** تراثنا الخالد درس تطبيقي مميز **

[حواليكم]

http://www8.0zz0.com/2016/09/22/11/112603299.gif




والصلاة والسلام على خير المرسلين سيدنا محمد وعلى آله وصحبة وسلم تسليما كثيرا طيبا مباركا فيه

http://www8.0zz0.com/2016/09/22/11/138377482.gif

نفذت المعلمة المبدعة والمتميزة منيرة الناعبية معلمة الفنون التشكيلة

بمدرسة السيب للتعليم الأساسي

http://www8.0zz0.com/2016/09/22/11/138377482.gif

حصة تطبيقية متميزة ورائعة أحتوت على الكثير من المتعة والإثارة والتميز وهذا ليس بغريب على الأستاذه المتألقة المبدعة التى تملك من الأساليب التعليمية المتميزة التى من شأنها الرقي والسمو بمستوى التلاميذ
ومن أهم الأساليب التعليمية


شخصية حسون

http://www8.0zz0.com/2016/09/22/11/138377482.gif
الذى أصبح صديق التلاميذ والشخصية المحبوبة والمميزة لحصة الفنون التشكيلية


http://forum.moe.gov.om/attachment.php?attachmentid=424449&d=1474530039


ويعتبر الدرس المنفذ بدايه رائعة تحمل عنوان

( تراثنا الخالد )

وأول درس في الوحدة در س أضافته الأستاذة في الوحدة لغرس حب الوطن وما يحوية من رموز جميله

الدرس يحمل عنوان ( رموز من بلادي )
وقد نفذ الدرس لمعلمات الفنون التشكيلة الجدد فيما يقارب 8 معلمات وبحضور مشرفة الفنون التشكيلية الأستاذة قسمت المعمري وبحضور مديرة المدرسة شيخه الوضاحي
http://forum.moe.gov.om/attachment.php?attachmentid=424451&d=1474530039
وقد تنوعت وسائل الدرس بين :
* عرض تهيئه الدرس باسلوب شيق قدمته الشخصية الممتعه حسون


http://forum.moe.gov.om/attachment.php?attachmentid=424448&d=1474530039

* وبدأته بانشاد أنشودة أنا فنان مع التلاميذ بإسلوب جميل وتعرفوا من خلال شحصية حسون على عنوان الوحده وتعرفوا على مفهوم (التراث الخالد ) باسلوب العصف الذهني من خلال طرح الأسئلة والمناقشة حول الرموز التي تشتهر بها بلادنا الحبيبة عن الدول الأخرى

http://www8.0zz0.com/2016/09/22/11/138377482.gif

ثم عرضت المعلمة مجموعة صور لرموز مختلفه من الوطن
حيث تنوعت هذى الرموز بين ( رموز تراثية متنوعه ورموز حيوانية ومجموعة من الطيور التى تشتهر بها البلاد ورموز لأزياء وملامح عمانية مختلفه

http://www8.0zz0.com/2016/09/22/11/138377482.gif
كما وضحت الأستاذه النشاط للطلاب وهو قيامهم برسم رمز من رموز البلد في مساحه ورقية أخذت شكل قطع البزل بعد أن قامت بتوزيع الصور عليهم
حيث سبق ذلك توضيح طريقة الرسم الصحيحة على السبورة بتحويل الشكل أو الرمز لأشكال هندسية ثم خطوط
ثم وعن طريق البيان العملي استنتج التلاميذ مفاهيم الدرس
وبدأ التلاميذ العمل في هدوء وتركيز وهم يرددون ( أستغفر الله )
حيث تقوم الشخصية دائما بغرس هذه القيمة فيهم أثناء العمل

http://forum.moe.gov.om/attachment.php?attachmentid=424450&d=1474530039

http://www8.0zz0.com/2016/09/22/11/138377482.gif

وبلا مبالغة انهى 90 % من التلاميذ عملهم في الحصة
كما تميزت الحصة بوسائل تعريزية متنوعة وجميلة جسدت كلها الشخصية الرائعه حسون
* فهناك لعبة حسون التعزيزية
* ولوحة حسون التعزيزية
*ولوحة أصدقاء حسون
* وحلويات حسون

http://www8.0zz0.com/2016/09/22/11/138377482.gif

**أنتهى الدرس بعد عرض لمجموعة من اعمال التلاميذ ذات المستويات المختلفة ومناقشتها
وفي الختام كلمات الشكر وأن صغناها بماء الذهب فلن توفي حق أجتهاد الأستاذة المبدعة المتميزة
منيرة الناعبية
شكرا جزيلا لك على إجتهادك
شكرا جزيلا لك على عطاءك لتلاميذك وحبك لهم
شكرا جزيلا لك على عطاءك


http://www8.0zz0.com/2016/09/22/11/377607706.gif


صورة مرفقة http://forum.moe.gov.om/attachment.php?attachmentid=424448&stc=1&d=1474530039 http://forum.moe.gov.om/attachment.php?attachmentid=424449&stc=1&d=1474530039 http://forum.moe.gov.om/attachment.php?attachmentid=424450&stc=1&d=1474530039 http://forum.moe.gov.om/attachment.php?attachmentid=424451&stc=1&d=1474530039



*** منقول ***
لمتابعة أكثر خارج موقع مسندم.نت...
نرجو زيارة هذا الرابط (( بالضغط هنـــا )) .. (http://forum.moe.gov.om/showthread.php?t=712967&goto=newpost)