حواليكم
27-10-2016, 01:40 PM
http://www3.0zz0.com/2016/10/27/12/984376169.gif (https://www.0zz0.com)
نفذت معلم مادة الدراسات الإجتماعية الاستاذة :مها الزدجالية ورقة عمل
بعنوان ( إستراتجيات بسيطة في التدريس لأفاق واسعة من المتعة )
حيث تضمنت ورقة العمل عدة محاور أهمها :
أسباب المتعة التي نشعر بها في بعض الحصص
وإنعدام المتعة في حصص أخرى .
طرح نماذج من الإستراتجيات المتنوعة منها :
أ-صيد الأسماك حيث تصيد الطالبات قصاصات على شكل أسماك ومن خلفها توضع الأسئلة .
ب-الكرة الحكم حيث أنها تحكم بين طالبتين كل واحدة تذكر معلومة بحيث أحدها تكون صحيحة والثانية خاطئة ، ويتم توجيه ضربة بالكرة للطالبة التي تقول معلومة خاطئة .
ج- أوجه المكعب وهي إعداد ستة أسئلة تتعلق بالقصة أو الفيديو المعروض .
د- مكعبي الخاص وهو إعداد الطالبة للأسئلة بنفسها مع مراعاة تنويع القدرات فيها .
هــ-النصف الأخر بطاقات عشوائية توزع على الطالبات كأن تحتوي بعضها على المنجزات الحضارية وأخرى على الشخصيات وكل طالبة تبحث عن المناسب لها من البطاقات .
و- الوجوه ظرف بها نفس الوجوه وبناء على الوجه الذي تسحبه الطالبة من الكرات تتوجه لنفس الوجه على الظرف لسحب سؤال .
ي- بائعة الزهور حيث يتم إلصاق أسئلة على الباقات الورقية من الزهور بحيث المجموعة تجيب على السؤال بناء على الباقة التي سحبتها .
ن-الأعمدة الملونة والتي تحوي على أرقام توزع عشوائيا على الطالبات وفي حالة مناداة أحد هذه الأرقام تجيب الطالبة على السؤال المطروح .
وقد سعت المعلمة إلى تحقيق عدة أهداف من تقديم ورقة العمل أبرزها :
[*=center]تعريف المعلمات بهذه الطرق .
[*=center]بيان أهمية إستخدام هذه الطرق .
[*=center]توضيح الخطوات التي تساعد على نجاح إستخدام هذه الطرق .
[*=center]تبادل الخبرات حول الدروس التي يمكن إستخدام هذه الطرق فيها
[*=center]تقديم حصة تطبيقية بإستخدام بعض من هذه الطرق .
http://www4.0zz0.com/2016/10/27/12/976728308.jpg (https://www.0zz0.com)
تحياتي المنسق الاعلامي:
أ.رحاب الزدجالية
http://www3.0zz0.com/2016/10/27/12/117674531.gif (https://www.0zz0.com)
*** منقول ***
لمتابعة أكثر خارج موقع مسندم.نت...
نرجو زيارة هذا الرابط (( بالضغط هنـــا )) .. (http://forum.moe.gov.om/showthread.php?t=723541&goto=newpost)
نفذت معلم مادة الدراسات الإجتماعية الاستاذة :مها الزدجالية ورقة عمل
بعنوان ( إستراتجيات بسيطة في التدريس لأفاق واسعة من المتعة )
حيث تضمنت ورقة العمل عدة محاور أهمها :
أسباب المتعة التي نشعر بها في بعض الحصص
وإنعدام المتعة في حصص أخرى .
طرح نماذج من الإستراتجيات المتنوعة منها :
أ-صيد الأسماك حيث تصيد الطالبات قصاصات على شكل أسماك ومن خلفها توضع الأسئلة .
ب-الكرة الحكم حيث أنها تحكم بين طالبتين كل واحدة تذكر معلومة بحيث أحدها تكون صحيحة والثانية خاطئة ، ويتم توجيه ضربة بالكرة للطالبة التي تقول معلومة خاطئة .
ج- أوجه المكعب وهي إعداد ستة أسئلة تتعلق بالقصة أو الفيديو المعروض .
د- مكعبي الخاص وهو إعداد الطالبة للأسئلة بنفسها مع مراعاة تنويع القدرات فيها .
هــ-النصف الأخر بطاقات عشوائية توزع على الطالبات كأن تحتوي بعضها على المنجزات الحضارية وأخرى على الشخصيات وكل طالبة تبحث عن المناسب لها من البطاقات .
و- الوجوه ظرف بها نفس الوجوه وبناء على الوجه الذي تسحبه الطالبة من الكرات تتوجه لنفس الوجه على الظرف لسحب سؤال .
ي- بائعة الزهور حيث يتم إلصاق أسئلة على الباقات الورقية من الزهور بحيث المجموعة تجيب على السؤال بناء على الباقة التي سحبتها .
ن-الأعمدة الملونة والتي تحوي على أرقام توزع عشوائيا على الطالبات وفي حالة مناداة أحد هذه الأرقام تجيب الطالبة على السؤال المطروح .
وقد سعت المعلمة إلى تحقيق عدة أهداف من تقديم ورقة العمل أبرزها :
[*=center]تعريف المعلمات بهذه الطرق .
[*=center]بيان أهمية إستخدام هذه الطرق .
[*=center]توضيح الخطوات التي تساعد على نجاح إستخدام هذه الطرق .
[*=center]تبادل الخبرات حول الدروس التي يمكن إستخدام هذه الطرق فيها
[*=center]تقديم حصة تطبيقية بإستخدام بعض من هذه الطرق .
http://www4.0zz0.com/2016/10/27/12/976728308.jpg (https://www.0zz0.com)
تحياتي المنسق الاعلامي:
أ.رحاب الزدجالية
http://www3.0zz0.com/2016/10/27/12/117674531.gif (https://www.0zz0.com)
*** منقول ***
لمتابعة أكثر خارج موقع مسندم.نت...
نرجو زيارة هذا الرابط (( بالضغط هنـــا )) .. (http://forum.moe.gov.om/showthread.php?t=723541&goto=newpost)