@@ لماذا لا يتم تضمين الصداقة في مناهجنا الدراسية؟؟@@

[حواليكم]

ان الانسان كائن اجتماعي بطبيعته لذا فان نجاحه في تكوين اصدقاء واستمرار علاقته معهم يعد شرطا اساسيا من شروط تمتعه بصحة
نفسية وجسمية واستمتاعه بحياة لها معنى

ومع ان التراث الانساني زاخر بكتابات حول الصداقة والاصدقاء الا ان معظم هذا التراث القديم منه والحديث يمثل تأملات وانطباعات
تقوم على اساس الخبرة الشخصية حيث يعطي للصداقة طابعا ايجابيا اذا توافرت للشخص الذي يسجل خبرته انواع من الخبرات
الايجابية ويعطيها طابعا سلبيا في حالة توافرت
خبرات محبطة مع الاصدقاء الاان الامر ليس كذلك حيث توجد صداقات دائمة ومديدة
وطويلة وجديرة بالاهتمام والبحث ووضعها
ضمن دائرة البحث العلمي للاستفادة منها ووضع
عبر، ودروس وتوصيات للشباب ليستفيدوا منهم في اطار علاقاتهم
سواء منها علاقات الصداقة او العلاقات الحبية او الزمالة في العمل او في المدرسة او الجامعة.

ما الذي يشكل الخلاف بين الاصدقاء؟؟

كيف نحل الخلاف بين الاصدقاء؟؟؟

لماذا لا يتم تضمين المناهج المدرسية والجامعية لتعريف بالمفهوم الحقيقي للصادقة؟؟

هل نحن بحاجة لإعادة صياغة مفهوم الصداقة الحقيقي في ما يتوافق في زماننا؟


أنتظر مشاركتكم أخوتي الكرام



*** منقول ***
لمتابعة أكثر خارج موقع مسندم.نت...
نرجو زيارة هذا الرابط (( بالضغط هنـــا )) .. (http://forum.moe.gov.om/~moeoman/vb/showthread.php?t=483824&goto=newpost)