حواليكم
20-04-2013, 11:50 AM
وصلنا الرد التالي من دائرة التقويم :
" الأفاضل/ المشرفون الاوائل لمواد المهارات الفردية المحترمون
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته،،، وبعد
لكم منا خالص التحية والتقدير ، وبناء على الخطاب رقم (13059333) والوارد من دائرة الإشراف التربوي حول الموضوع أعلاه والمخاطب به المديرية العامة للتقويم التربوي ، والمتضمن الأتي :
بإشارة إلى لقاء المشرفين الأوائل لمواد قسم المهارات الفردية ( الفنون التشكيلية ، المهارات الموسيقية ، الرياضة المدرسية ) والذي عقد خلال الفترة ( 26 إلى 27/3/2013م) بفندق مجان ، فقد تم مناقشة الموضوع أعلاه ، بحضور ممثلين من المديرية العامة للمناهج والمديرية العامة للتقويم التربوي، حيث يحتوي هذا التقرير على عبارة ( لا يؤثر حصول الطاب على " هـ " في مواد الرياضة المدرسية ، الفنون التشكيلية ، المهارات الموسيقية في انتقاله للصف الأعلى) ، و عليه أجمع الحضور على اقتراح حذف هذه العبارة من تقرير أداء الطالب وذلك للعديد من المبررات منها:-
- وجود العبارة أدى إلى عدم اهتمام الطالب بأدوات التقويم المختلفة التي يسعى المعلم للتقيدبها حسب وثيقة تقويم كل مادة.
- وجود هذه العبارة أدى إلى عدم اهتمام الطالب وولي الأمر بتطور المستوى التعليمي لابنه في هذه المواد .
- وجود هذه العبارة تركت أثرا سلبيا على المعلم المطالب بتطبيق أدوات التقويم المختلفة خلال العام الدراسي.
وعليه تم الرد على ما ذكر أعلاه من قبل دائرة تقويم التحصيل الدارسي بالمديرية العامة للتقويم التربوي بالأتي :
أما فيما يتعلق بموضوع الغاء عبارة ( لا يؤثر حصول الطالب على " هـ " في مواد الرياضة المدرسية ، الفنون التشكيلية ، المهارات الموسيقية وتقنية المعلومات والمهارات الحياتية في انتقاله للصف الأعلى للصفوف 5 - 10 ) ، فان الغاء العبارة يترتب عليه التعديل في نظام التقويم التربوي المعتمد من قبل لجنة السياسات التربوية بالوزارة ، كما أن هذا الغاء العبارة يعني بان يلزم الطالب في النجاح في مواد المهارات الفردية والذي قد يشكل عبأ دراسيا كبيرا عليه.
كما أن وجود العبارة في تقرير الاداء للطالب لا يعني باي حال من الاحوال عدم اهمية المادة ، فأهمية المادة تنبع من اهمية المهارات والمعارف والعلوم التي يكتسبها الطالب من خلال دراسته لها ، وليس من العبارة الموجودة في تقرير الاداء النهائي الذي يعتبر وثيقة رسمية معتمدة لا بد ان يتطابق ما بها من بيانات مع نظام التقويم المتبع والمعتمد في الوثيقة العامة لتقويم تعلم الطلبة .
عليه يرجى التكرم بالعلم والعمل بما ورد في رد دائرة تقويم التحصيل الدراسي .
وتفضلوا بقبول فائق الإحترام والتقدير"
*** منقول ***
لمتابعة أكثر خارج موقع مسندم.نت...
نرجو زيارة هذا الرابط (( بالضغط هنـــا )) .. (http://forum.moe.gov.om/~moeoman/vb/showthread.php?t=504152&goto=newpost)
" الأفاضل/ المشرفون الاوائل لمواد المهارات الفردية المحترمون
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته،،، وبعد
لكم منا خالص التحية والتقدير ، وبناء على الخطاب رقم (13059333) والوارد من دائرة الإشراف التربوي حول الموضوع أعلاه والمخاطب به المديرية العامة للتقويم التربوي ، والمتضمن الأتي :
بإشارة إلى لقاء المشرفين الأوائل لمواد قسم المهارات الفردية ( الفنون التشكيلية ، المهارات الموسيقية ، الرياضة المدرسية ) والذي عقد خلال الفترة ( 26 إلى 27/3/2013م) بفندق مجان ، فقد تم مناقشة الموضوع أعلاه ، بحضور ممثلين من المديرية العامة للمناهج والمديرية العامة للتقويم التربوي، حيث يحتوي هذا التقرير على عبارة ( لا يؤثر حصول الطاب على " هـ " في مواد الرياضة المدرسية ، الفنون التشكيلية ، المهارات الموسيقية في انتقاله للصف الأعلى) ، و عليه أجمع الحضور على اقتراح حذف هذه العبارة من تقرير أداء الطالب وذلك للعديد من المبررات منها:-
- وجود العبارة أدى إلى عدم اهتمام الطالب بأدوات التقويم المختلفة التي يسعى المعلم للتقيدبها حسب وثيقة تقويم كل مادة.
- وجود هذه العبارة أدى إلى عدم اهتمام الطالب وولي الأمر بتطور المستوى التعليمي لابنه في هذه المواد .
- وجود هذه العبارة تركت أثرا سلبيا على المعلم المطالب بتطبيق أدوات التقويم المختلفة خلال العام الدراسي.
وعليه تم الرد على ما ذكر أعلاه من قبل دائرة تقويم التحصيل الدارسي بالمديرية العامة للتقويم التربوي بالأتي :
أما فيما يتعلق بموضوع الغاء عبارة ( لا يؤثر حصول الطالب على " هـ " في مواد الرياضة المدرسية ، الفنون التشكيلية ، المهارات الموسيقية وتقنية المعلومات والمهارات الحياتية في انتقاله للصف الأعلى للصفوف 5 - 10 ) ، فان الغاء العبارة يترتب عليه التعديل في نظام التقويم التربوي المعتمد من قبل لجنة السياسات التربوية بالوزارة ، كما أن هذا الغاء العبارة يعني بان يلزم الطالب في النجاح في مواد المهارات الفردية والذي قد يشكل عبأ دراسيا كبيرا عليه.
كما أن وجود العبارة في تقرير الاداء للطالب لا يعني باي حال من الاحوال عدم اهمية المادة ، فأهمية المادة تنبع من اهمية المهارات والمعارف والعلوم التي يكتسبها الطالب من خلال دراسته لها ، وليس من العبارة الموجودة في تقرير الاداء النهائي الذي يعتبر وثيقة رسمية معتمدة لا بد ان يتطابق ما بها من بيانات مع نظام التقويم المتبع والمعتمد في الوثيقة العامة لتقويم تعلم الطلبة .
عليه يرجى التكرم بالعلم والعمل بما ورد في رد دائرة تقويم التحصيل الدراسي .
وتفضلوا بقبول فائق الإحترام والتقدير"
*** منقول ***
لمتابعة أكثر خارج موقع مسندم.نت...
نرجو زيارة هذا الرابط (( بالضغط هنـــا )) .. (http://forum.moe.gov.om/~moeoman/vb/showthread.php?t=504152&goto=newpost)