حواليكم
24-03-2017, 07:21 PM
تتسم الدراسات الإجتماعية بطبيعة خاصة في أنها تربط بين البعدين الزمانى والمكاني، كما أنها تتميز عن باقي المواد الدراسية بطبيعة اجتماعية كما هو واضح من مسماها ، كل هذا جعلها بيئة خصبة في أن تسهم بدور أكبر في إعداد جيل من الناشئة ليكونوا أفرادا نابغين في المجتمع الذي يعيشون فيه ، وتعريفهم بحقائق التطورات الاجتماعية والاقتصادية والثقافية بالبيئات الحضارية المختلفة داخل مجتمعهم والمجتمعات الأخرى .
http://forum.moe.gov.om/attachment.php?attachmentid=577680&d=1490368432
ومن هذا المنطلق أقامت أسرة الدراسات الإجتماعية بمدرسة جماح للتعليم الأساسي ملتقى " إنجاز وإبداع " الذي حضره معلمات ومعلمين من مختلف المدارس ، تضمن برامج وأنشطة متنوعة ومشوقة، فقد أستقبلت أسرة الدراسات المعلمين والمعلمات ببرنامج إذاعي مميز عن مشكلة التلوث البيئي أسبابه، نتائجه ، والحلول المقترحة للحد منه ، كما تضمن آيات عطرة من الذكر الحكيم و أبيات شعرية .
كما تم طرح مسابقات عدة ، مسابقة المواقع الأثريه في السلطنة للمعلمات ، ومسابقة الخرائط للطالبات المجيدات وما دون المستوى ، ولاقت هذه المسابقات مشاركات كبيرة من قبل المعلمات والطالبات ، وقد قامت الأستاذه زيانة العطابى ونصرة الهنائي بفرز نتائج المسابقات وتكريم المشاركات تعزيزا لهن على مشاركاتهن المتميزة .
http://forum.moe.gov.om/attachment.php?attachmentid=577681&d=1490368449
ومن ثم قامت المعلمات بجولة في معرض إستراتيجيات التعلم النشط الذي شمل على أعمال الطالبات في تطبيق هذه الإستراتيجيات ومن أهمها :
( الأرنب القافز - العدسة المكبرة - أصدقاء الساعة - البحث عن الكنز - الأخطاء المقصودة - الهاتف النقال - حساء المفاهيم - أعواد المثلجات - حوض السمك - الشخصيات الكرتونية - منظم اليد - الحكايات والقصص - والكثير من الإستراتيجيات الأخرى)
http://forum.moe.gov.om/attachment.php?attachmentid=577682&d=1490368468
وقد قدمت الأستاذتين المبدعتين شمساء الناصري ومنيرة الزهيمي حصة تطبيقة مميزة عن مهارة الخريطة بإستخدام إستراتيجيات التعلم النشط ، أشتملت على:
- لوني المفضل ( تحديد الظواهر الطبيعية والبشرية ومواقع الدول ) .
- أعطني أسما جغرافيآ ( التعرف على المدن أو المسطحات المائية أو دول أو أي ظواهر أخرى ) .
- من أنا ( أبرز ما يميز الدولة : إقتصادي - معالم سياحية - معدلات سياحية - أقاليم مناخية )
- تسلق الجبل ( معدلات النمو السكاني - الإنتاج الإقتصادي - الظواهر الطبيعية - معدل كمية الأمطار - درجة الحرارة ) .
-حدد الجهة ( معرفة الإتجاهات الأصلية والفرعية ) .
حيث حازت هذه الحصة التطبيقية على إعجاب المعلمات ، وبعدها تم عرض إنجازات المادة للمدرسة التي تضمنت على :
- مشروع خزانة للخرائط.
- مشروع مهارتي في خريطتي إعداد طالبات الصف الخامس والسادس.
- مشروع ملصقات التعزيز للطالبات.
- كتيب لإستراتيجيات التعلم النشط للصف السادس الفصل الدراسي الاول.
وفي ختام تم طرح مناقشات و توصيات من أجل تطوير مادة الدراسات الإجتماعية . وأشادت المعلمات من مختلف المدارس بأهمية هذا الملتقى والإستفادة من أجل تطوير المادة ورفع المستوى التحصيلي للمادة .
صورة مرفقة http://forum.moe.gov.om/attachment.php?attachmentid=577681&stc=1&d=1490368449 http://forum.moe.gov.om/attachment.php?attachmentid=577682&stc=1&d=1490368468 http://forum.moe.gov.om/attachment.php?attachmentid=577680&stc=1&d=1490368432
*** منقول ***
لمتابعة أكثر خارج موقع مسندم.نت...
نرجو زيارة هذا الرابط (( بالضغط هنـــا )) .. (http://forum.moe.gov.om/showthread.php?t=758028&goto=newpost)
http://forum.moe.gov.om/attachment.php?attachmentid=577680&d=1490368432
ومن هذا المنطلق أقامت أسرة الدراسات الإجتماعية بمدرسة جماح للتعليم الأساسي ملتقى " إنجاز وإبداع " الذي حضره معلمات ومعلمين من مختلف المدارس ، تضمن برامج وأنشطة متنوعة ومشوقة، فقد أستقبلت أسرة الدراسات المعلمين والمعلمات ببرنامج إذاعي مميز عن مشكلة التلوث البيئي أسبابه، نتائجه ، والحلول المقترحة للحد منه ، كما تضمن آيات عطرة من الذكر الحكيم و أبيات شعرية .
كما تم طرح مسابقات عدة ، مسابقة المواقع الأثريه في السلطنة للمعلمات ، ومسابقة الخرائط للطالبات المجيدات وما دون المستوى ، ولاقت هذه المسابقات مشاركات كبيرة من قبل المعلمات والطالبات ، وقد قامت الأستاذه زيانة العطابى ونصرة الهنائي بفرز نتائج المسابقات وتكريم المشاركات تعزيزا لهن على مشاركاتهن المتميزة .
http://forum.moe.gov.om/attachment.php?attachmentid=577681&d=1490368449
ومن ثم قامت المعلمات بجولة في معرض إستراتيجيات التعلم النشط الذي شمل على أعمال الطالبات في تطبيق هذه الإستراتيجيات ومن أهمها :
( الأرنب القافز - العدسة المكبرة - أصدقاء الساعة - البحث عن الكنز - الأخطاء المقصودة - الهاتف النقال - حساء المفاهيم - أعواد المثلجات - حوض السمك - الشخصيات الكرتونية - منظم اليد - الحكايات والقصص - والكثير من الإستراتيجيات الأخرى)
http://forum.moe.gov.om/attachment.php?attachmentid=577682&d=1490368468
وقد قدمت الأستاذتين المبدعتين شمساء الناصري ومنيرة الزهيمي حصة تطبيقة مميزة عن مهارة الخريطة بإستخدام إستراتيجيات التعلم النشط ، أشتملت على:
- لوني المفضل ( تحديد الظواهر الطبيعية والبشرية ومواقع الدول ) .
- أعطني أسما جغرافيآ ( التعرف على المدن أو المسطحات المائية أو دول أو أي ظواهر أخرى ) .
- من أنا ( أبرز ما يميز الدولة : إقتصادي - معالم سياحية - معدلات سياحية - أقاليم مناخية )
- تسلق الجبل ( معدلات النمو السكاني - الإنتاج الإقتصادي - الظواهر الطبيعية - معدل كمية الأمطار - درجة الحرارة ) .
-حدد الجهة ( معرفة الإتجاهات الأصلية والفرعية ) .
حيث حازت هذه الحصة التطبيقية على إعجاب المعلمات ، وبعدها تم عرض إنجازات المادة للمدرسة التي تضمنت على :
- مشروع خزانة للخرائط.
- مشروع مهارتي في خريطتي إعداد طالبات الصف الخامس والسادس.
- مشروع ملصقات التعزيز للطالبات.
- كتيب لإستراتيجيات التعلم النشط للصف السادس الفصل الدراسي الاول.
وفي ختام تم طرح مناقشات و توصيات من أجل تطوير مادة الدراسات الإجتماعية . وأشادت المعلمات من مختلف المدارس بأهمية هذا الملتقى والإستفادة من أجل تطوير المادة ورفع المستوى التحصيلي للمادة .
صورة مرفقة http://forum.moe.gov.om/attachment.php?attachmentid=577681&stc=1&d=1490368449 http://forum.moe.gov.om/attachment.php?attachmentid=577682&stc=1&d=1490368468 http://forum.moe.gov.om/attachment.php?attachmentid=577680&stc=1&d=1490368432
*** منقول ***
لمتابعة أكثر خارج موقع مسندم.نت...
نرجو زيارة هذا الرابط (( بالضغط هنـــا )) .. (http://forum.moe.gov.om/showthread.php?t=758028&goto=newpost)