حواليكم
26-08-2016, 06:33 AM
شروط ومعايير تأهل وفتح فصل دراسي للطلاب ذوي اضطراب طيف التوحد
شروط عامة للمدرسة: 1- تقبل المدرسة لفتح صف اضطراب طيف توحد. 2- تكليف أحد الإداريين بالمدرسة للتنسيق المستمر معه بشأن الصف أو الصفوف المقصودة. 3- أن تتوفر بالمدرسة عاملة/ عامل/ مربية أطفال حسب جنس الطلاب. 4- توفير مشرف على الطلاب في الحافلة. 5- ت توفر مكان مناسب بالمدرسة لتقديم الخدمات التأهيلية المساندة (تربية خاصة فردي-علاج نفسي - علاج نطق -علاج وظيفي). 6- توفر ساحة آمنة ومهيأة للطلبة وألعابهم ( لا يشترط أن تكون مخصصة لهم فقط) 7- توفير الخدمات المساندة اللازمة لهذه الفئة سواء بتوفير المختصين في المدرسة كليا أو جزئيا عن طريق التعاقد بشكل جزئي حسب الحاجة وفق الخطة الفردية لكل طالب، وذاك في المجالات (- العلاج الوظيفي – النطق والتخاطب – تعديل السلوك) شروط القاعة/ الصف الدراسي لهذه الفئة: 1- توفر مساحة لا تقل عن مترين لكل طالب 2- لا تزيد الكثافة الطلابية في الصف الواحد عن 8 طلاب 3- أن تكون قريبة من دورات المياه 4- تتوفر في القاعة / الصف التهوية والإضاءة المناسبة والتجهيزات الأخرى. 5- قريبة من إدارة المدرسة . 6- أن تكون في الدور الأرضي. 7- تحتوي على وسائل وأدوات تعليمية مناسبة. 8- مجهزة بأدوات وأثاث يراعي جانب السلامة للطلبة ذوي اضطراب طيف التوحد شروط الألعاب: 1- توفر الألعاب العامة الآمنة بالمدرسة حسب المرحلة العمرية 2- توفر الألعاب التعليمية حسب ما تقتضيه الخطة الفردية المعدة لكل طالب شروط استراتيجيات التعليم والتعلم: 1- توفر معلم مختص في التربية الخاصة بدرجة علمية لا تقل عن البكالوريوس وبخبرة لا تقل عن 3 سنوات في مجال تعليم الطلاب ذوي اضطراب طيف التوحد، ومعلمون للمواد الأخرى. 2- توفر مساعد معلم داخل الصف من خريجي الدبلوم العام إذا زاد عدد الطلبة عن 3 طلاب 3- توفر الوسائل التعليمية داخل القاعة الصفية اللازمة لتنفيذ الخطط الفردية المعدة لكل طالب 4- تقديم برنامج / برامج معتمدة من وزارة التربية والتعليم. 5- تلتزم المدرسة ببناء خطة فردية لكل طالب تحت إشراف المشرف التربوي المختص. 6- تلتزم المدرسة بإشراك ولي الأمر في عمليات التخطيط للطالب بتسليمه خطة توضح دوره مع الطالب وتلزمه بالمتابعة. 7- يشرف على المعلم إشرافا فنيا المشرفون من مديرية البرامج التعليمية ومديرية المدارس الخاصة على أن تسلم المدرسة اسم المشرف المختص مسبقا 8- تلتزم المدرسة بتقديم تقرير دوري عن مدى تقدم الطالب واحتياجاته تحت إشراف المشرفين التربويين 9- تلتزم المدرسة بالسماح بالمتابعات الفنية والإدارية للمختصين من الوزارة في أي وقت تلتزم المدرسة بالسماح للمختصين من الوزارة لإجراء البحوث والدراسات وعمليات التقويم للبرنامج ومعلميه وطلابه وكل ما يتعلق به
*** منقول ***
لمتابعة أكثر خارج موقع مسندم.نت...
نرجو زيارة هذا الرابط (( بالضغط هنـــا )) .. (http://forum.moe.gov.om/showthread.php?t=709337&goto=newpost)
شروط عامة للمدرسة: 1- تقبل المدرسة لفتح صف اضطراب طيف توحد. 2- تكليف أحد الإداريين بالمدرسة للتنسيق المستمر معه بشأن الصف أو الصفوف المقصودة. 3- أن تتوفر بالمدرسة عاملة/ عامل/ مربية أطفال حسب جنس الطلاب. 4- توفير مشرف على الطلاب في الحافلة. 5- ت توفر مكان مناسب بالمدرسة لتقديم الخدمات التأهيلية المساندة (تربية خاصة فردي-علاج نفسي - علاج نطق -علاج وظيفي). 6- توفر ساحة آمنة ومهيأة للطلبة وألعابهم ( لا يشترط أن تكون مخصصة لهم فقط) 7- توفير الخدمات المساندة اللازمة لهذه الفئة سواء بتوفير المختصين في المدرسة كليا أو جزئيا عن طريق التعاقد بشكل جزئي حسب الحاجة وفق الخطة الفردية لكل طالب، وذاك في المجالات (- العلاج الوظيفي – النطق والتخاطب – تعديل السلوك) شروط القاعة/ الصف الدراسي لهذه الفئة: 1- توفر مساحة لا تقل عن مترين لكل طالب 2- لا تزيد الكثافة الطلابية في الصف الواحد عن 8 طلاب 3- أن تكون قريبة من دورات المياه 4- تتوفر في القاعة / الصف التهوية والإضاءة المناسبة والتجهيزات الأخرى. 5- قريبة من إدارة المدرسة . 6- أن تكون في الدور الأرضي. 7- تحتوي على وسائل وأدوات تعليمية مناسبة. 8- مجهزة بأدوات وأثاث يراعي جانب السلامة للطلبة ذوي اضطراب طيف التوحد شروط الألعاب: 1- توفر الألعاب العامة الآمنة بالمدرسة حسب المرحلة العمرية 2- توفر الألعاب التعليمية حسب ما تقتضيه الخطة الفردية المعدة لكل طالب شروط استراتيجيات التعليم والتعلم: 1- توفر معلم مختص في التربية الخاصة بدرجة علمية لا تقل عن البكالوريوس وبخبرة لا تقل عن 3 سنوات في مجال تعليم الطلاب ذوي اضطراب طيف التوحد، ومعلمون للمواد الأخرى. 2- توفر مساعد معلم داخل الصف من خريجي الدبلوم العام إذا زاد عدد الطلبة عن 3 طلاب 3- توفر الوسائل التعليمية داخل القاعة الصفية اللازمة لتنفيذ الخطط الفردية المعدة لكل طالب 4- تقديم برنامج / برامج معتمدة من وزارة التربية والتعليم. 5- تلتزم المدرسة ببناء خطة فردية لكل طالب تحت إشراف المشرف التربوي المختص. 6- تلتزم المدرسة بإشراك ولي الأمر في عمليات التخطيط للطالب بتسليمه خطة توضح دوره مع الطالب وتلزمه بالمتابعة. 7- يشرف على المعلم إشرافا فنيا المشرفون من مديرية البرامج التعليمية ومديرية المدارس الخاصة على أن تسلم المدرسة اسم المشرف المختص مسبقا 8- تلتزم المدرسة بتقديم تقرير دوري عن مدى تقدم الطالب واحتياجاته تحت إشراف المشرفين التربويين 9- تلتزم المدرسة بالسماح بالمتابعات الفنية والإدارية للمختصين من الوزارة في أي وقت تلتزم المدرسة بالسماح للمختصين من الوزارة لإجراء البحوث والدراسات وعمليات التقويم للبرنامج ومعلميه وطلابه وكل ما يتعلق به
*** منقول ***
لمتابعة أكثر خارج موقع مسندم.نت...
نرجو زيارة هذا الرابط (( بالضغط هنـــا )) .. (http://forum.moe.gov.om/showthread.php?t=709337&goto=newpost)