حواليكم
28-02-2015, 07:00 PM
السلام عليكم ...
بصراحه اكتشفت من ماده المهارات الحياتيه .. ربما البعض يقلل من شأن هذه الماده .. للعلم بمادتي استطعت ان اظهر مواهب الطلاب ومكنوناتهم .. ايضا عززت الثقه بأنفسهم ..
مما اثار فضولي بأن اسأل الطلاب .. هل تريدون ماده المهارات فقالوا نعم يا معلمتي نريدها بكل معنى ... بأمانه للاسف ليس خطأ الطلاب الصغار لمنظورهم للماده انما يرجع لعدم اهتمام اولياء الامور للماده .. مما يحبط الكادر التعليمي ...
ولكن ... رغم العقبات الا ان .. الماده تجعلك تبدع اكثر فأكثر .. ...
انا سأطرح لكم .. تجاربي ... واتحفونا بتجاربكم بارك الله فيكم
بصراحه في فصول معي بها طلاب كانوا مشاغبين بأمانه لا امدح نفسي .. تغيروا في مادتي وفي المواد الاخرى لاني انصحهم بحب لا بإجبار ...
ايضار عززت لديهم مبد أالقياده وحب الاطلاع .. للبرامج والكتب وحثهم على حب القراءه والاحترام لمن هم اكبر منهم ... حتى لمسن المعلمات اثر مما ازرعه مع الطلاب من اهداف وضعتها مع نفسي ...
مثلا اصبح الطلاب يتابعون خواطر من بعد لم يكونوا يعرفونها .... لا استخدم الماده كدروس بحته انما اجعل مادتي غنيه بالابداع ....
كأن ازرع لديهم حب الالتزام باذكار الصباح والمساء ...
من خلال تدريسي للطلاب لدرس الصداقه ,,,,
اكتشفت ان لدى الطلاب مشاريع وينتظرون من معلميهم ان يمدحوهم في مشاريعهم ... وطالبه تكتب اريد من معلمتي ان تمدحني معلمتي في الرسم وتقول لي انتي مبدعه ...
وايضا وضعت نظام من بعد القاء السلام ع الطلاب بأن نقول اذكار الصباح والمساء ....
ايضا اكأفئ الطلاب ع نهايه الحصه بقصص الصحابه ودورهم في القياده ...
او استغل لدى الطلاب في حصص الاحتياطي
ان كانت لديكم افكار اعطونا بارك الله فيكم .....
*** منقول ***
لمتابعة أكثر خارج موقع مسندم.نت...
نرجو زيارة هذا الرابط (( بالضغط هنـــا )) .. (http://forum.moe.gov.om/showthread.php?t=620438&goto=newpost)
بصراحه اكتشفت من ماده المهارات الحياتيه .. ربما البعض يقلل من شأن هذه الماده .. للعلم بمادتي استطعت ان اظهر مواهب الطلاب ومكنوناتهم .. ايضا عززت الثقه بأنفسهم ..
مما اثار فضولي بأن اسأل الطلاب .. هل تريدون ماده المهارات فقالوا نعم يا معلمتي نريدها بكل معنى ... بأمانه للاسف ليس خطأ الطلاب الصغار لمنظورهم للماده انما يرجع لعدم اهتمام اولياء الامور للماده .. مما يحبط الكادر التعليمي ...
ولكن ... رغم العقبات الا ان .. الماده تجعلك تبدع اكثر فأكثر .. ...
انا سأطرح لكم .. تجاربي ... واتحفونا بتجاربكم بارك الله فيكم
بصراحه في فصول معي بها طلاب كانوا مشاغبين بأمانه لا امدح نفسي .. تغيروا في مادتي وفي المواد الاخرى لاني انصحهم بحب لا بإجبار ...
ايضار عززت لديهم مبد أالقياده وحب الاطلاع .. للبرامج والكتب وحثهم على حب القراءه والاحترام لمن هم اكبر منهم ... حتى لمسن المعلمات اثر مما ازرعه مع الطلاب من اهداف وضعتها مع نفسي ...
مثلا اصبح الطلاب يتابعون خواطر من بعد لم يكونوا يعرفونها .... لا استخدم الماده كدروس بحته انما اجعل مادتي غنيه بالابداع ....
كأن ازرع لديهم حب الالتزام باذكار الصباح والمساء ...
من خلال تدريسي للطلاب لدرس الصداقه ,,,,
اكتشفت ان لدى الطلاب مشاريع وينتظرون من معلميهم ان يمدحوهم في مشاريعهم ... وطالبه تكتب اريد من معلمتي ان تمدحني معلمتي في الرسم وتقول لي انتي مبدعه ...
وايضا وضعت نظام من بعد القاء السلام ع الطلاب بأن نقول اذكار الصباح والمساء ....
ايضا اكأفئ الطلاب ع نهايه الحصه بقصص الصحابه ودورهم في القياده ...
او استغل لدى الطلاب في حصص الاحتياطي
ان كانت لديكم افكار اعطونا بارك الله فيكم .....
*** منقول ***
لمتابعة أكثر خارج موقع مسندم.نت...
نرجو زيارة هذا الرابط (( بالضغط هنـــا )) .. (http://forum.moe.gov.om/showthread.php?t=620438&goto=newpost)