حواليكم
26-05-2015, 10:30 AM
"لترسيخ مضامين الهوية العُمانية"
تعليمية شمال الباطنة تنفذ مشروع "اعرفوطنك"
في اطار ابرازثقافة القراءةالتاريخية والجغرافية المتعلقة بسلطنة عُمان, تنفذ تعليمية شمال الباطنة على مدار عاميندراسيين ( 2014 – 2016 ) مشروعا تربويا بعنوان "اعرف وطنك", حيث سيتم تنفيذ المشروعفي اثنتي عشرةمدرسة بالمحافظة كمرحلة أولى و يستهدف الطلاب في الصفوف ( 5-12 )- إدارات المدراس – المشرفين التربويين - معلمو الدراسات الاجتماعية (5- 12) –أولياء أمور الطلاب.أشار سعيد الفارسي المشرف الاول لمادة التاريخ والمشرفعلى مشروع "اعرف وطنك" ان أهمية المشروع تتمثل في نشر ثقافة القراءة التاريخية والجغرافيةالمتعلقة بسلطنة عُمان، ويسعى إلى ترسيخ مضامين الهوية العُمانية لدى فئات المجتمع،مما يسهم في تعميق الانتماء الوطني وغرس القيم والاتجاهات الايجابية. وتبرز أهميتهايضا في استفادة المجتمع من معطيات التاريخ العُماني، واستخلاص العبر والدروس بما يخدمالحاضر ويستشرف المستقبل، ويُعنى المشروع ببيان الأهمية الجغرافية والاستراتيجية لموقععُمان على الخريطة العالمية، وانعكاسات ذلك على دورها الاقليمي في الماضي والحاضر،ما جعلها إقليما متفرداً.
http://forum.moe.gov.om/attachment.php?attachmentid=200531&d=1432618920
المشروع يهدف الى تحقيق العديد من الاهداف التربوية ومنابرزها رفع المستوى التحصيلي لدى الطلبة في ما يتعلق بالجوانب المعرفية و المهاريةوإبراز أهمية المعرفة التاريخية وتأثيرها في الانتماء الوطني والدافع نحو الانجازوغرس الوعي لدى المعلمين والطلبة بأهمية الثقافة الوطنية العمانية ,كما يهدف الى تنميةمهارات التفكير التاريخي والجغرافي في قراءة الأحداث التاريخية والجغرافية وتبصير فئاتالمجتمع بالمشكلات والتحديات الجغرافية والمناخية والاقتصادية وتنمية القيم والاتجاهاتالايجابية لدى فئات المجتمع. بالإضافة الى انه يهدف الى تعميق وعي المجتمع بدور المؤسساتالبرلمانية العُمانية المختلفة وحث الطلبة على البحث والتقصي باستخدام التقنيات الحديثةوالانترنت من خلال مصادر التعلم المختلفة.
http://forum.moe.gov.om/attachment.php?attachmentid=200532&d=1432619127
المشروع سيتم تنفيذه على عدة مراحل ، فمن خلال المرحلة الاولى وهي مرحله التخطيطتم إعداد الخطة الإجرائية للمشروع وتشكيل فريق إدارة المشروع وتشكيل اللجان المتعلقةبتنفيذ برامج ومناشط المشروع , كما تضمنت إصدار نشرة تعريفية بالمشروع ولقاءات تعريفيةللمعلمين الأوائل والمعلمين المعنيين بالمشروع وإعداد الاستمارات المرتبطة بالمشروع وذلك بالتعاون مع قسم الأنشطة التربوية - بواسطةمشرف اول انشطة في كل مدرسة - لمتابعة تنفيذ البرامج .
http://forum.moe.gov.om/attachment.php?attachmentid=200534&d=1432619350
وقد كانت مرحلة التنفيذ هي المرحلة الثانية من مراحل تنفيذ المشروع وشملت إعداد كتيباتالمشروع و بنك المعلومات وأسئلة المسابقات كما يتضمن إعداد مواصفات المسابقات ومراحلتنفيذها والنشرات والمطويات المتعلقة بالمشروع والبحوث والأوراق العمل الخاصة بالندوة. كما تم مخاطبة إداراتالمدارس بالمشروع وتشكيل لجان تنفيذ المسابقات في المحافظة والمدارس وإعداد اللوحاتالاعلانية لتعريف المشروع للمجتمع . و تأتي مرحلة التقييم كمرحلة ثالثة في تنفيذالمشروع وتشمل تقييم مراحل تنفيذ المشروع وتعبئة استمارة (تقييم منجزاتالمدارس) وتقييم المسابقات المنفذة للمشروع والخروج بتوصيات ومقترحات لتطوير المشروعمعتعزيز المدارسالمجيدة في تنفيذ برامج وفعاليات المشروع.
أما بالنسبة لآليات تنفيذ برامجالمشروع فقد تضمنت عدة مراحل بدءاً من تشكيل (جماعة/أسرةاعرف وطنك) بالمدرسة واعداد مسابقة إذاعية مدتها ثلاثة أيام في الأسبوع , حيث أُعدت في وحدةالدراسات الاجتماعية بمشاركة وزارة السياحة وإدارة الثروة السمكية بصحار، وتتضمن معلوماتوطنية على هيئة أسئلة قصيرة, حيث يتم تسليم المعلومات وأسئلة المسابقة الإذاعيةبشكل أسبوعي بواسطة برنامج التواصل الاجتماعي (الواتساب) (مجموعة مدارس الذكور و مجموعةمدارس الإناث)، اضافة إلى ارسالها عبر البريد الإلكتروني لإدارة المدرسة ، ومن آليات تنفيذ المشروع ايضا اعداد ركن مشروع (اعرف وطنك) والذي يحتوي علىمطويات وانجازات الطلبة وصور وخرائط ومعلوماتوطنية ومسابقة يومية أو أسبوعية والمناسبات الوطنية. حيث يأتي بإشراف أحد معلميالمادة ولجنة/فريق المشروع بالمدرسة ويتم متابعته من قبل مشرفي مادة الدراسات الاجتماعيةحيث يتم ترشيح أفضل ركن من حيث الفاعلية والتنويع ، وهناك المسابقة الشفهية (اعرف وطنك) حيث يتم تشكيل فريق منكل مدرسة بواقع طالب من كل صف من الصفوف (5-10)، وأحد معلمي الدراسات الاجتماعية وتكون المنافسة والتصفيات في ثلاث مراحل وتتولى وحدة الدراساتالاجتماعية إعداد الضوابط التفصيلية للمسابقة وتحديد مواعيد التنفيذ, كما يتم تنفيذالمسابقات في مدارس مختارة بالمحافظة ، بالإضافة الى ذلك يتم تنفيذ الرحلات والزيارات التي تخدم مشروعاعرف وطنك حيث تم تنفيذ المرحلة الأولى خلال العام الدراسي المنصرم لمدارس ولايتي شناصولوى من خلال تنفيذ زيارات لمعالم تاريخية في محافظتي جنوب الباطنة ومسقط وذلك بالتنسيقمع وزارة السياحة وإدارة الثروة السمكية بصحار، كما سيتم تنفيذ رحلات وزيارات لطلبةمدارس ولايات صحار وصحم وولايات الخابورة والسويق ، ومن الآليات ايضا المبادرات والمشاريع الوطنيةوالتي تشمل المشاريع المبتكرة والمنفذة من قبل المدارس وتخدم أهداف المشروع حيث سيتمتشكيل لجنة من وحدة الدراسات الاجتماعية لتقييم المبادرات المقدمة من المدارس وسيتمالمتابعة بناء على بنود استمارة التقييم , كما سيتم تكريم المدارسالمجيدة في المبادرات والمشاريع في اليوم الختامي ، كما تم تخصيص يومواحد في العام الدراسي (الفصل الدراسي الثاني) يُبرز الثقافة الوطنية من خلال اشراكمؤسسات المجتمع (الحكومية والخاصة والأفراد) وإقامة معارض لمنتوجات محلية وحرفية وتفعيلمسابقات رياضية للطلبة (تقليدية) ومسابقة رسم لوحات وطنية (تصميم الطلبة) ومسابقة الصورالفوتوغرافية (تصوير الطلبة) ومسابقة المطويات الوطنية وإقامة مسرحيات وطنية.
وعنالزيارات التي نفذها فريق مشرفي الدراسات بهدف مساندة جهود المدارس:
http://forum.moe.gov.om/attachment.php?attachmentid=200529&d=1432618652
ذكرماجد بن علي الحامدي مشرف لمادة التاريخ قائلا: لمسنا تفاعلاايجابياً من مختلف الفئات التربوية حول مشروع اعرف وطنك، حيث أشار مدراء ومديرات المدارسالمطبقة للمشروع إلى سمو الأهداف التي يعسى المشروع لتحقيها، وإلى أهمية الارتقاء بالمعرفةالوطنية العُمانية التاريخية منها والجغرافية. حيث وصف المعلمون والمعلمات القائمينعلى تنفيذ برامج المشروع بأنه ملامس لاحتياجات الحقل التربوي في تعزيز الجوانب المتعلقةبالوطن والاعتزاز بمكتسباته، وأن برامج المشروع وآليات تنفيذه تتسم بالتنوع والمرونةوالتي تسهم في مشاركة فاعلة من قبل الطلبة.
وعن الفعاليات التي نفذتها المدارس المستهدفه: ذكرتمدرسة أمية بنت قيس للتعليم الأساسي: تم تنفيذ عدد منالفعاليات في هذا الخصوص, فالمشروع ناجح وفعال بكل المقاييس فالطالب هو المستفيد الأكبرمن هذه الحصيلة العلمية والمعرفية عن الوطن وساهم في غرس القيم الوطنية ومن ضمن فعالياتهأنشاء جماعة خاصة به لتكون حلقة وصل بين الطالبات والفعاليات والبرامج وما التمسناهمن مدى التواصل في هذا الإطار.
http://forum.moe.gov.om/attachment.php?attachmentid=200543&d=1432619637
كما اشارت الطالبة عذاري الكعبي من الصف الثامن عن مدى استفادتهامن المشروع وقالت: "أن المشروع رائع واستطعنا من خلاله التعرف على الكثير من المعلوماتعن الوطن التي تطرح في الإذاعة المدرسية وايضا المسابقات الإذاعية والتي أوجدت نوعمن التنافس لمعرفة المعلومة وغرس القيمة الوطنية لدنيا, واضافت الطالبة غدير المعمريمن الصف العاشر فقد أوضحت أن الزيارات الميدانية لبعض المواقع التاريخية في ربوع الوطنتغرس مدى العمق والبعد التاريخي في نفوس الطالبات وتساهم في التعرف عليها عن قرب وهذا ما حقق من المشروع بشكل إيجابي.
واشارت مدرسة الحسن بن علي للتعليم الاساسي بالسويق:
انه تم عقد اجتماع مفصل مع الفاضل مدير المدرسة ونائبة واخصائيالانشطة المدرسية ومعلمو الدراسات الاجتماعية وتم شرع اهداف وبرامج وخطة المشروع الموضوعةمن قبل قسم الدراسات بالمديرية ، ثم تم تلقي الاقتراحات من اجل تنفيذ الخطة وعرض البرامجوالفعاليات التي سوف تنفذ من قبل المدرسة لتكن داعما للمشروع.
وذكرحسن بن زايد الكيومي معلم أول دراسات اجتماعية والمشرف علىالمشروع انه تم اعداد وعرض مجموعه من الافلام مثل شواطئ عمان والاستمطار الصناعي فيعمان والتواصل الحضاري مع شرق افريقيا والتي عرضت في الحصص الاحتياط وذلك لتثقيف الطلابوالمعلمون ولشغل وقت فراغ الطلاب , وأضافحاتم بن سعيد الكيوميرئيس الفريق الطلابي بالمشروع انه تم عمل صفحة في مواقع التواصل الاجتماعي بعنوان المتحفالعماني التعليمي تضم معلومات متنوعه حول جغرافية السلطنة ومناخها وتاريخها وقلاعهاوحصونها والتقسيم الاداري ومعلومات عن المواقع السياحية والتي تم نشهرها في عدة مواقع كالفيس بوك وتويتر وانستجرام.
http://forum.moe.gov.om/attachment.php?attachmentid=200544&d=1432619757
الجدير بالذكر انه من المتوقع أن يكون للمشروع عائدا و حصيلةتربوية تتمثل في الارتقاء بالمستوى التحصيلي للطلبة وإثراء المعرفة التاريخية والجغرافيةلدى الفئات المستفيدة وصقل مهارات المعلمين والطلبة أكاديمياً، وتربوياً بالإضافةالى تعميق روح الهوية والمواطنة العُمانيةفي نفوس الطلبة.
صورة مرفقة http://forum.moe.gov.om/attachment.php?attachmentid=200529&stc=1&d=1432618652 http://forum.moe.gov.om/attachment.php?attachmentid=200531&stc=1&d=1432618920 http://forum.moe.gov.om/attachment.php?attachmentid=200532&stc=1&d=1432619127 http://forum.moe.gov.om/attachment.php?attachmentid=200534&stc=1&d=1432619350 http://forum.moe.gov.om/attachment.php?attachmentid=200543&stc=1&d=1432619637 http://forum.moe.gov.om/attachment.php?attachmentid=200544&stc=1&d=1432619757
*** منقول ***
لمتابعة أكثر خارج موقع مسندم.نت...
نرجو زيارة هذا الرابط (( بالضغط هنـــا )) .. (http://forum.moe.gov.om/showthread.php?t=640973&goto=newpost)
تعليمية شمال الباطنة تنفذ مشروع "اعرفوطنك"
في اطار ابرازثقافة القراءةالتاريخية والجغرافية المتعلقة بسلطنة عُمان, تنفذ تعليمية شمال الباطنة على مدار عاميندراسيين ( 2014 – 2016 ) مشروعا تربويا بعنوان "اعرف وطنك", حيث سيتم تنفيذ المشروعفي اثنتي عشرةمدرسة بالمحافظة كمرحلة أولى و يستهدف الطلاب في الصفوف ( 5-12 )- إدارات المدراس – المشرفين التربويين - معلمو الدراسات الاجتماعية (5- 12) –أولياء أمور الطلاب.أشار سعيد الفارسي المشرف الاول لمادة التاريخ والمشرفعلى مشروع "اعرف وطنك" ان أهمية المشروع تتمثل في نشر ثقافة القراءة التاريخية والجغرافيةالمتعلقة بسلطنة عُمان، ويسعى إلى ترسيخ مضامين الهوية العُمانية لدى فئات المجتمع،مما يسهم في تعميق الانتماء الوطني وغرس القيم والاتجاهات الايجابية. وتبرز أهميتهايضا في استفادة المجتمع من معطيات التاريخ العُماني، واستخلاص العبر والدروس بما يخدمالحاضر ويستشرف المستقبل، ويُعنى المشروع ببيان الأهمية الجغرافية والاستراتيجية لموقععُمان على الخريطة العالمية، وانعكاسات ذلك على دورها الاقليمي في الماضي والحاضر،ما جعلها إقليما متفرداً.
http://forum.moe.gov.om/attachment.php?attachmentid=200531&d=1432618920
المشروع يهدف الى تحقيق العديد من الاهداف التربوية ومنابرزها رفع المستوى التحصيلي لدى الطلبة في ما يتعلق بالجوانب المعرفية و المهاريةوإبراز أهمية المعرفة التاريخية وتأثيرها في الانتماء الوطني والدافع نحو الانجازوغرس الوعي لدى المعلمين والطلبة بأهمية الثقافة الوطنية العمانية ,كما يهدف الى تنميةمهارات التفكير التاريخي والجغرافي في قراءة الأحداث التاريخية والجغرافية وتبصير فئاتالمجتمع بالمشكلات والتحديات الجغرافية والمناخية والاقتصادية وتنمية القيم والاتجاهاتالايجابية لدى فئات المجتمع. بالإضافة الى انه يهدف الى تعميق وعي المجتمع بدور المؤسساتالبرلمانية العُمانية المختلفة وحث الطلبة على البحث والتقصي باستخدام التقنيات الحديثةوالانترنت من خلال مصادر التعلم المختلفة.
http://forum.moe.gov.om/attachment.php?attachmentid=200532&d=1432619127
المشروع سيتم تنفيذه على عدة مراحل ، فمن خلال المرحلة الاولى وهي مرحله التخطيطتم إعداد الخطة الإجرائية للمشروع وتشكيل فريق إدارة المشروع وتشكيل اللجان المتعلقةبتنفيذ برامج ومناشط المشروع , كما تضمنت إصدار نشرة تعريفية بالمشروع ولقاءات تعريفيةللمعلمين الأوائل والمعلمين المعنيين بالمشروع وإعداد الاستمارات المرتبطة بالمشروع وذلك بالتعاون مع قسم الأنشطة التربوية - بواسطةمشرف اول انشطة في كل مدرسة - لمتابعة تنفيذ البرامج .
http://forum.moe.gov.om/attachment.php?attachmentid=200534&d=1432619350
وقد كانت مرحلة التنفيذ هي المرحلة الثانية من مراحل تنفيذ المشروع وشملت إعداد كتيباتالمشروع و بنك المعلومات وأسئلة المسابقات كما يتضمن إعداد مواصفات المسابقات ومراحلتنفيذها والنشرات والمطويات المتعلقة بالمشروع والبحوث والأوراق العمل الخاصة بالندوة. كما تم مخاطبة إداراتالمدارس بالمشروع وتشكيل لجان تنفيذ المسابقات في المحافظة والمدارس وإعداد اللوحاتالاعلانية لتعريف المشروع للمجتمع . و تأتي مرحلة التقييم كمرحلة ثالثة في تنفيذالمشروع وتشمل تقييم مراحل تنفيذ المشروع وتعبئة استمارة (تقييم منجزاتالمدارس) وتقييم المسابقات المنفذة للمشروع والخروج بتوصيات ومقترحات لتطوير المشروعمعتعزيز المدارسالمجيدة في تنفيذ برامج وفعاليات المشروع.
أما بالنسبة لآليات تنفيذ برامجالمشروع فقد تضمنت عدة مراحل بدءاً من تشكيل (جماعة/أسرةاعرف وطنك) بالمدرسة واعداد مسابقة إذاعية مدتها ثلاثة أيام في الأسبوع , حيث أُعدت في وحدةالدراسات الاجتماعية بمشاركة وزارة السياحة وإدارة الثروة السمكية بصحار، وتتضمن معلوماتوطنية على هيئة أسئلة قصيرة, حيث يتم تسليم المعلومات وأسئلة المسابقة الإذاعيةبشكل أسبوعي بواسطة برنامج التواصل الاجتماعي (الواتساب) (مجموعة مدارس الذكور و مجموعةمدارس الإناث)، اضافة إلى ارسالها عبر البريد الإلكتروني لإدارة المدرسة ، ومن آليات تنفيذ المشروع ايضا اعداد ركن مشروع (اعرف وطنك) والذي يحتوي علىمطويات وانجازات الطلبة وصور وخرائط ومعلوماتوطنية ومسابقة يومية أو أسبوعية والمناسبات الوطنية. حيث يأتي بإشراف أحد معلميالمادة ولجنة/فريق المشروع بالمدرسة ويتم متابعته من قبل مشرفي مادة الدراسات الاجتماعيةحيث يتم ترشيح أفضل ركن من حيث الفاعلية والتنويع ، وهناك المسابقة الشفهية (اعرف وطنك) حيث يتم تشكيل فريق منكل مدرسة بواقع طالب من كل صف من الصفوف (5-10)، وأحد معلمي الدراسات الاجتماعية وتكون المنافسة والتصفيات في ثلاث مراحل وتتولى وحدة الدراساتالاجتماعية إعداد الضوابط التفصيلية للمسابقة وتحديد مواعيد التنفيذ, كما يتم تنفيذالمسابقات في مدارس مختارة بالمحافظة ، بالإضافة الى ذلك يتم تنفيذ الرحلات والزيارات التي تخدم مشروعاعرف وطنك حيث تم تنفيذ المرحلة الأولى خلال العام الدراسي المنصرم لمدارس ولايتي شناصولوى من خلال تنفيذ زيارات لمعالم تاريخية في محافظتي جنوب الباطنة ومسقط وذلك بالتنسيقمع وزارة السياحة وإدارة الثروة السمكية بصحار، كما سيتم تنفيذ رحلات وزيارات لطلبةمدارس ولايات صحار وصحم وولايات الخابورة والسويق ، ومن الآليات ايضا المبادرات والمشاريع الوطنيةوالتي تشمل المشاريع المبتكرة والمنفذة من قبل المدارس وتخدم أهداف المشروع حيث سيتمتشكيل لجنة من وحدة الدراسات الاجتماعية لتقييم المبادرات المقدمة من المدارس وسيتمالمتابعة بناء على بنود استمارة التقييم , كما سيتم تكريم المدارسالمجيدة في المبادرات والمشاريع في اليوم الختامي ، كما تم تخصيص يومواحد في العام الدراسي (الفصل الدراسي الثاني) يُبرز الثقافة الوطنية من خلال اشراكمؤسسات المجتمع (الحكومية والخاصة والأفراد) وإقامة معارض لمنتوجات محلية وحرفية وتفعيلمسابقات رياضية للطلبة (تقليدية) ومسابقة رسم لوحات وطنية (تصميم الطلبة) ومسابقة الصورالفوتوغرافية (تصوير الطلبة) ومسابقة المطويات الوطنية وإقامة مسرحيات وطنية.
وعنالزيارات التي نفذها فريق مشرفي الدراسات بهدف مساندة جهود المدارس:
http://forum.moe.gov.om/attachment.php?attachmentid=200529&d=1432618652
ذكرماجد بن علي الحامدي مشرف لمادة التاريخ قائلا: لمسنا تفاعلاايجابياً من مختلف الفئات التربوية حول مشروع اعرف وطنك، حيث أشار مدراء ومديرات المدارسالمطبقة للمشروع إلى سمو الأهداف التي يعسى المشروع لتحقيها، وإلى أهمية الارتقاء بالمعرفةالوطنية العُمانية التاريخية منها والجغرافية. حيث وصف المعلمون والمعلمات القائمينعلى تنفيذ برامج المشروع بأنه ملامس لاحتياجات الحقل التربوي في تعزيز الجوانب المتعلقةبالوطن والاعتزاز بمكتسباته، وأن برامج المشروع وآليات تنفيذه تتسم بالتنوع والمرونةوالتي تسهم في مشاركة فاعلة من قبل الطلبة.
وعن الفعاليات التي نفذتها المدارس المستهدفه: ذكرتمدرسة أمية بنت قيس للتعليم الأساسي: تم تنفيذ عدد منالفعاليات في هذا الخصوص, فالمشروع ناجح وفعال بكل المقاييس فالطالب هو المستفيد الأكبرمن هذه الحصيلة العلمية والمعرفية عن الوطن وساهم في غرس القيم الوطنية ومن ضمن فعالياتهأنشاء جماعة خاصة به لتكون حلقة وصل بين الطالبات والفعاليات والبرامج وما التمسناهمن مدى التواصل في هذا الإطار.
http://forum.moe.gov.om/attachment.php?attachmentid=200543&d=1432619637
كما اشارت الطالبة عذاري الكعبي من الصف الثامن عن مدى استفادتهامن المشروع وقالت: "أن المشروع رائع واستطعنا من خلاله التعرف على الكثير من المعلوماتعن الوطن التي تطرح في الإذاعة المدرسية وايضا المسابقات الإذاعية والتي أوجدت نوعمن التنافس لمعرفة المعلومة وغرس القيمة الوطنية لدنيا, واضافت الطالبة غدير المعمريمن الصف العاشر فقد أوضحت أن الزيارات الميدانية لبعض المواقع التاريخية في ربوع الوطنتغرس مدى العمق والبعد التاريخي في نفوس الطالبات وتساهم في التعرف عليها عن قرب وهذا ما حقق من المشروع بشكل إيجابي.
واشارت مدرسة الحسن بن علي للتعليم الاساسي بالسويق:
انه تم عقد اجتماع مفصل مع الفاضل مدير المدرسة ونائبة واخصائيالانشطة المدرسية ومعلمو الدراسات الاجتماعية وتم شرع اهداف وبرامج وخطة المشروع الموضوعةمن قبل قسم الدراسات بالمديرية ، ثم تم تلقي الاقتراحات من اجل تنفيذ الخطة وعرض البرامجوالفعاليات التي سوف تنفذ من قبل المدرسة لتكن داعما للمشروع.
وذكرحسن بن زايد الكيومي معلم أول دراسات اجتماعية والمشرف علىالمشروع انه تم اعداد وعرض مجموعه من الافلام مثل شواطئ عمان والاستمطار الصناعي فيعمان والتواصل الحضاري مع شرق افريقيا والتي عرضت في الحصص الاحتياط وذلك لتثقيف الطلابوالمعلمون ولشغل وقت فراغ الطلاب , وأضافحاتم بن سعيد الكيوميرئيس الفريق الطلابي بالمشروع انه تم عمل صفحة في مواقع التواصل الاجتماعي بعنوان المتحفالعماني التعليمي تضم معلومات متنوعه حول جغرافية السلطنة ومناخها وتاريخها وقلاعهاوحصونها والتقسيم الاداري ومعلومات عن المواقع السياحية والتي تم نشهرها في عدة مواقع كالفيس بوك وتويتر وانستجرام.
http://forum.moe.gov.om/attachment.php?attachmentid=200544&d=1432619757
الجدير بالذكر انه من المتوقع أن يكون للمشروع عائدا و حصيلةتربوية تتمثل في الارتقاء بالمستوى التحصيلي للطلبة وإثراء المعرفة التاريخية والجغرافيةلدى الفئات المستفيدة وصقل مهارات المعلمين والطلبة أكاديمياً، وتربوياً بالإضافةالى تعميق روح الهوية والمواطنة العُمانيةفي نفوس الطلبة.
صورة مرفقة http://forum.moe.gov.om/attachment.php?attachmentid=200529&stc=1&d=1432618652 http://forum.moe.gov.om/attachment.php?attachmentid=200531&stc=1&d=1432618920 http://forum.moe.gov.om/attachment.php?attachmentid=200532&stc=1&d=1432619127 http://forum.moe.gov.om/attachment.php?attachmentid=200534&stc=1&d=1432619350 http://forum.moe.gov.om/attachment.php?attachmentid=200543&stc=1&d=1432619637 http://forum.moe.gov.om/attachment.php?attachmentid=200544&stc=1&d=1432619757
*** منقول ***
لمتابعة أكثر خارج موقع مسندم.نت...
نرجو زيارة هذا الرابط (( بالضغط هنـــا )) .. (http://forum.moe.gov.om/showthread.php?t=640973&goto=newpost)