الذكاءات المتعددة في درس تطبيقي في العلوم

[حواليكم]

http://a.top4top.net/p_313sxwug1.gif (http://up.top4top.net/)


تعد ظاهرة تدني التحصيل الدراسي في مادة العلوم للصف العاشر في مدرسة عاتكة بنت زيد من أهم المشكلات التي ظهرت على سنوات متتالية
لذلك جاءت فكرة تدريس الطالبات باستراتيجيات التدريس القائمة على نظرية الذكاءات المتعددة من أهم الطرق لمُخاطبة ذكاء كل طالبة في الفصل الدراسي ولعلها تكون إحدى الأساليب الناجحة لرفع مستوى تحصيل الطالبات في المادة حسبما أكدت عليها الكثير من الأبحاث في هذا الموضوع
قدمت الأستاذة أميرة السليمانية معلمة العلوم بالمدرسة درساً تطبيقياً يوم الثلاثاء بتاريخ 14 مارس 2017م استخدمت فيه
استراتيجيات الذكاءات المتعددة الأربعة الأكثر شيوعاً في الصف عاشر/5 وهن:الذكاء اللغوي والذكاء الرياضي/ المنطقي والذكاء الحركي
البدني والذكاء البصري الفراغي في درس السرعة والسرعة المتجهة، لما كان له من أثرٍ إيجابي في
رفع مستوى استيعاب الطالبات لمفاهيم المسافة والازاحة ومفاهيم السرعة بأنواعها

http://forum.moe.gov.om/attachment.php?attachmentid=577884&d=1490425191



http://forum.moe.gov.om/attachment.php?attachmentid=577885&d=1490425218


صورة مرفقة http://forum.moe.gov.om/attachment.php?attachmentid=577884&stc=1&d=1490425191 http://forum.moe.gov.om/attachment.php?attachmentid=577885&stc=1&d=1490425218



*** منقول ***
لمتابعة أكثر خارج موقع مسندم.نت...
نرجو زيارة هذا الرابط (( بالضغط هنـــا )) .. (http://forum.moe.gov.om/showthread.php?t=758093&goto=newpost)