حواليكم
14-10-2015, 03:11 PM
فعاليات أسرة مادة الدراسات الاجتماعية
قامت أسرة مادة الدراسات الإجتماعية بمدرسة عبدالرحمن بن أبي بكر بتنفيذ حلقتي عمل لمعلمي المادة،
حيث قام المعلم سالم بن سيف الضاوي منسق المادة بتقديم الورقة الأولى وهي {تحليل الورقة الإمتحانية وكيفية إعداد الخطط العلاجية} تم في الجزء الأول من هذه الورقة تطبيق عملي لتحليل الإمتحان القصير الأول للصف التاسع، حيث قام الضاوي بعرض طريقة التحليل وكيفية استخلاص النتائج بعد التحليل، أما في الجزء الثاني من الورقة فتمثل في إعدا الخطة العلاجية وطريقة صياغتها بما يتناسب مع مستويات الطلاب على ضؤ نتائج تحليل الورقة الإمتحانية. وفي الحلقة الثانية التي نفذها المعلم القدير زاهربن عناد اليزيدي والتي كانت تطبيق عملي على كيفية استخدام السبورة التفاعلية في شرح دروس الدراسات الإجتماعية، كذلك قام بالتطبيق على كيفية استخدام الأطلس الإلكتروني وأيضاً استخدام الوسائط التعليمية الخاصة بالمادة، وتنفيذ عملي لاستخدام سطح المكتب لأحد التطبيقات الموجودة في برنامج السبورة التفاعلية.
وفي تعريف مفهوم "السبورة الذكية"، قال اليزيدي : "هي عبارة عن: سبّورة بيضاء نشطة مصحوبة بشاشة تعمل باللمس، حيث يلمس المعلّم السبورة ليتحكّم في جميع تطبيقات الحاسوب (كالربط بشبكة الإنترنت)،كما يمكنه تدوين الملاحظات، ورسم الأشكال، وتوضيح الأفكار، وإظهار المعلومات، بالإضافة الى حفظ الدروس التي ينقلها المعلّم إلى أجهزة التلاميذ أو إرسالها إليهم عبرالبريد الإلكترونيّ،كما يمكن تشغيل أيّ ملف وسائط متعدّدة لتقديمه للطلبة، ولها استخدامات وتطبيقات متعددة" .
أما الضاوي فقال: تعدّ مادة اﻟﺪراﺳﺎت اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺑﺤﻜﻢ ﻃﺒﻴﻌﺘﻬﺎ وﻣﺤﺘﻮاﻫﺎ، ﻣﻦ أﺑﺮز اﻟﻤواد اﻟﺪراﺳﻴﺔ اﻟﻤﻌﻨﻴﺔ ﺑﺈﻛﺴﺎب اﻟﻄﻠﺒﺔ ﻣﻬﺎرات اﻟﺘﻌﺒﻴﺮ واﻟﺘﻔﺎﻋﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﻣﻊ اﻵﺧﺮﻳﻦ، ﺳﻮاء أﻛﺎﻧﺖ ﻫﺬه اﻟﺘﻔﺎﻋﻼت ﻟﻔﻈﻴﺔ أو ﻏﻴﺮ ﻟﻔﻈﻴﺔ، ﺑﺎﻋﺘﺒﺎر ﻫﺬه اﻟﺘﻔﺎﻋﻼت واﺣﺪة ﻣﻦ أﺑﺮز ﻣﻼﻣﺢ ﺻﻨﺎﻋﺔ اﻟﺘﻤﻴﺰ ﻟﻺﻧﺴﺎن ﻓﻲ إﻃﺎر اﻟﺮﺑﻂ ﺑﻴﻦ اﻟﺘﻌﻠﻢ واﻟﺤﻴﺎة.
ﻟﺬﻟﻚ، اكتسبت السبورة الذكية أهمية كبيرة في تنميةالاتجاهات الايجابية نحو الدراسات الاجتماعية، وﻣﺤﺎوﻟﺔ ﺟﺎدّة ﻟﺘﺪرﻳﺐ اﻟﻄﻠﺒﺔ وإﻛﺴﺎﺑﻬﻢ ﻣﻬﺎرات اﻟﺘﻌﺒﻴﺮ ﻋﻤﺎ ﻳﺠﻮل ﺑﺄذﻫﺎﻧﻬﻢ بشكل مناسب .
تأتي هذه الفعاليات ضمن خطة مادة الدراسات الإجتماعية لإثراء الجانبالمعرفي والمهاري والإنماء المهني لمعلمي المادة
بالمدرسة.
http://forum.moe.gov.om/attachment.php?attachmentid=245962&d=1444817501 (http://forum.moe.gov.om/attachment.php?attachmentid=245962&d=1444817501)
صورة مرفقة http://forum.moe.gov.om/attachment.php?attachmentid=245962&stc=1&d=1444817501
*** منقول ***
لمتابعة أكثر خارج موقع مسندم.نت...
نرجو زيارة هذا الرابط (( بالضغط هنـــا )) .. (http://forum.moe.gov.om/showthread.php?t=658015&goto=newpost)
قامت أسرة مادة الدراسات الإجتماعية بمدرسة عبدالرحمن بن أبي بكر بتنفيذ حلقتي عمل لمعلمي المادة،
حيث قام المعلم سالم بن سيف الضاوي منسق المادة بتقديم الورقة الأولى وهي {تحليل الورقة الإمتحانية وكيفية إعداد الخطط العلاجية} تم في الجزء الأول من هذه الورقة تطبيق عملي لتحليل الإمتحان القصير الأول للصف التاسع، حيث قام الضاوي بعرض طريقة التحليل وكيفية استخلاص النتائج بعد التحليل، أما في الجزء الثاني من الورقة فتمثل في إعدا الخطة العلاجية وطريقة صياغتها بما يتناسب مع مستويات الطلاب على ضؤ نتائج تحليل الورقة الإمتحانية. وفي الحلقة الثانية التي نفذها المعلم القدير زاهربن عناد اليزيدي والتي كانت تطبيق عملي على كيفية استخدام السبورة التفاعلية في شرح دروس الدراسات الإجتماعية، كذلك قام بالتطبيق على كيفية استخدام الأطلس الإلكتروني وأيضاً استخدام الوسائط التعليمية الخاصة بالمادة، وتنفيذ عملي لاستخدام سطح المكتب لأحد التطبيقات الموجودة في برنامج السبورة التفاعلية.
وفي تعريف مفهوم "السبورة الذكية"، قال اليزيدي : "هي عبارة عن: سبّورة بيضاء نشطة مصحوبة بشاشة تعمل باللمس، حيث يلمس المعلّم السبورة ليتحكّم في جميع تطبيقات الحاسوب (كالربط بشبكة الإنترنت)،كما يمكنه تدوين الملاحظات، ورسم الأشكال، وتوضيح الأفكار، وإظهار المعلومات، بالإضافة الى حفظ الدروس التي ينقلها المعلّم إلى أجهزة التلاميذ أو إرسالها إليهم عبرالبريد الإلكترونيّ،كما يمكن تشغيل أيّ ملف وسائط متعدّدة لتقديمه للطلبة، ولها استخدامات وتطبيقات متعددة" .
أما الضاوي فقال: تعدّ مادة اﻟﺪراﺳﺎت اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺑﺤﻜﻢ ﻃﺒﻴﻌﺘﻬﺎ وﻣﺤﺘﻮاﻫﺎ، ﻣﻦ أﺑﺮز اﻟﻤواد اﻟﺪراﺳﻴﺔ اﻟﻤﻌﻨﻴﺔ ﺑﺈﻛﺴﺎب اﻟﻄﻠﺒﺔ ﻣﻬﺎرات اﻟﺘﻌﺒﻴﺮ واﻟﺘﻔﺎﻋﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﻣﻊ اﻵﺧﺮﻳﻦ، ﺳﻮاء أﻛﺎﻧﺖ ﻫﺬه اﻟﺘﻔﺎﻋﻼت ﻟﻔﻈﻴﺔ أو ﻏﻴﺮ ﻟﻔﻈﻴﺔ، ﺑﺎﻋﺘﺒﺎر ﻫﺬه اﻟﺘﻔﺎﻋﻼت واﺣﺪة ﻣﻦ أﺑﺮز ﻣﻼﻣﺢ ﺻﻨﺎﻋﺔ اﻟﺘﻤﻴﺰ ﻟﻺﻧﺴﺎن ﻓﻲ إﻃﺎر اﻟﺮﺑﻂ ﺑﻴﻦ اﻟﺘﻌﻠﻢ واﻟﺤﻴﺎة.
ﻟﺬﻟﻚ، اكتسبت السبورة الذكية أهمية كبيرة في تنميةالاتجاهات الايجابية نحو الدراسات الاجتماعية، وﻣﺤﺎوﻟﺔ ﺟﺎدّة ﻟﺘﺪرﻳﺐ اﻟﻄﻠﺒﺔ وإﻛﺴﺎﺑﻬﻢ ﻣﻬﺎرات اﻟﺘﻌﺒﻴﺮ ﻋﻤﺎ ﻳﺠﻮل ﺑﺄذﻫﺎﻧﻬﻢ بشكل مناسب .
تأتي هذه الفعاليات ضمن خطة مادة الدراسات الإجتماعية لإثراء الجانبالمعرفي والمهاري والإنماء المهني لمعلمي المادة
بالمدرسة.
http://forum.moe.gov.om/attachment.php?attachmentid=245962&d=1444817501 (http://forum.moe.gov.om/attachment.php?attachmentid=245962&d=1444817501)
صورة مرفقة http://forum.moe.gov.om/attachment.php?attachmentid=245962&stc=1&d=1444817501
*** منقول ***
لمتابعة أكثر خارج موقع مسندم.نت...
نرجو زيارة هذا الرابط (( بالضغط هنـــا )) .. (http://forum.moe.gov.om/showthread.php?t=658015&goto=newpost)