حواليكم
04-04-2013, 06:03 PM
أشكر أستاذتي على تقديمها وكتابتها عن طريقة التخيل لذا قمت بتنفيذ طريقتها في درس مزرعة جدي فما رأيكم بها وما هي ملاحظاتكم حولها وهي كالتالي :
أعرض لوحة المحادثة وأقول لهم هيا نذهب في رحلة إستجمام إلى مكان رائع ونأخذ معنا فقط هذه آلة التصوير وسيحملنا صديقنا رعد العملاق على ظهره ولكن يقول لكم إذا صار واحد منكم مشاغبًا فسينزله ولا يكمل الرحلة معنا فهل فهمتم وهل تعرفون إلى أين سيأخذنا والطلاب بصوت واحد إلى ( مزرعة جد ريم ) فهيا نقول لصديقنا رعد لو سمحت خذنا في جولة مشوقة فهيا نغمض أعيننا
لقد وصلنا إلى المزرعة وهاهي ريم تصل إلى باب المزرعة هيا نلتقط صورة لها مع والديها في السيارة ــ ياإلهي أنظرو إلى ريم وهي تعانق جدها بشوق وتركب معه في الجرار ليحرثا الأرض حتى يبذر الجد فيها البذور سنلتقط صورة ــــ ما أجمل هذا الخروف الذي يدورحول ريم إنه خروفها الصغير الذي اسمته أبيض هيا نلوح لأبيض ونأخذ له صورة تذكارية ـــ ها هي ريم تنظف الحظيرة وهي سعيدة بذلك ثم تقوم بحلب البقرة صورة لريم ــ شاهدوا معي العائلة وهي تتناول طعام الغداء ــ انظروإلى منظر ريم وهي تركب الحمار مع جدها ويسيران سنحاول أن نلتقط صورة لهما ــ ما رأيكم ياأبنائي لو ننزل إلى المزرعة بعد أن نستأذن من الجد ونأخذ جولة فيها لنعرف الفواكهة والخضراوات التي تزرع هنا ــ ثم أناقشهم بالفاكهة التي يمكن أن نقطفها من المزرعة ـــ هيا الآن نعود إلى الصف ثم أناقشهم فيما شاهدوه وأكتب الكلمات التي لها علاقة بالدرس ( الجرار ، يحرث الأرض ، البذور ، الخروف ، الحظيرة ، البقرة ،الحمار ...الخ
وقمت بإحضار بعض الموز والعنب قبل بدء الحصة ووضعته في قفير وفي نهاية الحصة وزعته بين تلاميذي الصغار تشيجيعًا لهم على النظام والهدوء أثناء الرحلة وأخبرهم بأنها هي هدية مقدمة من الجد .
*** منقول ***
لمتابعة أكثر خارج موقع مسندم.نت...
نرجو زيارة هذا الرابط (( بالضغط هنـــا )) .. (http://forum.moe.gov.om/~moeoman/vb/showthread.php?t=499913&goto=newpost)
أعرض لوحة المحادثة وأقول لهم هيا نذهب في رحلة إستجمام إلى مكان رائع ونأخذ معنا فقط هذه آلة التصوير وسيحملنا صديقنا رعد العملاق على ظهره ولكن يقول لكم إذا صار واحد منكم مشاغبًا فسينزله ولا يكمل الرحلة معنا فهل فهمتم وهل تعرفون إلى أين سيأخذنا والطلاب بصوت واحد إلى ( مزرعة جد ريم ) فهيا نقول لصديقنا رعد لو سمحت خذنا في جولة مشوقة فهيا نغمض أعيننا
لقد وصلنا إلى المزرعة وهاهي ريم تصل إلى باب المزرعة هيا نلتقط صورة لها مع والديها في السيارة ــ ياإلهي أنظرو إلى ريم وهي تعانق جدها بشوق وتركب معه في الجرار ليحرثا الأرض حتى يبذر الجد فيها البذور سنلتقط صورة ــــ ما أجمل هذا الخروف الذي يدورحول ريم إنه خروفها الصغير الذي اسمته أبيض هيا نلوح لأبيض ونأخذ له صورة تذكارية ـــ ها هي ريم تنظف الحظيرة وهي سعيدة بذلك ثم تقوم بحلب البقرة صورة لريم ــ شاهدوا معي العائلة وهي تتناول طعام الغداء ــ انظروإلى منظر ريم وهي تركب الحمار مع جدها ويسيران سنحاول أن نلتقط صورة لهما ــ ما رأيكم ياأبنائي لو ننزل إلى المزرعة بعد أن نستأذن من الجد ونأخذ جولة فيها لنعرف الفواكهة والخضراوات التي تزرع هنا ــ ثم أناقشهم بالفاكهة التي يمكن أن نقطفها من المزرعة ـــ هيا الآن نعود إلى الصف ثم أناقشهم فيما شاهدوه وأكتب الكلمات التي لها علاقة بالدرس ( الجرار ، يحرث الأرض ، البذور ، الخروف ، الحظيرة ، البقرة ،الحمار ...الخ
وقمت بإحضار بعض الموز والعنب قبل بدء الحصة ووضعته في قفير وفي نهاية الحصة وزعته بين تلاميذي الصغار تشيجيعًا لهم على النظام والهدوء أثناء الرحلة وأخبرهم بأنها هي هدية مقدمة من الجد .
*** منقول ***
لمتابعة أكثر خارج موقع مسندم.نت...
نرجو زيارة هذا الرابط (( بالضغط هنـــا )) .. (http://forum.moe.gov.om/~moeoman/vb/showthread.php?t=499913&goto=newpost)