الخاتون
28-04-2012, 10:56 AM
بحث في أضرار التلفاز :
قام أحد الباحثين بالحديث عن التلفاز بين منافعه ومضاره , ويمكن أن نلخص المضار التي أشار إليها بما يلي :
1. قتل الوقت وإضاعة العمر .
2. إشغال الفرد والأمة عن أداء واجبات مهمة .
3. الإسهام في تقطيع أواصر العلاقات بين الناس .
4. زرع بذور الشك ونزع الثقة فيما بينهم .
5. تمزق العائلة الواحدة .
6. نقل أخلاق البيئات الشاذة والمنحرفة إلى مجتمعنا .
7. تعليم الناس اختلاط الجنسين .
8. فرض نماذج أخلاقية سيئة وهابطة على الناس .
9. تعويد المسلم عدم غض البصر وعصيان أوامر ربه , ورؤية المنكرات دون إنكارها .
10. تشويه شخصيات التاريخ الإسلامي في عقول الناشئة المشاهدين .
11. بناء ثقافة مشوهة لدى الأطفال من خلال أفلام الكرتون .
12. إشاعة الفساد بين المؤمنين .
13. الإسهام بشكل مباشر في هبوط مستوى التحصيل لطلبة المدارس والمعاهد والجامعات .
14. تضخيم اهتمام الناس بالرياضة وإشغالهم بها , وبغيرها عن الطاعة والعبادة وعن قضايا أمتهم .
15. إظهار الفاسقين في موقع الصدارة من المجتمع وفي مواطن القمة والنعمة منه .
16. التركيز على مواطن القوة والعظمة عند الغربيين والحضارة الغربية , وإشاعة وإغراء الناس بالنقل من خيرها وشرها .
17. تشويه قضايا المسلمين المعاصرة , وهدم الحواجز بيننا وبين اليهود , والود مع الصليبين , وذلك فضلا عن الأمراض التي تصيب من كثرة النظر .
18. تكريس معاني الفرقة والانقسام في صفوف الأمة.
19. تعليم الناس النفاق وتضليلهم .
20. إفهام الناس أن كثرة النسل مشكلة اجتماعية .
ويتسائل الباحث التساؤلات التالية :
• أين الحقيقة فيما نشاهد على الشاشة ؟
• ثم يتحدث عن شبكة عالمية من الأفاكين والمضللين ! وعن الاستغراق في الخيال والبعد عن الحقيقة وحجب الحقيقة !
• ويتسائل من المسيطر على الإعلام ؟
• ويتحدث عن التربية التلفزيونية والأثر المتداعي للفيديو والتلفزيون , ويتحدث أيضا عن الآثار النفسية , والآثار الجسمية , والآثار الاجتماعية للفيديو والتلفزيون .
قام أحد الباحثين بالحديث عن التلفاز بين منافعه ومضاره , ويمكن أن نلخص المضار التي أشار إليها بما يلي :
1. قتل الوقت وإضاعة العمر .
2. إشغال الفرد والأمة عن أداء واجبات مهمة .
3. الإسهام في تقطيع أواصر العلاقات بين الناس .
4. زرع بذور الشك ونزع الثقة فيما بينهم .
5. تمزق العائلة الواحدة .
6. نقل أخلاق البيئات الشاذة والمنحرفة إلى مجتمعنا .
7. تعليم الناس اختلاط الجنسين .
8. فرض نماذج أخلاقية سيئة وهابطة على الناس .
9. تعويد المسلم عدم غض البصر وعصيان أوامر ربه , ورؤية المنكرات دون إنكارها .
10. تشويه شخصيات التاريخ الإسلامي في عقول الناشئة المشاهدين .
11. بناء ثقافة مشوهة لدى الأطفال من خلال أفلام الكرتون .
12. إشاعة الفساد بين المؤمنين .
13. الإسهام بشكل مباشر في هبوط مستوى التحصيل لطلبة المدارس والمعاهد والجامعات .
14. تضخيم اهتمام الناس بالرياضة وإشغالهم بها , وبغيرها عن الطاعة والعبادة وعن قضايا أمتهم .
15. إظهار الفاسقين في موقع الصدارة من المجتمع وفي مواطن القمة والنعمة منه .
16. التركيز على مواطن القوة والعظمة عند الغربيين والحضارة الغربية , وإشاعة وإغراء الناس بالنقل من خيرها وشرها .
17. تشويه قضايا المسلمين المعاصرة , وهدم الحواجز بيننا وبين اليهود , والود مع الصليبين , وذلك فضلا عن الأمراض التي تصيب من كثرة النظر .
18. تكريس معاني الفرقة والانقسام في صفوف الأمة.
19. تعليم الناس النفاق وتضليلهم .
20. إفهام الناس أن كثرة النسل مشكلة اجتماعية .
ويتسائل الباحث التساؤلات التالية :
• أين الحقيقة فيما نشاهد على الشاشة ؟
• ثم يتحدث عن شبكة عالمية من الأفاكين والمضللين ! وعن الاستغراق في الخيال والبعد عن الحقيقة وحجب الحقيقة !
• ويتسائل من المسيطر على الإعلام ؟
• ويتحدث عن التربية التلفزيونية والأثر المتداعي للفيديو والتلفزيون , ويتحدث أيضا عن الآثار النفسية , والآثار الجسمية , والآثار الاجتماعية للفيديو والتلفزيون .