حواليكم
18-06-2015, 01:40 PM
السلام عليكم
بالنسبة للسؤال 17 الجزئية ب
لماذا اذا جاوب الطالب على الجزئية أ بصورة خاطئة وكانت اجابته في الجزئية ب وهو التفسير صحيحة لا يعطى الدرجة ؟؟
هل هذا النموذج في مصلحة الطالب ؟؟؟
والله ظللللم
حسبنا الله ونعم الوككيل
وكذلك بالنسبة لسؤال الرسم
هناك مسارات اخرى يمكن الرسم من خلالها وتكون الاجابة صحيحة
وهى المسار الذي لا يمر بمركز التكور ولكن يمر مارا بالبؤرة ثم ينكسر من المستوى الاساسي بشكل موازي وتكون الرسمة صحيحة
لماذا لم يتم ادراجها في النموذج المعتمد 😭😭😭😭😭
*** منقول ***
لمتابعة أكثر خارج موقع مسندم.نت...
نرجو زيارة هذا الرابط (( بالضغط هنـــا )) .. (http://forum.moe.gov.om/showthread.php?t=642896&goto=newpost)
بالنسبة للسؤال 17 الجزئية ب
لماذا اذا جاوب الطالب على الجزئية أ بصورة خاطئة وكانت اجابته في الجزئية ب وهو التفسير صحيحة لا يعطى الدرجة ؟؟
هل هذا النموذج في مصلحة الطالب ؟؟؟
والله ظللللم
حسبنا الله ونعم الوككيل
وكذلك بالنسبة لسؤال الرسم
هناك مسارات اخرى يمكن الرسم من خلالها وتكون الاجابة صحيحة
وهى المسار الذي لا يمر بمركز التكور ولكن يمر مارا بالبؤرة ثم ينكسر من المستوى الاساسي بشكل موازي وتكون الرسمة صحيحة
لماذا لم يتم ادراجها في النموذج المعتمد 😭😭😭😭😭
*** منقول ***
لمتابعة أكثر خارج موقع مسندم.نت...
نرجو زيارة هذا الرابط (( بالضغط هنـــا )) .. (http://forum.moe.gov.om/showthread.php?t=642896&goto=newpost)