إنطلاقة سحتنية مميزة < حلقات نقاشية ، اجتماعات ، أوراق عمل >

[حواليكم]

http://forum.moe.gov.om/attachment.php?attachmentid=226101&d=1442248848
.





موضوع الفعالية أو البرنامج: الذكاء العاطفي +خطة المدرسة

المنفذون :أ/ رجوة السعيدية
المستهدفون: الهيئة الإدارية والتدريسية
تاريخ التنفيذ :19/8/2015م


ملخص عن الفعالية أو البرنامج/


قامت الأستاذة رجوة السعيدية بتقديم ورقة عمل للهيئتين الإدارية والتدريسية حول الذكاء العاطفي تعريفه
أهميته وأبرز خصائص من يتمتعون بهذا النوع من الذكاء .
وركزت الأستاذة في عرضها على الذكاءالاجتماعي كأحد الأنواع المنبثقة من الذكاء العاطفي فالذكاء الاجتماعي
هو قدرة الشخص على إدارة علاقته مع الآخرين، وذلك عن طريق فهم أو وضع الشخص نفسه مكان من الشخص
الذي أمامه أو الذي يتعامل معه أو الذي يحاول حلَّ مشكلته في موقفه الذي تعرض له، حتى يمتلك القدرة على تقدير
عواطفه وانفعالاته التي انتابته في ذلك الموقف.ونوهت إلى أنّ لغة الجسد والحركات التي قد تبدر من الأشخاص
أثناء حديثهم مع الآخرين هي من أهم العوامل التي تؤدي إلى زيادة التقرب من الآخرين والتأثير فيهم،
وبالتالي زيادة محصلة الذكاء العاطفي لدى الشخص.وبعدها قامت بعرض ومناقشة خطة المدرسة وما تحتويه
مع المعلمات وتسجيل الاقتراحات.




http://forum.moe.gov.om/attachment.php?attachmentid=226117&d=1442251110



موضوع الفعالية أو البرنامج: الحافلاتالمدرسية

المنفذون :أ/ نصرة العبرية ،ايمان الهاشمية
المستهدفون: فئات من سائقي الحافلات المدرسية
تاريخ التنفيذ :18-26/8/2015م

ملخص عن الفعالية أو البرنامج/حلقة نقاش مع سائقي الحافلات بالمدرسة وذلك لمناقشة بعض
الملاحظات والأمور التي ينبغي اتباعها من قبلهم من أجل سلامة التلاميذ وتنظيمهم في الحافلات المدرسية
حيث افتتحت حلقة النقاش بتعريف السائقين بواجبهم ومهامهم وبعدها تم طرح بعض النقاط ومناقشتهم فيها كالتالي:
1) أسباب عدم تنظيم التلاميذ في الحافلات المدرسية .
2) عدم التزام بعض سائقي الحافلات بالمهام المناطة بهم .
3) مناقشة بعض الملاحظات العامة
4) تغيير خطة الحافلات المدرسية لبعض القرى
حيث استخلص من حلقة النقاش العديد من الملاحظات والتي من خلالها سيتم إعادة النظر في أمور الحافلات المدرسية.




http://forum.moe.gov.om/attachment.php?attachmentid=226117&d=1442251110




ورقتي عمل بعنوان
الشخصية القيادية المتميزة +المعلم السوبر


19/8/2015م



المعلم بين المهنة و

الرسالة
تُجمع كل الأنظمة التعليمية بأن المعلم أحد العناصر الأساسية للعملية التعليمية التعلمية،
فبدون معلم مؤهل أكاديمياً ومتدربٍٍ مهنياً يعي دوره الكبير والشامل لا يستطيع أي نظام تعليمي الوصول
إلى تحقيق أهدافه المنشودة . ومع الانفجار المعرفي الهائل ودخول العالم عصر العولمة والاتصالات والتقنية العالية،
أصبحت هناك ضرورة ملحة إلى معلم يتطور باستمرار متمشياً مع روح العصر؛
معلمٍ يلبي حاجات طلابه ويغذي إبداعهم وشغفهم بالعلم والتعلممن هذا المنطلق
قامت الأستاذة نصرة العبرية بتقديم ورقتي عمل للهيئتين الإدارية والتدريسية حول الشخصية القيادية المتميزة
والمعلم السوبر والتي هدفت إلى تحفيز المعلمات على العطاء والإبداع في مسيرة العام الدراسي الجديد .


http://forum.moe.gov.om/attachment.php?attachmentid=226117&d=1442251110




صورة مرفقة http://forum.moe.gov.om/attachment.php?attachmentid=226117&stc=1&d=1442251110 http://forum.moe.gov.om/attachment.php?attachmentid=226101&stc=1&d=1442248848 http://forum.moe.gov.om/attachment.php?attachmentid=226102&stc=1&d=1442249514



*** منقول ***
لمتابعة أكثر خارج موقع مسندم.نت...
نرجو زيارة هذا الرابط (( بالضغط هنـــا )) .. (http://forum.moe.gov.om/showthread.php?t=651419&goto=newpost)