حواليكم
06-12-2012, 08:50 PM
http://forum.moe.gov.om/~moeoman/vb/attachment.php?attachmentid=191334&stc=1&d=1354808629
أسرة المجال الثاني أبداع مستمر وجهد دائم تحقق بالتعاون والجد والمثابره والطموح للإرتقاء بالعملية التعليميه حيث قامت المعلمات بعدة أعمال نبدأها بالاستاذه رجاء الراشدية التي ابتكرت أسلوب تعزيز يرفع من مستوى الطالب ويزيد من دافعية الطلاب للتعلم ويخلق روح التنافس بين الطلبة ، وذلك من خلال تعليق بطاقة حول عنق الطالب تحمل عبارات تشجيعية مثل ( قائد متميز ، دفتر مميز).
http://forum.moe.gov.om/~moeoman/vb/attachment.php?attachmentid=191347&stc=1&d=1354809641
والمعلمة خالصة التمتمية قدمت درس تطبيقي عن الجمع للصف 4/1 واستخدامت أسلوب القصة القصيرةو المسابقات واللعب وذلك لتنويع طرق التدريس وأكساب الطلاب مهارات جديدة بحضور مديرة المدرسة والوكيلة ومعلمات مجال ثاني.
http://forum.moe.gov.om/~moeoman/vb/attachment.php?attachmentid=191336&stc=1&d=1354809641
و أسرة المجال الثاني عملت ورشة من أجل إعداد إختبارات قصيرة مطابقة للشروط المطلوبة في إعداد إختبار قصير لمادتي العلوم والرياضيات للصفين الثالث والرابع ، وكما تم إعداد أسئلة قصيرة مطابقة للشروط التي وردت في وثيقةالتقويم للعام 2011/ 2012.
عرضت المعلمة الأولى الأستاذة عائشة الهاشمية مشغل عن آلية وضع الإختبارات القصيرة وآلية توزيع الدرجات على أسئلة المعرفة والفهم وحل المشكلات ، وقد قامت بعرض مجموعة من الإختبارات المطابقة للمواصفات المطلوبة وكيفية توزيع الدرجات عليهاوأيضا تحدثت عن المجالات المعرفية ومجالات التطبيق ومجالات الإستدلال وتطبيق أمثلة عليها.
والأستاذة نصرا المجعلية نقلت أثر التدريب لمعلمات المجال الثاني عن مشغل تدريس الصغار،حيث تحدثت عن الأسلوب القصصي التشويقي في تدريس الصغاروفائدة هذا الأسلوب في تذكر وبقاء المعلومة لدى الأطفال على المدى البعيد .
http://forum.moe.gov.om/~moeoman/vb/attachment.php?attachmentid=191348&stc=1&d=1354809641
*** منقول ***
لمتابعة أكثر خارج موقع مسندم.نت...
نرجو زيارة هذا الرابط (( بالضغط هنـــا )) .. (http://forum.moe.gov.om/~moeoman/vb/showthread.php?t=471221&goto=newpost)
أسرة المجال الثاني أبداع مستمر وجهد دائم تحقق بالتعاون والجد والمثابره والطموح للإرتقاء بالعملية التعليميه حيث قامت المعلمات بعدة أعمال نبدأها بالاستاذه رجاء الراشدية التي ابتكرت أسلوب تعزيز يرفع من مستوى الطالب ويزيد من دافعية الطلاب للتعلم ويخلق روح التنافس بين الطلبة ، وذلك من خلال تعليق بطاقة حول عنق الطالب تحمل عبارات تشجيعية مثل ( قائد متميز ، دفتر مميز).
http://forum.moe.gov.om/~moeoman/vb/attachment.php?attachmentid=191347&stc=1&d=1354809641
والمعلمة خالصة التمتمية قدمت درس تطبيقي عن الجمع للصف 4/1 واستخدامت أسلوب القصة القصيرةو المسابقات واللعب وذلك لتنويع طرق التدريس وأكساب الطلاب مهارات جديدة بحضور مديرة المدرسة والوكيلة ومعلمات مجال ثاني.
http://forum.moe.gov.om/~moeoman/vb/attachment.php?attachmentid=191336&stc=1&d=1354809641
و أسرة المجال الثاني عملت ورشة من أجل إعداد إختبارات قصيرة مطابقة للشروط المطلوبة في إعداد إختبار قصير لمادتي العلوم والرياضيات للصفين الثالث والرابع ، وكما تم إعداد أسئلة قصيرة مطابقة للشروط التي وردت في وثيقةالتقويم للعام 2011/ 2012.
عرضت المعلمة الأولى الأستاذة عائشة الهاشمية مشغل عن آلية وضع الإختبارات القصيرة وآلية توزيع الدرجات على أسئلة المعرفة والفهم وحل المشكلات ، وقد قامت بعرض مجموعة من الإختبارات المطابقة للمواصفات المطلوبة وكيفية توزيع الدرجات عليهاوأيضا تحدثت عن المجالات المعرفية ومجالات التطبيق ومجالات الإستدلال وتطبيق أمثلة عليها.
والأستاذة نصرا المجعلية نقلت أثر التدريب لمعلمات المجال الثاني عن مشغل تدريس الصغار،حيث تحدثت عن الأسلوب القصصي التشويقي في تدريس الصغاروفائدة هذا الأسلوب في تذكر وبقاء المعلومة لدى الأطفال على المدى البعيد .
http://forum.moe.gov.om/~moeoman/vb/attachment.php?attachmentid=191348&stc=1&d=1354809641
*** منقول ***
لمتابعة أكثر خارج موقع مسندم.نت...
نرجو زيارة هذا الرابط (( بالضغط هنـــا )) .. (http://forum.moe.gov.om/~moeoman/vb/showthread.php?t=471221&goto=newpost)