حواليكم
30-05-2013, 12:43 AM
مقيم ومعد التقرير :
راشد سعيد ناصر العلوي
أخصائي تدريب بدائرة تقييم العائد التدريبي
المديرية العامة لتنمية الموارد البشرية
مقيم تدريب معتمد من المعهد الأمريكي للعائد من الاستثمار (ROI)
http://im42.gulfup.com/gU10u.gif (http://www.gulfup.com/?xH69rz)
المقدمة:
تنفق الكثير من المؤسسات الحكومية والخاصة أموالا طائلة على التدريب ، لما له من فائدة عظيمة على المؤسسة وذلك بغرض رفع إنتاجيتها والارتقاء بكوادرها الإدارية والفنية ، حيث أن المنافسة الآن لم تقتصر على المنتجات والخدمات التي تقدمها المؤسسة فحسب ، بل على الأيدي العاملة الماهرة والمنتجة التي تمتلكها والتي تحقق مستويات عالية من الجودة والإنتاجية والسمعة للمؤسسة.
وحتى تتعرف المؤسسة على العائد من الأموال التي تنفق على التدريب ، وجب أن تكون هناك آلية لتحديد أثر البرامج التدريبية على الإنتاجية وكذلك العائد المالي من ذلك التدريب.
وظهرت كثيراً من النماذج المستخدمة في عملية التدريب ومنها نموذج كيرك باتريك ، ونموذج جاك فليبس (العائد من الاستثمار) ونموذج كيرو ، ونموذج جوسكي؛ وغيرها من النماذج.
وفي هذه الدراسة تم الاعتماد على نموذج العائد من الاستثمار كونه النموذج الأشهر في الوقت الراهن ، بالإضافة إلى دقة البيانات التي يوفرها ووضوح الخطوات المتبعة فيه.
http://im42.gulfup.com/gU10u.gif (http://www.gulfup.com/?xH69rz)
نبذة عن برنامج Quiz Creator:
هو برنامج الكتروني يتم عن طريقه إعداد الاختبارات ، ويتميز بوجود عنصر التشويق والإثارة للطالب ، وبإمكان المعلم إعداد اختبارات بواسطة وضع بعض المقاطع المرئية و الصوتية بالإضافة إلى الأسئلة الكتابية؛ ويتيح البرنامج عملية التصحيح الالكتروني للاختبار دون الحاجة للجوء إلى عملية التصحيح اليدوية ، بالإضافة إلى مزايا أخرى يحتوي عليها البرنامج.
مبررات تنفيذ البرنامج:
1. وجود أخطاء في عملية التصحيح في بعض الأحيان .
2. قلة التنويع في أنماط الأسئلة في الاختبارات التي تعد من قبل المعلم.
3. تقليل المبالغ التي تصرف في عملية طباعة الاختبارات.
4. تقليل وقت تصحيح الاختبارات واستثماره في أنشطة أخرى.
مدرب البرنامج:
الأستاذ : أحمد عبدالله العلوي ( معلم لغة عربية بمدرسة القعقاع بن عمرو التميمي)
http://im42.gulfup.com/gU10u.gif (http://www.gulfup.com/?xH69rz)
المنهجية المتبعة في عملية التقويم:
منهجية العائد من الاستثمار لصاحبها الخبير العالمي البروفيسور جاك فليبس
أدوات التقويم :
الاستبانة ، مقابلة مع المدرب ، مقابلة مع مدير المدرسة ومساعده ، المجموعة المركزة(مقابلة مع المستهدفين)، مقابلة مع الطلبة.
المؤشرات التي يهدف البرنامج إلى تحقيقها ، والتي تحققت على أرض الواقع:
تقليل وقت التصحيح
تقليل تكاليف طباعة أوراق الاختبارات
العائد المالي من البرنامج:
تقليل التكاليف التي تنفقها الوزارة والتي تقدر ب 4495 ريال ، وقد كانت عبارة عن الاستغلال الأمثل لوقت المعلمين بالإضافة إلى تقليل تكاليف طباعة أوراق الاختبارات.
الفوائد الثانوية من البرنامج:
زيادة دافعية الطلاب نحو استخدام الحاسب الآلي، رضا الطلاب عن عملية التصحيح، تحسن سمعة المدرسة ، وتعميم البرنامج على جميع المعلمين داخل المدرسة.
http://im42.gulfup.com/gU10u.gif (http://www.gulfup.com/?xH69rz)
التوصيات:
1) تعميم البرنامج على جميع مدارس السلطنة
2) إلحاق جميع المعلمين ببرنامج تدريبي للتعرف على مميزات برنامج Quiz Creator
3) دراسة إمكانية شراء النسخة الكاملة للبرنامج حتى يكون استخدام البرنامج ضمن الإطار القانوني لحقوق الملكية الفكرية.
4) إجراء دارسات تقويمية مثل هذه الدراسة لمعرفة العائد المالي من البرنامج بعد أن يتم تنفيذه في مختلف مدارس السلطنة.
5) تدريب الطلبة على كيفية التعامل مع الاختبار الالكتروني قبل خضوعهم للاختبار.
6) توفير أجهزة حاسوب كافية ، وبما يتناسب مع عدد الطلبة في كل فصل.
*** منقول ***
لمتابعة أكثر خارج موقع مسندم.نت...
نرجو زيارة هذا الرابط (( بالضغط هنـــا )) .. (http://forum.moe.gov.om/~moeoman/vb/showthread.php?t=510552&goto=newpost)
راشد سعيد ناصر العلوي
أخصائي تدريب بدائرة تقييم العائد التدريبي
المديرية العامة لتنمية الموارد البشرية
مقيم تدريب معتمد من المعهد الأمريكي للعائد من الاستثمار (ROI)
http://im42.gulfup.com/gU10u.gif (http://www.gulfup.com/?xH69rz)
المقدمة:
تنفق الكثير من المؤسسات الحكومية والخاصة أموالا طائلة على التدريب ، لما له من فائدة عظيمة على المؤسسة وذلك بغرض رفع إنتاجيتها والارتقاء بكوادرها الإدارية والفنية ، حيث أن المنافسة الآن لم تقتصر على المنتجات والخدمات التي تقدمها المؤسسة فحسب ، بل على الأيدي العاملة الماهرة والمنتجة التي تمتلكها والتي تحقق مستويات عالية من الجودة والإنتاجية والسمعة للمؤسسة.
وحتى تتعرف المؤسسة على العائد من الأموال التي تنفق على التدريب ، وجب أن تكون هناك آلية لتحديد أثر البرامج التدريبية على الإنتاجية وكذلك العائد المالي من ذلك التدريب.
وظهرت كثيراً من النماذج المستخدمة في عملية التدريب ومنها نموذج كيرك باتريك ، ونموذج جاك فليبس (العائد من الاستثمار) ونموذج كيرو ، ونموذج جوسكي؛ وغيرها من النماذج.
وفي هذه الدراسة تم الاعتماد على نموذج العائد من الاستثمار كونه النموذج الأشهر في الوقت الراهن ، بالإضافة إلى دقة البيانات التي يوفرها ووضوح الخطوات المتبعة فيه.
http://im42.gulfup.com/gU10u.gif (http://www.gulfup.com/?xH69rz)
نبذة عن برنامج Quiz Creator:
هو برنامج الكتروني يتم عن طريقه إعداد الاختبارات ، ويتميز بوجود عنصر التشويق والإثارة للطالب ، وبإمكان المعلم إعداد اختبارات بواسطة وضع بعض المقاطع المرئية و الصوتية بالإضافة إلى الأسئلة الكتابية؛ ويتيح البرنامج عملية التصحيح الالكتروني للاختبار دون الحاجة للجوء إلى عملية التصحيح اليدوية ، بالإضافة إلى مزايا أخرى يحتوي عليها البرنامج.
مبررات تنفيذ البرنامج:
1. وجود أخطاء في عملية التصحيح في بعض الأحيان .
2. قلة التنويع في أنماط الأسئلة في الاختبارات التي تعد من قبل المعلم.
3. تقليل المبالغ التي تصرف في عملية طباعة الاختبارات.
4. تقليل وقت تصحيح الاختبارات واستثماره في أنشطة أخرى.
مدرب البرنامج:
الأستاذ : أحمد عبدالله العلوي ( معلم لغة عربية بمدرسة القعقاع بن عمرو التميمي)
http://im42.gulfup.com/gU10u.gif (http://www.gulfup.com/?xH69rz)
المنهجية المتبعة في عملية التقويم:
منهجية العائد من الاستثمار لصاحبها الخبير العالمي البروفيسور جاك فليبس
أدوات التقويم :
الاستبانة ، مقابلة مع المدرب ، مقابلة مع مدير المدرسة ومساعده ، المجموعة المركزة(مقابلة مع المستهدفين)، مقابلة مع الطلبة.
المؤشرات التي يهدف البرنامج إلى تحقيقها ، والتي تحققت على أرض الواقع:
تقليل وقت التصحيح
تقليل تكاليف طباعة أوراق الاختبارات
العائد المالي من البرنامج:
تقليل التكاليف التي تنفقها الوزارة والتي تقدر ب 4495 ريال ، وقد كانت عبارة عن الاستغلال الأمثل لوقت المعلمين بالإضافة إلى تقليل تكاليف طباعة أوراق الاختبارات.
الفوائد الثانوية من البرنامج:
زيادة دافعية الطلاب نحو استخدام الحاسب الآلي، رضا الطلاب عن عملية التصحيح، تحسن سمعة المدرسة ، وتعميم البرنامج على جميع المعلمين داخل المدرسة.
http://im42.gulfup.com/gU10u.gif (http://www.gulfup.com/?xH69rz)
التوصيات:
1) تعميم البرنامج على جميع مدارس السلطنة
2) إلحاق جميع المعلمين ببرنامج تدريبي للتعرف على مميزات برنامج Quiz Creator
3) دراسة إمكانية شراء النسخة الكاملة للبرنامج حتى يكون استخدام البرنامج ضمن الإطار القانوني لحقوق الملكية الفكرية.
4) إجراء دارسات تقويمية مثل هذه الدراسة لمعرفة العائد المالي من البرنامج بعد أن يتم تنفيذه في مختلف مدارس السلطنة.
5) تدريب الطلبة على كيفية التعامل مع الاختبار الالكتروني قبل خضوعهم للاختبار.
6) توفير أجهزة حاسوب كافية ، وبما يتناسب مع عدد الطلبة في كل فصل.
*** منقول ***
لمتابعة أكثر خارج موقع مسندم.نت...
نرجو زيارة هذا الرابط (( بالضغط هنـــا )) .. (http://forum.moe.gov.om/~moeoman/vb/showthread.php?t=510552&goto=newpost)