حواليكم
30-04-2013, 09:30 PM
بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أساتذتي الكرام
معلماتي الغاليات
أسعد الله صباحكم / مساءكم بكل خير
عودة بعد غياب قد طال عن طرح بعض القضايا التربوية
فعذرا على الغياب الطويل
وأمنياتي أن تتسع صدوركم لما سوف أطرحه
هاهو العام الدراسي قد قارب على الانتهاء وقد قمت بطرح هذا الموضوع
وذلك بعد اللقاء الذي حدث بيني وبين بعض زميلات العمل وكان الحوار حول وثيقة
التقويم ومدى تطبيق ماجاء فيها من بنود .
وأهمية الأنشطة التدريبية والتقويمية التي يتم فيها رصد الدرجات للطلبة في بعض
المهارات من خلال تمكنه من اجتياز تلك المهارات أم لا ..
وما وضعت الأنشطة التدريبية هباء منثورا ولكن وضعت لتدريب الطلاب لاجتياز
الأنشطة التقويمية والاختبار .
ولكن تفاجئت أن بعض المعلمات لا يطبقن الوثيقة بالشكل المطلوب ومايتم تطبيقه فقط
الاختبار فقط ومايتم رصد من بقية المهارات يكون بشكل عشوائي من قبل بعض المعلمات بدون الأخذ
بما ورد في الوثيقة وهنا يحصل طبعا ظلم للطلبة لأن يقاس الطلبة بناء على المعلمة وتقديرها له
فقد يكون بعض الطلبة انطوائي ولكن متميز في التحريري فلماذا لا يعطوا حقهم من خلال تطبيق
الوثيقة وتقيس المعلمة مستوى الطلاب من خلالها بالطريقة الصحيحة والمطلوبة ...
معلمتي الغالية:
تريثي قليلا آن لكِ أن تعلمي أن هذه الفترة النهائية وهي النتيجة الفعلية لمستوى الطلبة بعد سنة دراسية كاملة
وهي الفترة التي يقاس فيها جهد عاما كاملا ، لذلك عليكِ مراعاة ضميرك بإتباع ماورد في الوثيقة ، وعليكِ بتقييم الطلبة
تحريريا وليس شفويا من خلال الأنشطة التعقيمية .
شخصيا أرى أن الوثيقة كانت مناسبة وتخدم المعلم والطالب وفيها الكثير من المصداقية عما كان سابقا
واستطعنا أن نرصد الدرجات بناء على ماتم في الوثيقة بدون الرصد العشوائي الذي يتم من خلاله ظلم للبعض من الطلبة.
همسة
" كانت الأولى من دائرة التقويم متابعة الوثيقة بالشكل المطلوب وجميع المدارس بدون استثناء قد يكون هناك متابعة
ولكن هل تمت المتابعة بالشكل المطلوب ، في اعتقادي ولو كانت المتابعة بالشكل المطلوب لما كانت هناك مناقشات
تدور بخصوص تطبيقها بالشكل الصحيح.
لذلك لنكن أكثر مصداقية خاصة في الفترة الأخيرة في رصد الدرجات وأن يكون هناكاثباتا وتوثيقا يتم تسجيله في سجل التقويم ويتابع من قبل المسؤولين بمتابعة كيف تم رصد تلك الدرجات وماهي الأدلة على رصدها.
في الختام
" الاختلاف في الرأي لا يفسد للود قضية "
الرجاء أن تسع صدوركم لما قلته وهو مجرد توجيه وإرشاد أخوي
احترامي للجميع..
*** منقول ***
لمتابعة أكثر خارج موقع مسندم.نت...
نرجو زيارة هذا الرابط (( بالضغط هنـــا )) .. (http://forum.moe.gov.om/~moeoman/vb/showthread.php?t=506189&goto=newpost)
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أساتذتي الكرام
معلماتي الغاليات
أسعد الله صباحكم / مساءكم بكل خير
عودة بعد غياب قد طال عن طرح بعض القضايا التربوية
فعذرا على الغياب الطويل
وأمنياتي أن تتسع صدوركم لما سوف أطرحه
هاهو العام الدراسي قد قارب على الانتهاء وقد قمت بطرح هذا الموضوع
وذلك بعد اللقاء الذي حدث بيني وبين بعض زميلات العمل وكان الحوار حول وثيقة
التقويم ومدى تطبيق ماجاء فيها من بنود .
وأهمية الأنشطة التدريبية والتقويمية التي يتم فيها رصد الدرجات للطلبة في بعض
المهارات من خلال تمكنه من اجتياز تلك المهارات أم لا ..
وما وضعت الأنشطة التدريبية هباء منثورا ولكن وضعت لتدريب الطلاب لاجتياز
الأنشطة التقويمية والاختبار .
ولكن تفاجئت أن بعض المعلمات لا يطبقن الوثيقة بالشكل المطلوب ومايتم تطبيقه فقط
الاختبار فقط ومايتم رصد من بقية المهارات يكون بشكل عشوائي من قبل بعض المعلمات بدون الأخذ
بما ورد في الوثيقة وهنا يحصل طبعا ظلم للطلبة لأن يقاس الطلبة بناء على المعلمة وتقديرها له
فقد يكون بعض الطلبة انطوائي ولكن متميز في التحريري فلماذا لا يعطوا حقهم من خلال تطبيق
الوثيقة وتقيس المعلمة مستوى الطلاب من خلالها بالطريقة الصحيحة والمطلوبة ...
معلمتي الغالية:
تريثي قليلا آن لكِ أن تعلمي أن هذه الفترة النهائية وهي النتيجة الفعلية لمستوى الطلبة بعد سنة دراسية كاملة
وهي الفترة التي يقاس فيها جهد عاما كاملا ، لذلك عليكِ مراعاة ضميرك بإتباع ماورد في الوثيقة ، وعليكِ بتقييم الطلبة
تحريريا وليس شفويا من خلال الأنشطة التعقيمية .
شخصيا أرى أن الوثيقة كانت مناسبة وتخدم المعلم والطالب وفيها الكثير من المصداقية عما كان سابقا
واستطعنا أن نرصد الدرجات بناء على ماتم في الوثيقة بدون الرصد العشوائي الذي يتم من خلاله ظلم للبعض من الطلبة.
همسة
" كانت الأولى من دائرة التقويم متابعة الوثيقة بالشكل المطلوب وجميع المدارس بدون استثناء قد يكون هناك متابعة
ولكن هل تمت المتابعة بالشكل المطلوب ، في اعتقادي ولو كانت المتابعة بالشكل المطلوب لما كانت هناك مناقشات
تدور بخصوص تطبيقها بالشكل الصحيح.
لذلك لنكن أكثر مصداقية خاصة في الفترة الأخيرة في رصد الدرجات وأن يكون هناكاثباتا وتوثيقا يتم تسجيله في سجل التقويم ويتابع من قبل المسؤولين بمتابعة كيف تم رصد تلك الدرجات وماهي الأدلة على رصدها.
في الختام
" الاختلاف في الرأي لا يفسد للود قضية "
الرجاء أن تسع صدوركم لما قلته وهو مجرد توجيه وإرشاد أخوي
احترامي للجميع..
*** منقول ***
لمتابعة أكثر خارج موقع مسندم.نت...
نرجو زيارة هذا الرابط (( بالضغط هنـــا )) .. (http://forum.moe.gov.om/~moeoman/vb/showthread.php?t=506189&goto=newpost)