب
http://im68.gulfup.com/YuyeSU.gif
فالعلاقة الإنسانية : هي التي تربط بين الإنسان ومجموعة من الناس سواء كان ذلكفريق عمل أو مجموعة أو هيئة وتضم رئيس ومرؤوسين وهي العامل الأساس في عملية التكيفونجاح العمل وزيادة الإنتاج ويرجع السبب في ذلك إلى أنه كلما كانت العلاقة طيبةبين المجموعة وبين قيادتها أحبوا عملهم وأنجزوه بإخلاص وبسرعة وزادوا من إنتاجيته .
فهناك عوامل تساعد على توطيد العلاقة الانسانية بين المعلمين وبين
المعلم والادارة المدرسيةhttp://im68.gulfup.com/PFubWH.gif
]http://im68.gulfup.com/gO5YAO.jpg
1- مراعاة الظروف الخاصة لكل إنسان بشرط أن لا تكون الظروف سبباً في تعطيل العملوالرفق والرحمة عند تعاملنا مع بعضنا البعض
2- تقبل النقد بشـــرط أن يكون نقداً بناء وليس نقداً هداماً وأن يكون النقد الهدفمنه تعديل سلوك أو خطأ متكرر .
3- المصارحة الدائمة بما لا يدع مجالاً للمتطفلين وأصحابالنفوس الضعيفة للدخول وممارسة هوايتهم في إفساد العلاقة وإساءة التصرف
4- الاعتذار عند حدوث ما يستوجب ذلك لأنه ليس عيباً أن نعترف بالخطأ ونعتذر ولكنالعيب كل العيب أن نركب رؤسنا ولا نعتذر ولا نعترف بالخطأ .
5-رفع الروح المعنوية لدى العاملين وذلك يتحقق عندمايقف بجوار من أخفق ويشجعه ويوضح له الطريقة السليمة لعرض إمكانياته وإن الفشلأحيانا يكون هو بداية النجاح عندما يحاول الإنسان مرة أخرى في تصحيح الأخطاء
6- بناء قاعدة قوية بين الادارة المدرسية وبين العاملين ينطلق منها إلى ما هوأكثر فائدة وتجانس أساسها تلافي جوانب القصور وإنكار الذات
امور توجد العلاقات الطيبة بين المعلم والطالب http://im68.gulfup.com/PFubWH.gifl
]http://im68.gulfup.com/DhB8Yj.jpg
1- المعاملة الطبية من قبل المدرس وإشعاره بأنه بمثابة ابن له .
2. المزاح الخفيف بحيث لا تهتز صورة المدرس ولا تضيع الحصة .
3- الاحترام المتبادل بين المدرس والطالب مع مراعاة ظروف الطالب ومساعدةمن يستحق المساعدة من الطلاب .
4- سهولة المادة ومراعاة المدرس الفروق الفردية بين الطلاب .
5. الصدق في تقرير الدرجات مع البعد عن المحاباة .
6. رعاية مواهب الطلاب وصقلها والمساهمة في حل مشاكل الطلاب
ويجب أن نعرف أنه كلما كان المعلم مخلصاً وحريصاً على مصلحةالطلاب كانت هناك علاقة طيبة بينهما .
وكذلك تردد ولي الأمر على المدرسة يساعد في إيجاد علاقة طيبة بين البيتوالمدرسة
ولنتذكر دائما اننا قدوة امام طلابنا
فلابد ان نكون القدوة الحسنة فى التعامل
نتمنى من الله عزوجل ان يزرع المحبة والمودة بين جميع ابناءالمسلمين
http://im68.gulfup.com/c02RCj.gif
http://im57.gulfup.com/SXqlGo.jpg
*** منقول ***
لمتابعة أكثر خارج موقع مسندم.نت...
نرجو زيارة هذا الرابط (( بالضغط هنـــا )) .. (http://forum.moe.gov.om/showthread.php?t=616726&goto=newpost)