بالنسبة لنموذج الفيرياء المعتمد

[حواليكم]

أسعد الرَّحمن أوقاتكم بكل خير ومحبة

أساتذتي الكرام، واضعي نموذج امتحان الفيزياء - الفصل الثاني - الدور الأول لعام 2014-2015م

ما ذنب من لم يحل السؤال رقم 23 الجزئية (ب) وتمكن ولو بالقليل من حل الجزئية (ج)؟
فهو الخاسر الأكبر هنا، فتذهب درجاته هباءا منثورا
حقيقة لم نعد نحتمل تحمل أخطائكم :cry:

إضافة إلى ذلك، غالبية الطلاب لم يتمكنوا من حل الجزئية ب
فكيف يتم ترحيل درجات الجزئية (ج) إليه؟
هل لصالح فئة معينة من الطلاب أم ماذا قصدكم؟!

الرجاء مراعاة هذه النقطة، ترحيل الدرجات إلى سؤال تمكن أغلبية الطلاب من حله وذلك مراعاة لحقوق البعض
وكذلك الرجاء النظر إلى الاختياري تبع مسألة إيجاد البؤرة
ولكن تذكروا جيدا، إن لم يتمكنوا الطلاب من أخذ حقهم من هذا السؤال، فدعوة المظلوم ليس لها حجاب عند رب الأنام.

على الأقل، أن لم أقم بغش الجزئية ب كما فعل بعض الطلاب عندما وصلتهم الإجابات


أنتظر ردكم



*** منقول ***
لمتابعة أكثر خارج موقع مسندم.نت...
نرجو زيارة هذا الرابط (( بالضغط هنـــا )) .. (http://forum.moe.gov.om/showthread.php?t=642200&goto=newpost)