تسجيل الدخول

مشاهدة النسخة كاملة : السيدة سلحفاة



حواليكم
23-09-2015, 12:11 AM
http://www.iran.sc/upload/marizad/13663837795.gif (http://www.google.com/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&frm=1&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=0CAcQjRxqFQoTCIuonKawi8gCFQw5Pgod0dsDjw&url=http%3A%2F%2Fwww.marizad.ir%2Ftag%2F%25D8%25AC %25D8%25A7%25DB%258C%25D8%25B2%25D9%2587%25D8%258C&psig=AFQjCNHfg9g9s0sA89SFgwCO4D9ZNZfsNw&ust=1443036558166574)

السيدة سلحفاة....للاستاذ محمد الرفاعي

أثناء إجازة الصيف من العام الماضي بدا على ابنتي الوحيدة (آلاء) حالة من (النرّفزة) والتوتر، حاولت بشتى الطرق مساعدتها للتخلص من هذه الحالة وذلك بشراء دُمىً إضافية، و تحفيزها للعب بجهاز (الآيباد)، إلا أنني بهذا التصرف تسببت بزيادة حدة سلوكها مما أرهقني وزوجتي فقررنا الاستشارة.

http://forums.imageslove.net/pictures/3dlat.com_138979501711.gif (http://www.google.com/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&frm=1&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=0CAcQjRxqFQoTCOzpzPuwi8gCFUI1PgodfYMKxg&url=http%3A%2F%2Fforum.imageslove.net%2Fpic35560%2 F&psig=AFQjCNE8gelzqQFsDcgork7McXLJKbD4HQ&ust=1443036730060910)
"سلحفاة برية" هذا ما نصحني به الخبير بتربية الأبناء، كنت مصدوماً من المقترح وظننت للوهلة الأولى أنه (يتطنّز) عليّ لما تربطني به من صداقة قديمة!
ذكر لي سببين لاقتنائها، الأول: أن السلحفاة بطيئة مما يساعد على تهدئة ابنتي نسبياً، والسبب الآخر: أن لديها (درعاً) قوياً يحميها في حال تم دهسها! ثم ضحك بطريقة هيستيرية (هل كل المتخصصين بعلم النفس غريبو الأطوار)
بالفعل اشتريت السلحفاة اليونانية، وغمرتْ ابنتي سعادةٌ بالغة، وقلّتْ نسبة التوتر لديها، وباتت مهتمة بها وبتفاصيل غذائها وموعد استيقاظها، حتى أنها فضلتها على دميتها (ميكي ماوس) ذات ال 12 بطارية

http://forums.imageslove.net/pictures/3dlat.com_138979501711.gif (http://www.google.com/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&frm=1&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=0CAcQjRxqFQoTCOzpzPuwi8gCFUI1PgodfYMKxg&url=http%3A%2F%2Fforum.imageslove.net%2Fpic35560%2 F&psig=AFQjCNE8gelzqQFsDcgork7McXLJKbD4HQ&ust=1443036730060910)

بعد مرور شهر من الهدوء والراحة اختفت السلحفاة!؟ استغرق البحث عنها ثلاثة أيام رغم صغر المنزل! وأخيراً وجدتُها في المخزن بـ (كرتون) مظلم، ومع بالغ الأسى كانت ميتة.


لم أُخبر صغيرتي واتصلت بمتجر الحيوانات مباشرة لاستفسر عن وجود سلحفاة أخرى بدلاً عن السلحفاة الراحلة، فقال لي: "هل أنت متأكد من موتها! هل ريحتها (طالعة)؟" كان جوابي له "لا! لكنها لا تتحرك!".
ذهبتُ مباشرة للبيطري وفحصها وسألني بعض الأسئلة من بينها:"هل تجاهلتموها في الفترة الأخيرة؟!" "كم هي درجة الحرارة في المنزل؟!"(16 درجة مئوية)

http://forums.imageslove.net/pictures/3dlat.com_138979501711.gif (http://www.google.com/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&frm=1&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=0CAcQjRxqFQoTCOzpzPuwi8gCFUI1PgodfYMKxg&url=http%3A%2F%2Fforum.imageslove.net%2Fpic35560%2 F&psig=AFQjCNE8gelzqQFsDcgork7McXLJKbD4HQ&ust=1443036730060910)
"أبشرك، إنها ليست ميتة إنما دخلت (السبات الشتوي) في فصل الصيف وقد يستغرق ذلك أشهرا!! وذلك بسبب إهمالك وتجاهلك، ولشدة انخفاض درجة الحرارة (البرودة) في المنزل!

"ما العمل؟ كيف يمكن إيقاظها؟" قلت، فقال: "أحضر لها كيس ماء ساخن من الصيدلية و ضعه بالقرب منها وأبعدها عن الأماكن المظلمة (أعد لها بيئتها الطبيعية الصحية)، وحاول أن تناديها باسمها يومياً!! (تحفيييييز)"، أخشى أن البيطري مصاب بالمبالغة المرضية لدى بعض مدربي الإيحاء الNLP ! (خذ نفساً عميقً وتخيل أنك ناجح...تنجح!).

فعلت ما طلب مني حباً بابنتي دون أي قناعة داخلية، بعد أسبوعين من المحاولات المتكررة استيقظت Mrs Turtle)- السيدة سلحفاة! هكذا كانت تناديها ابنتي في كل يوم بل في كل لحظة، إنه التحفيز وعدم اليأس.

http://forums.imageslove.net/pictures/3dlat.com_138979501711.gif (http://www.google.com/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&frm=1&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=0CAcQjRxqFQoTCOzpzPuwi8gCFUI1PgodfYMKxg&url=http%3A%2F%2Fforum.imageslove.net%2Fpic35560%2 F&psig=AFQjCNE8gelzqQFsDcgork7McXLJKbD4HQ&ust=1443036730060910)

مقارنة:


العديد من الطلبة مصاب بالحالة (السلحفائية) وهي عبارة عن عدم التفاعل مع المحيط والتقوقع مع نفسه مما قد يوصله بالنهاية للسبات الشتوي.
تجاهُل و(تحبيط) المعلم للتلاميذ سبب رئيسي لهذه الحالة، فكم من طالب كان بقمة الحيوية والنشاط تعرض لمثل هذا النوع من الكلمات (يا فاشل .. يا ساقط .. يا غبي.. فلان أحسن منك! أنت لا يفيد معك شيء! من أنت لتبدي رأياً ! يا وَ يا..)


كم من معلم يفتقد للحيوية ويميل للجمود والتقليدية والبرود القاتل داخل الفصل؟ أين الابداع؟ أين التشجيع؟ أين التحفيز؟ أين؟ و أين؟







*** منقول ***
لمتابعة أكثر خارج موقع مسندم.نت...
نرجو زيارة هذا الرابط (( بالضغط هنـــا )) .. (http://forum.moe.gov.om/showthread.php?t=653219&goto=newpost)