تحضير مادة التربية الأسلامية للصف الأول محو أمية

[حواليكم]

تحضير مادة التربية الإسلامية للصف الأول
سورة الإخلاص 0 سورة البقرة0 من الله ؟ الاستماع إلى قراءة السورة
أن تقرأ الدارسة السورة فراءة تلاوة 0 القراءة النموذجية 0 قراءة جماعية 0 عرضالسورة وقراءتها بالمشاهدة 0الاستماع والتصويب 0 قراءة ( تشكيل مجموعات قرائية) قراءة من الكتاب
أن توضح الدارسة المعنى الإجمالي وأنشطة الدرس 0 شرح وتوضيح وفق ما جاء من معلومات المعنىالإجمالي في الدرس ص10 0وص12 وفضل الآية كما جاء في الحديث 0 تثبيت العقيدة لدىالدارسات حل أنشطة التقويم (1) تدريبسبوري
لجميع النشاطات 0(2) و(3) نشاط تعاوني مشترك 0ثم كتابة التدريب الثالث
نشاط بعدي تحفيظ وتسميع لسورة الإخلاص ونشاطمستمر لتلاوة سورة البقرة

أركان الإيمان 0 من خلال الربط بسورة البقرة تستمع الدارسةإلى قراءة السورة مع التركيز في الجانب المتعلق بمحور الدرس
أن تقرأ الدارسة الحديث الشريفومحتويات الدرس 0 عرض الحديث سبوريا قراءة جماعية تهدف إلى الحفظ 0 قراءة منالكتاب قراءة جماعات 0 توريع الأركان على الدارسات كل دارسه ركن مع التبادل
أن توضح الدارسة المعنى الإجمالي لكل ركنمختصرا 0 عرض كل ركن وتوصيفه 0 ومناقشته 0 عرض خريطة المعرفة وقرأتها 0 حل نشاطالتقويم تحديد المطلوب وعلاجه جماعيا نشاطإثرائي حفظ الحديث 0

طاعة الله ورسوله 0 كيف يطيع المسلم الله ورسوله ؟
أن تذكر الدارسة خمس أعمال من الطاعات التي يقوم بهاالمسلم 0 عرض الدرس
في محتواه الأول سبوريا وكتابيا مع مناقشة النشاطالأول وتصحيحه وقراءة الآيات وبعض المحتوى 0 ثم مناقشة المحتوى الثاني ونشاطه واستخلاص القيم والدلالات 0 حل أنشطةالتقويم والنشاط الثالث تقويم ختامي 0 النشاط الخامس نشاط بيتي 0

الإخلاص لله تعالى 0 مراجعة الدرس الأول 0 مناقشة الخبرات التي تمتلكها الدارسة 0 أنتبين الدارسة طرق وأنواع الإخلاص لدى المسلم 0 عرض العنصر الأول من الإخلاصمفهومه وحقائقه 0 عرض الجانب الثاني من جوانب الإخلاص 0مع التكرار والمعاودةالتعليمية مع التوجيه إلى جوانب الإخلاص والقيم حل النشاط الأول والثاني فرديا بعد القراءة 0 النشاط الثالثتقويم ختامي 0 النشاط الرابع عمل فردي تدريبي0
التوكل على الله 0 قراءة قصة قريبة من الدرس قصيرة .مناقشة خبرات سابقة
أن تعرف الدارسة التوكل وأنماطه 0 مناقشة الصورتين 0 عرض الدرس مرتبطابالكتاب وضروب الأمثلة الوصول إلى المفاهيم والقيم وقراءة المحتوى وطرح المناقشاتحل أسئلة التقويم مناقشة الحديث الشريف والأنشطةمن 1-3 نشاط صفي تعاوني مع التصويب
-----------------------------------------------------------------------------
سورة المادة 0 تسميع الآيات السابقة
أن تتلو الدارسةالآيات تلاوة صحيحة 0 تلاوة نموذجية 0 استماع 0 تلاوة مقاطع جماعية 0 تسميع 0قراءة من الكتاب والاستماع إلى صوت المسجل
أن توضح الدارسة المعنى الإجمالي 0 عرض المعنى وفق بيانات الدرس مع طرحالمناقشات الجزئية 0 حل أنشطة التقويم (1) نشاط تعاوني 0 (2) البحث من الدرس (3)تدريب عملي 0 متابعة نشاط الحفظ

مكفرات الوضوء 0 مناقشة الدرس السابق والخبرات الجديدةللدرس
أن تبين الدارسة ما يمحو الذنوب ويرفع الدرجات0 قراءة الحديث 0 الاستماع 0 قراءة جماعية 0عرض ومناقشة لجوانب العرض الأول مع النشاط 0 عرض معلومات العرض الثاني مع مناقشةمتتابعة مع عرض النشاط الخامس 0 أنشطة التقويم (1) البحث وفق معلومات العرض منالكتاب 0 (2) عصف ذهني (3) تدريب عملي (4) متابعة وحفظ
الوضوء 0 مناقشة خبرات الدرس السابق والخبرات التيتمتلكها الدارسة للدرس الجديدة 0 أن تطبق الدارسة أعمال الوضوء عمليا 0العرض العملي ومتابعة العرض وفق مهارات الكتاب والصور الواردة فيه مع تعزيزالمناقشة مثال ما أول أعمال الوضوء 000000 المتابعة العملية البعدية 0 حل أنشطةالتقويم (1) تعزيز القيم ويعالج كعصف ذهني (2) تدريب ذاتي ويتابع (3) تدريب عمليمشاهد ومتابعة مستمر والتطبيق الحياتي الصحيح

الغسل 0 مراجعة خبرات الدروس السابقة والخبراتالجدية للدارسات
أنتطبق الدارسة الغسل الصحيح 0 عرض السؤال التالي سبوريا ما الأسباب التي أوجبهاالإسلام للغسل 0 فتح باب المناقشة مع العرض السبوري لتصل إلى المسببات التالية (الجماع 0 خروج المني 0 انقطاع الدم ) وحل النشاط الأول مع التعليل 0 تطبيق التدريبالعملي للغسل وفق معلومات الدرس مع تعزيز القيمة الإسلامية لعناية الإسلام بهذاالموضوع 0 حل أنشطة التقويم (1) توزيع بطريقة التعلم التعاوني 0 (2) تقوم بهالدارسة مع التوجيه والقراءة (3) تدريب عملي

التيمم 0 مراجعة قبلية اكتشاف الخبرات الجديدة 0تسميع
أنتطبق الدارسة أعمال التيمم عمليا 0 عرض السؤال التالي لماذا أجاز الإسلامالتيمم ؟ عصف ذهني 0 الربط الكتابي بمعلومات الكتاب 0 ترتيب أعمال التيمم مربوطابمعلومة الكتاب والصورة المرافقة مع التدريب العملي والمشاهدة والتصحيح عرض النشاطالاستنتاجي ص36 مع تعزيز الميل تجاه الدارسة لتعزيز رعاية الإسلام بالفرد0 حلأنشطة التقويم (1) نشاط فردي مع التعليل (2) متابعة وملاحظة (3) نشاط تعاوني (4) مناقشة 0 النشاط اللاحق متابعة مستمرة

سورة الضحى 0 التسميع السابق 0الخبرة القرائية لدى الدارسة
أن تتلو الدارسة الآيات صحيحا 0 التلاوة السماعية 0 قراءة المسجل 0الاستماع والتصويب 0 تلاوة المقاطع 0 تلاوة المجموعات 0 تلاوة من الكتاب 0 نشاطالحفظ 0 أن توضح الدارسة المعنى الإجمالي للسورة 0 عرض معلومات الدرس وحقائقه منخلال الدرس يصل إلى النعم التي منها الله على رسوله والوصايا التي أوصاها اللهتعالي لرسوله مع تحلي المسلم بذلك ومناقشات 0 حل أنشطة التقويم
(1) نشاط عملي مقترن بالتطبيق 0(2) نشاط فردي (3)نشاط بيتي (4) تدريب عملي ( 6) متابعة الحفظ

مولد الرسول صلى الله عليه وسلم ونشأته 0 فتح باب العصف حول معلومات الدارسات عنالرسول الكريم 0
أن تسرد الدارسة سردا موافقا للمحتوى مولد الرسول ونشأته 0 طرح المعلومة الأولى مع حل النشاط الأول عرض حقائق التعليم مراقبةالمستجدات
حل النشاط الثاني طرح معلومات الجزء الأخير 0مع التعزيز للقيم
حل أنشطة التقويم (1) نشاط فردي 0 (2) عرضسبوري (3) تدريب عملي
(5) نشاط بيتي ومراجعة بعدية ومتابعة مستمرة

منأخلاق الرسول صلى الله عليه وسلم 0 مراجعة الدروس السابقة
أنتلتزم الدارسة بأخلاق الرسول الكريم حياتيا 0 تتعرف الدارسة أخلاق النبي منالطرح الوارد لمحتوى الكتاب عرض بعض القيم والأخلاق سبوريا 0 قراءة من الكتابالاستماع إلى إجابات الدارسات 0 توظيف النشاط الأول عبر المجموعة تصل إلى حقائقالدرس من خلال الآيات وتوظيف النشاط الثاني توظيفا جماعيا مع تثبيت القيم وغرسهافي نفوس الدارسات وتطبيقها 0 حل أنشطة التقويم 0 (1) فردي وتعليل 0 (2) عصف ذهني(3) تدريب عملي 0

نزول الوحي 0 مراجعة وتقويم الدروس السابقة 0 اكتشافالخبرات
أن تقص الدارسة نزول الوحي شفويا 0 تتعرف الدارسة المرحلة الأولى من خلال العرض الوصفي 0ثم قص لمرحلة الاولي وحلالنشاط الأول 0 عرض المرحلة الثانية بمعلومات الكتاب تداخلها الفراءة وتلاوةالآيات حتى تصل إلى المعلومات وتبني من خلالها قصة متكاملة لتعزز في نفس كل دارسةمرحلة الصبر والتحمل وتعطي مؤشرا حياتيا سارا لحياة الإنسان وقص القصة 0حل أنشطةالتقويم (1) فردي تعليلي 0 (2) عرض سبوريتدريبي (3) نشاط تقويم ختامي (4) تدريبعملي ومتابعة مستمرة
موقف قريش من الدعوة 0 الربط بدرس نزول الوحي واستخلاص السبب لتكون مدخلا 0 أن تبين الدارسة موقف قريش من الدعوة 0 عرض فكرةالنشاط الأول من خلال المعلومة الأولى لتصل إلى حل النشاط 000 قراءة المعلوماتالواردة في الدرس مع الإيضاح لتصل إلى موقف قريش من الدعوة لينمو فيها الشعوربالدعوة واستمراريتها ومع تعرض له النبي الكريم وأصحابه ليحقق لدى الدارسة الفخروالثبات والدعوة إلى الخير 0 حل أنشطة التقويم (1) فردي تعليلي (2) تقويم ختامي (3) تدريب عملي

سورة الماعون 0 تسميع الآيات السابقة 0 الرجوع إلى درس منأخلاق الرسول وقراءة 0 السماع إلى من حفظ آيات السورة
أن تتلو الدارسات الآيات 0 التلاوة النموذجية 0 تلاوة جماعية 0تلاوةمن وسيلة 0 تلاوة آية 0 الاستماع 0 التحفيظ 0 قراءة من الكتاب0
أن توضح الدارسة المعنى الإجمالي 0 بدء المناقشة 0 وتعزيز معلومات الدرسودلالة الآيات وحديثها وما ينبغي للدارسة أن تتصرف فيه حيال الآيات وما وجهت اليهالآيات لكل مسلم والتحذير الواجب الأخذ به وحل النشاط 0 حل أنشطة التقويم 0 (1)شفويا من خلال معلومات الدرس 0 (2) اختبار (3) عرض سبوري

أركان الإسلام 0 مراجعة درس أركان الإيمان 0 مناقشة مفتوحة
أن تقرأ الدارسة حديث أركان الإسلام 0 قراءة الحديث قراءة تحفيظ 0 استماع قرائي 0قراءة منالكتاب 0 تحديد قرائي 0
أن تبين الدارسة المعنى الإجمالي للحديث0 عرض الأركان وفق معلومات الدرس سبوريا معالربط الكتابي 0 مع ما تحمله من دلالات وتوجيها ت لابد من الالتزام بها لا نهاأركان أساسية أذا أخل المسلم بركن منها أخل بإسلامه كما أركان الإيمان 0 فهي عمادالدين 0 حل أنشطة التقويم (1) فردي 0(2)تربط وفق مهارات العرض والنتائج 0 (3) فردية (4) تدريب عملي

المحافظة على الصلاة 0مناقشة سابقة 0 كم عدد الصلوات في اليوم والليلة
أن تناقش الدارسة الدرس مهاريا 0 مناقشة وقت الصلاة 0 مكوناتها 0 حل انشاطالأول 0 والنشاط الثاني 0 توجيه الدارسة نحو الاتجاهات وبيان أهمية الآية الكريمة
حلأنشطة التقويم (1) فردي (2) تقويم ختامي(3) تدريب عملي

الصوم 0 مناقشة خبرات الدارسات في الدرس
أنتعرف الدارسة الصوم 0وفضله عرضالسؤال التالي ما الصوم ؟ تجميع الخبرات والرجوع إلى مسمى الصوم من الدرس ثم حلالنشاط الأول 0 ثم عرض الحديث وبيان فضل الصوم والالتزام به 0 ثم تبين الصومالمشروع من خلال معلومات الدرس قراءة الدرس 0 حل النشاط الثاني مع عرض الحديثالثاني وتحفيظ الحديث 0حل أنشطة التقويم 0 (1) تقويم ختامي 0 (2) تعلم تعاوني فيالتقويم (3) تدريب عملي

الحج 0 مناقشة الدرسين السابقين 0 عرض صورة تشير إلى الدرس ومناقشة
أن تعرف الدارسة الحج وماهيته 0 عرض العنصر الأول بالربط بالدرس وقراءةالآية الدالة 0 وماهيته 0قراءة المعلوماتوتفعيل الحفظ 0
أن تذكر الدارسة أركان الحج 0 من خلال السؤال التالي ما أركان الحج ثمتتوصل الدارسة إلى المعلومة وحل النشاط المرافق ثم تقرأ من كتاب عام مناسك الحج0حل أنشطة الدرس (1) فردي (2) تقويم ختامي 0 (3) نشاط بيتي 0

سورة العلق 0 تسميع السور والآيات السابقة
أن تتلو الدارسة من (1-5) تلاوة صحيحة 0 كتابة الآيات وتلاوتها0 الترديد الجماعي 0الاستماع 0تلاوة من الكتاب وتحفيظ
أن تبين الدارسة المعنى الإجمالي من الآيات 0 تصل الدارسة إلى ما تدعوا إليه الآيات وحلالنشاط 0 الرجوع إلى قصة نزول الوحي 0حل أنشطة التقويم 0(1) نشاط عام (2) تقويمختامي 0 ( 3) نشاط كتابي (4) تسميع وتوجيه

العلم طريق الفلاح 0 ربط بالدرس السابق في المناقشات القبلية
أن تقرأ الدارسة الحديث ومحتوياته 0 عرض الحديث 0قراءة وتريد 0قراءة فردية0حفظ ومتابعة 0 قراءة من الكتاب 0
أن تستنج الدارسة المعنى الإجمالي للحديث معلومات الدرس المستنتجة طرق العلم 0 حلألنشاط الأول عصف ذهني 0 قراءة واستنتاج ص71 مع بيان القيمة الجمالية والتوجيه المطلوب 0 حل أنشطة التقويم (1) عرضسبوري 0 (2) تقويم ختامي 0(3) تدريب فردي ومتابعة

العلم الذي يطلبه المسلم 0 مراجعة الدرسين قراءة 0
أن تذكر الدارسة أبواب العلم الذي يطلبهالمسلم 0 تناقش الفكرة العامة للدرس عن أبواب العلم ومتطلبا ت كل مسلم مع تعزيزالجانب الروحي 0 وبيان المعلومات والمعارف ومواقعها مع الربط بمعلومات الدرسوتنفيد أنشطته الأولى مع حفظ الحقائق الواردة في الدرس من أحاديث النبي الكريم والالتزامبها وعرض الصورتين للمناقشة 0 حل أنشطة التقويم 0 (1) نشاط تعاوني 0 (2) تقويمختامي 0 (3) تدريب عملي فردي

آداب طلب العلم 0 مراجعة قرائية للدرسين السابقين
أن تلتزم الدارسة بآداب العلم 0 عرض الدرس مع توجيه الدارسة إلى الالتزامبآداب العلم الواردة في الدرس وكتابة هذه الآداب وتفسيرها مع توظيف الأنشطة الثلاث0 عصفيا والرجوع إلى معلومات الدرس 0حل أنشطة التقويم (1) تقويم ختامي يسجل سبوريا0(2) نشاط تعاوني (3) تدريب عملي

المؤسسات التعليمية 0 مراجعة قرائية للدروس السابقة اختبار قبلي
أن تبين الدارسة أهمية المؤسسات التعليمية 0 عرض معلومات الدرس سبوريا مثالالمسجد المكتبات المدارس المجالس 0 تناقشهذه العناصر مناقشة عامة وكتابية وتقرأ المعلومات وتستنج أهمية المؤسسات وفوائدهوالحث عليها ودورها مع مناقشة الصور 0 حل الأنشط القبلية فرديا ومجموعات 0 حلأنشطة التقويم 0(1) فردي (2) عصف ذهني (3) تعين بيتي ومناقشة بعدية

سورة القلم 0 تسميع الآيات السابقة
أن تتلو الدارسة الآيات من (1-7) 0 عرض الآيات سبوريا 0 قراءة عامة 0قراءةفردية 0 قراءة جماعية 0قراءة آيات فراءةمن الكتاب 0 نشاط التحفيظ
أن تبين الدارسة المعنى الإجمالي للآيات 0 تصل إلى بيان المعنى الإجمالي وفق معلوماتالدرس وتماوجه له الآيات مع حل النشاطين مقرونا بالكتاب مع حقائق الدرس وبيان القيمة الخلقية 0 حل أنشطة التقويم (1) تقويمختامي (2) عرض سبوري (3) نشاط تعاوني

حق المسلم على المسلم 0 تسميع الحديث السابق 0 مراجعة درس أخلاقالرسول
أن تقرأ الدارسة الحديث ومحتوياته 0 عرض الحديث 0 قراءة الحديث 0 قراءة جماعية0استماع 0 قراءة من الكتاب 0تسميع وحفظ 0
أن تبين الدارسة حقوق المسلم كما جاءت فيالحديث 0 شرح ما يجب أن تلتزم به الدارسة والمسلم من الحديث مع تعزيز المعلوماتالواردة في الدرس 0 قراءة المعلومات 0 حلالنشاط (1) الحث والتوجيه الحياتي ومتطلبات الحديث في سلوك المسلم 0 حل أنشطةالتقويم (1) سبوريا 0 (2) تقويم ختامي 0(3) الحفظ

صلة الرحم 0 مناقشة حول مسمى الرحم وفق معلوماتالدارسة
أن تقدر الدارسة الرحم وفق ما جاء به الإسلام0 ما معنى الرحم 0 اكتشاف البيانات والمعلومات 0 حل النشاط الأول0 مناقشةوسائل صلة الرحم والحقائق تجاهها 0 مع قراءة معلومات الكتاب وحل النشاطين شفويا0ثم تبين تقدير الإسلام بالرحم الواجب والحذر مع التوجيه 0حل أنشطة التقويم 0 (1)حوار مفتوح (2) نشاط سبوري عرض الكلمات وقراءة الجملة واختيار الإجابة بحثا 0 (3)نشاط تفكيري وحفظ

حق الجار 0 مراجعة الدرس السابق 0 ودرس سورة القلم 0
أن تمارس الدارسة حقوف الجار حياتيا 0 عرض فكرة الدرس الأولى وهي حقوق الجار عرضسبويا 0 مناقشة وقراءة 0 تمارس الدارسة تلك الحقوق 0 حل النشاط الأول سؤال شفوي 0تذكر أنواع الجار وتتعرف عليها وتقرأ منالدرس وتلتزم بها ممارسة مع مناقشة تامة لها 0حل النشاط الثاني 0حل أنشطة التقويم(1) تقويم ختامي 0 (2) نشاط كتابيمتعاون

الأمانة 0 قراءة سابقة 0 معنى الأمانة من خبراتالدارسات عصف مفتوح
أن تحافظ الدارسة على الأمانة حياتيا 0 عرض المعلومات صفة المؤمن في الأمانةوالواجب نحو هذه الصفات والحذر من جوانبالغش فيها والمحافظة عليها 0حل النشاط الأول والثاني بعرض العناصر ومناقشتها بالتصنيف 0 مناقشاتفردية في أسلوب المحافظة 0حل أنشطة التقويم (1) وفق ما جاء في النشاط الفردي 0(2)تقويم ختامي (3) تدريب ومعالجة

سورة لقمان 0 تسميع سابق
أن تتلو الدارسة الآيات 0 تلاوة جماعية عامة ومقطعية
أن تين الدارسة المعنى الإجمالي للآيات 0 قراءة محتوى كل فكرة مناقشتها مع التوجيه0 حل أنشطة التقويم (1) عرض سبوري (2) تقويم ختامي (3) و4) واجب بيتي ومناقشته فيبدء حصة الدرس الجديد 0
ثواب تربية البنات 0 مناقشة الواجب 0 مناقشة الخبرات الجديدة
أن تقرأ الدارسة الحديث الشريف ومحتواه 0 قراءة سبورية 0 قراءة جماعية 0 قراءةمجموعات 0 قراءة من الكتاب 0 قراءات فردية 0
أن توضح الدارسة المعنى الإجمالي للحديث 0 مناقشة مرتبطة من الكتاب 0 مناقشة عوائدالحديث 0 حل الأنشطة القبلية 0أنشطةالتقويم (1)فرديا (2) تقويم ختامي (3) تدريب ومحاكاة

حقوق الأبناء 0 قراءة للدرس السابق 0 أسئلة مفتوحة 0
أن تتحدث الدارسة حقوق الأبناء مهاريا0 مناقشة حقوق الأبناء كمدخل مع حل النشاطالأول 0 إكمال عرض معلومات الدرس وتثبيت الحديث الشريف 0 مناقشات وفق البنودالسابقة وحل النشاطين (2و3) حل أنشطة التقويم 0 (1) سبوري 0(2) تدريب (3) تقويمختامي مسجل سبوريا 0(4) بيتي (5) قراء واستماع وملاحظات مستنبطة

حقوق المرأة 0 مناقشة الدرسين 0
أن تعطي الدارسة حكما حول تقدير الإسلام لحق المرأة 0 فتح معلمان الدرس كتابة الآيةومناقشتها حل النشاط الأول 0 ثم عرضمعلومات العرض الثاني وحوار مشترك مع تجميع المعلومات 0 قراءة النشاط الثاني وحلهتدرب الدرس وعرض الملاحظات 0حل النشاط الثالث 0 أنشطة التقويم 0 (1) و(2) تقويمختامي 0 (3) بيتي (4) فراءة جماعية وحفظ
الصديق الصالح 0 هذا الدرس يعالج بالمجموعة (الدارسات ) تكتبالمعلمة المتطلب وتبحث فيه الدارسة المعلومات ويوظف وفق المهارات السابقة

الدروس إبراهيم ويوسف ومريم عليهم السلام
أن تقص الدارسة القصص القرآني إبراهيم ويوسف ومريم عليهمالسلام 0 خبرات مفتوحة وقراءة من المصف 0الدخول إلى المحتوى السماع والعرض ومناقشةوتثبيت القيم ورفع معنويات الدارسات تجاه تلك الشخصيات حل أنشطة التقويم فردياوتعاونيا 0

راشد الفروجي





*** منقول ***
لمتابعة أكثر خارج موقع مسندم.نت...
نرجو زيارة هذا الرابط (( بالضغط هنـــا )) .. (http://forum.moe.gov.om/showthread.php?t=643214&goto=newpost)