حواليكم
06-05-2013, 12:40 AM
http://m.3bir.com/files/111009.gif
http://www.sheekh-3arb.net/3atter/dividing_files/image208.gif
مقدمة:
تعد الدافعية نحو المدرسة أمرٌ في غاية الأهمية في زيادة التحصيل الدراسي ، والدافعية في أبسط تعريفها هي؛ حالة داخلية تحرك الطالب نحو سلوك ما يشجع القيام به على اكتساب الجوائز وتجنب العقاب، والطالب الذي لديه دافعية عالية غالبًا ما تكون لديه أهدافًا عالية، وكذلك فإنّ الرغبة في النجاح لدى الطالب تقوده إلى المزيد من الجد والمثابرة وتجنب الفشل، كما أنّ نقص الدافعية يقوده حتمًا إلى سوء الإنجاز، ونقص الدافعية أو عدم الدافعية نحو المدرسة تعتبر مشكلة بدأت تدق أبواب مدارسنا، ومن هنا جاء هذا المقال ليلقي الضوء على هذه المشكلة بأسلوب سلس وشيق ومختصر، مركزًا على الأسباب والحلول، وعسى أن يحقق الموضوع الهدف من طرحه،،،
القسم الأول: أسباب عدم الدافعية الطالب نحو المدرسة:-
التربوي أو من يعيش في أحضان المدارس ومحتكًا بالطلبة والطالبات، سيجد بأن أسباب عدم دافعية بعض الطلاب نحو المدرسة تتعدد وتتنوع وكما أنها مختلفة ومتشعبة، وسأحاول تقسيمها كإجتهاد مني إلى ثلاثة أقسام رئيسية مع شرح مبسط جدا لكل قسم، والأقسام هي:
أولا: أسباب خاصة بالبيئة المدرسية:
إنّ البيئة المدرسية التي تعاني من نقص في الخدمات والمرافق،و ضعف الكادري الإداري والتربوي والتعليمي المؤهلة وذات كفاءة وندرة الأنشطة المدرسية من ضمن أهم الأسباب في عدم دافعية الطلاب نحو المدرسة.
ثانيًا: أسباب خاصة بالبيئة المنزلية:
تفعل الصراعات والمشكلات الأسرية فعلتها في تحطيم الطالب وإدخاله في سجن الاضطرابات النفسية؛ مما يجعله يلجأ إلى الهروب من هذه المصاعب ويستسلم لخياله والتدخين وتعاطي المخدرات والجنوح وخاصة إذا ركزت المدرسة على التحصيل وأهملت المشكلات الأسرية الأخرى وكذلك الدلع والحماية الزائدة والإهمال من الأسرة المالكة!!
ثالثًا: أسباب خاصة بالطالب نفسه:
الطالب نفسه من خلال الخوف والقلق في الامتحانات خاصة إذا كان الأبوين قاسيين ، ومن جانب شعور الطالب بالنقص العقلي والجسدي بسبب مشاكل النمو من ضمن الأسباب لعدم الدافعية نحو المدرسة.
القسم الثاني: الحلول:
عدم الدافعية نحو المدرسة أصبحت مشكلة تقلق الأباء والتربويون على سواء ومازالت الجهود تبذل من أجل الحد منها والتقليل من تفاقمها وانتشارها، وأعترف بأني لن أتمكن من تقديم خلطة سحرية تمسح هذه المشكلة من الوجود، ولكن متأكد بأن هذه الخلطة ستساهم في حلها والحد منها، وقد قسمت هذا القسم إلى جانبين رئيسين؛ هما:
الجانب الأول: الوقاية من مشكلة عدم الدافعية نحو المدرسة:
نبدأ بالمقولة: (الوقاية خير من العلاج)، على الأبوين والتربويين حماية الطلاب من هذه المشكلة؛ وذلك بتشجيعهم على الدراسة وتعليمهم التعليم الفعّال، ومساعدتهم في تحديد أهدافهم ، وحل مشكلاتهم ، وكما نشدد على الآباء على أن يعززوا اتجاه ابناءهم ودافعيتهم نحو الدراسة والمدرسة والإنجاز وحرصهم على تحفيزهم ومكافآتهم ماديًا ومعنويًا!!
الجانب الثاني: العلاج:
في نظري حل مشكلة عدم الدافعية تكمن في معالجة أسباب عدم دافعية –المذكورة سابقًا-، ومعالجة تلك الأسباب يعني خلق بيئة مدرسية جاذبة، وخلق بيئة مدرسية جاذبة لا يمكن أن يتحقق بدون من أن يؤدي كل عنصر في البيئة المدرسية والبيئة المنزلية دوره بكل أمانة وإخلاص ومسؤولية.
http://www.sheekh-3arb.net/3atter/dividing_files/image149.gif
الخاتمة:
بعد هذه الرحلة -والتي أحسبها شيقة ومسلية-مع موضوع: (عدم الدافعية نحو المدرسة؛ اسباب، حلول)؛ نلخص القول بأن عدم الدافعية نحو المدرسة مشكلة بدأت تغزو مدارسنا في السلطنة، وعليه وجب على الجهات المعنية والمجتمع التربوي الوقوف جنب لجنب من أجل الحد من انتشارها وتفاقمها، ومن هنا أجمل بعض التوصيات؛ لعلها تجد أذن صاغية وقلوب واعية، وهي:
أوصي إدارات المدارس: اهتمام بالبيئة المدرسية ابتداءً من المبنى؛ _الخدمات والمرافق- إلى المعلم الذي أتمنى أن يتقمص عدّة شخصيات في الصف؛ المعلم والأب، الأخ ، الصديق، وكذلك تنوع وتجديد في طرق التدريس وتفعيل الأنشطة المدرسية بما يحتضن جميع مواهب وهوايات الطلاب.
أوصي الآباء والأمهات أن يسعوا جاهدين إلى خلق بيئة وجو مناسب للمذاكرة وتحفيز الطالب ومساعدتهم في إدارة وقته، والأهم عدم إدخال الطالب في صراعات وحروب عائلية وأسرية!!
http://www.sheekh-3arb.net/3atter/dividing_files/image208.gif
نكتفي بهذا القدر وأتمنى أن أكون قد وفقتُ في تقديم هذا الموضوع، وقبل المغادرة أترك لكم أسئلة للمناقشة:
السؤال الأول: ما دور الدافعية نحو المدرسة في مستوى التحصيل الدراسي لدى الطلبة والطالبات؟!!
السؤال الثاني: ما هي الأسباب وراء عدم الدافعية نحو المدرسة لدى بعض الطلبة والطالبات؟!!
السؤال الثالث: وضح الأبعاد الناجمة وراء عدم دافعية الطلبة والطالبات نحو المدرسة؟!!
السؤال الرابع: كيف نساهم في التقليل والحد من بروز مثل هذه السلوكيات؟!!
*** منقول ***
لمتابعة أكثر خارج موقع مسندم.نت...
نرجو زيارة هذا الرابط (( بالضغط هنـــا )) .. (http://forum.moe.gov.om/~moeoman/vb/showthread.php?t=506867&goto=newpost)
http://www.sheekh-3arb.net/3atter/dividing_files/image208.gif
مقدمة:
تعد الدافعية نحو المدرسة أمرٌ في غاية الأهمية في زيادة التحصيل الدراسي ، والدافعية في أبسط تعريفها هي؛ حالة داخلية تحرك الطالب نحو سلوك ما يشجع القيام به على اكتساب الجوائز وتجنب العقاب، والطالب الذي لديه دافعية عالية غالبًا ما تكون لديه أهدافًا عالية، وكذلك فإنّ الرغبة في النجاح لدى الطالب تقوده إلى المزيد من الجد والمثابرة وتجنب الفشل، كما أنّ نقص الدافعية يقوده حتمًا إلى سوء الإنجاز، ونقص الدافعية أو عدم الدافعية نحو المدرسة تعتبر مشكلة بدأت تدق أبواب مدارسنا، ومن هنا جاء هذا المقال ليلقي الضوء على هذه المشكلة بأسلوب سلس وشيق ومختصر، مركزًا على الأسباب والحلول، وعسى أن يحقق الموضوع الهدف من طرحه،،،
القسم الأول: أسباب عدم الدافعية الطالب نحو المدرسة:-
التربوي أو من يعيش في أحضان المدارس ومحتكًا بالطلبة والطالبات، سيجد بأن أسباب عدم دافعية بعض الطلاب نحو المدرسة تتعدد وتتنوع وكما أنها مختلفة ومتشعبة، وسأحاول تقسيمها كإجتهاد مني إلى ثلاثة أقسام رئيسية مع شرح مبسط جدا لكل قسم، والأقسام هي:
أولا: أسباب خاصة بالبيئة المدرسية:
إنّ البيئة المدرسية التي تعاني من نقص في الخدمات والمرافق،و ضعف الكادري الإداري والتربوي والتعليمي المؤهلة وذات كفاءة وندرة الأنشطة المدرسية من ضمن أهم الأسباب في عدم دافعية الطلاب نحو المدرسة.
ثانيًا: أسباب خاصة بالبيئة المنزلية:
تفعل الصراعات والمشكلات الأسرية فعلتها في تحطيم الطالب وإدخاله في سجن الاضطرابات النفسية؛ مما يجعله يلجأ إلى الهروب من هذه المصاعب ويستسلم لخياله والتدخين وتعاطي المخدرات والجنوح وخاصة إذا ركزت المدرسة على التحصيل وأهملت المشكلات الأسرية الأخرى وكذلك الدلع والحماية الزائدة والإهمال من الأسرة المالكة!!
ثالثًا: أسباب خاصة بالطالب نفسه:
الطالب نفسه من خلال الخوف والقلق في الامتحانات خاصة إذا كان الأبوين قاسيين ، ومن جانب شعور الطالب بالنقص العقلي والجسدي بسبب مشاكل النمو من ضمن الأسباب لعدم الدافعية نحو المدرسة.
القسم الثاني: الحلول:
عدم الدافعية نحو المدرسة أصبحت مشكلة تقلق الأباء والتربويون على سواء ومازالت الجهود تبذل من أجل الحد منها والتقليل من تفاقمها وانتشارها، وأعترف بأني لن أتمكن من تقديم خلطة سحرية تمسح هذه المشكلة من الوجود، ولكن متأكد بأن هذه الخلطة ستساهم في حلها والحد منها، وقد قسمت هذا القسم إلى جانبين رئيسين؛ هما:
الجانب الأول: الوقاية من مشكلة عدم الدافعية نحو المدرسة:
نبدأ بالمقولة: (الوقاية خير من العلاج)، على الأبوين والتربويين حماية الطلاب من هذه المشكلة؛ وذلك بتشجيعهم على الدراسة وتعليمهم التعليم الفعّال، ومساعدتهم في تحديد أهدافهم ، وحل مشكلاتهم ، وكما نشدد على الآباء على أن يعززوا اتجاه ابناءهم ودافعيتهم نحو الدراسة والمدرسة والإنجاز وحرصهم على تحفيزهم ومكافآتهم ماديًا ومعنويًا!!
الجانب الثاني: العلاج:
في نظري حل مشكلة عدم الدافعية تكمن في معالجة أسباب عدم دافعية –المذكورة سابقًا-، ومعالجة تلك الأسباب يعني خلق بيئة مدرسية جاذبة، وخلق بيئة مدرسية جاذبة لا يمكن أن يتحقق بدون من أن يؤدي كل عنصر في البيئة المدرسية والبيئة المنزلية دوره بكل أمانة وإخلاص ومسؤولية.
http://www.sheekh-3arb.net/3atter/dividing_files/image149.gif
الخاتمة:
بعد هذه الرحلة -والتي أحسبها شيقة ومسلية-مع موضوع: (عدم الدافعية نحو المدرسة؛ اسباب، حلول)؛ نلخص القول بأن عدم الدافعية نحو المدرسة مشكلة بدأت تغزو مدارسنا في السلطنة، وعليه وجب على الجهات المعنية والمجتمع التربوي الوقوف جنب لجنب من أجل الحد من انتشارها وتفاقمها، ومن هنا أجمل بعض التوصيات؛ لعلها تجد أذن صاغية وقلوب واعية، وهي:
أوصي إدارات المدارس: اهتمام بالبيئة المدرسية ابتداءً من المبنى؛ _الخدمات والمرافق- إلى المعلم الذي أتمنى أن يتقمص عدّة شخصيات في الصف؛ المعلم والأب، الأخ ، الصديق، وكذلك تنوع وتجديد في طرق التدريس وتفعيل الأنشطة المدرسية بما يحتضن جميع مواهب وهوايات الطلاب.
أوصي الآباء والأمهات أن يسعوا جاهدين إلى خلق بيئة وجو مناسب للمذاكرة وتحفيز الطالب ومساعدتهم في إدارة وقته، والأهم عدم إدخال الطالب في صراعات وحروب عائلية وأسرية!!
http://www.sheekh-3arb.net/3atter/dividing_files/image208.gif
نكتفي بهذا القدر وأتمنى أن أكون قد وفقتُ في تقديم هذا الموضوع، وقبل المغادرة أترك لكم أسئلة للمناقشة:
السؤال الأول: ما دور الدافعية نحو المدرسة في مستوى التحصيل الدراسي لدى الطلبة والطالبات؟!!
السؤال الثاني: ما هي الأسباب وراء عدم الدافعية نحو المدرسة لدى بعض الطلبة والطالبات؟!!
السؤال الثالث: وضح الأبعاد الناجمة وراء عدم دافعية الطلبة والطالبات نحو المدرسة؟!!
السؤال الرابع: كيف نساهم في التقليل والحد من بروز مثل هذه السلوكيات؟!!
*** منقول ***
لمتابعة أكثر خارج موقع مسندم.نت...
نرجو زيارة هذا الرابط (( بالضغط هنـــا )) .. (http://forum.moe.gov.om/~moeoman/vb/showthread.php?t=506867&goto=newpost)