شكـــــوى بخصوص اختبار اللغة الانجليزية للصف السآبع..

[حواليكم]

الســـــــلآم عليكم...

الى كل من يهمه أمــــر طلآبنا الاعزآء في الصف السآبــع... اسطر بعض ملاحظاتــي واسفي على واضع اختبار مادة اللغة الانجليزية للصف السابع...

حيث أن الاختبار لايحمل مقاييس صحيحه تقيس مستوى الطالب ,,نآهيك عن الاسئلة الغآمضة والمشتتة لتركيزه..

سأضع بين أيديكم امثلة وبعض الاخطاء الفادحه التي ارتكبها واضع الاختبار ومن تولى مهمة المراجعة بعده..

http://www11.0zz0.com/2013/05/30/14/294003956.jpg


لننظر معا الى رأس السؤال في Listening 2 سوف تستمعون الى موضوع عن استراليا...وحقيقة الاسئلة والموضوع عن العالم ابن سينا!!!!

هذ اكبر دليل ان الاختبار وضع عبثا بدون دقة في المراجعه....

اترك التعليق لكم!!!



http://www11.0zz0.com/2013/05/30/14/282483366.jpg


السؤال voc & gram 3
نعلم ان هذا السؤال يختبر ثقافة الطالب ومدى المامه باساسيات اللغه من افعال وحروف جر ..
الموضوع الذي أُتي به الى الطلاب عن مكان مجهول نسبة عاليه من الطلاب لا يعلمون اسم او موقع هذه المنطقه...اضافة الى ان الكلمات المطلوبه قد وضعت متتاليه وليس هناك علاقة واضحه بين الجمل ليستشف الطالب منها او يستخدمها لمساعدته في تخمين الكلمة المطلوبه وخاصة رقم 15 و 16..



ملاحظتي الثالثه في Reading 1

http://www11.0zz0.com/2013/05/30/14/242647366.jpg


السؤال عباره عن صور تعطى للطالب مع جمل والطالب يكتب رمز الصوره الصحيحه امام العباره ..

لننظر معا الى الصور ودرجة الوضوح.!!!!
يفترض على واضع الاختبار اختيار صور غير ملونه تجنبا لمشاكل الطباعه لاحقا..وهنا يأتي دور التقويم في نسخ الصور وتقليل درجة الحبر... ولكن......................


الملاحظه الاخيرة في سؤال Writing 2
http://www11.0zz0.com/2013/05/30/14/611259830.jpg


صراحة لا يوجـــــــد اي مغزى او هدف للسؤالَِِِ!!!

ماذا تتوقعون ان يكتب الطالب؟؟؟


نحن معلمين ونعلم مستويات طلابنا والفروقات الفرديه...لماذا لا تراعى هذه الامور عند وضع الاختبار؟؟؟؟
اين دور لجنة مراجعة الاختبار بعد وضعه؟؟؟؟؟؟

وفي النهاية تقع هذه الاخطاء على كاهل الطالب ليتحملها والمعلم من بعده؟؟؟

شي مؤسف صراحة...




*** منقول ***
لمتابعة أكثر خارج موقع مسندم.نت...
نرجو زيارة هذا الرابط (( بالضغط هنـــا )) .. (http://forum.moe.gov.om/~moeoman/vb/showthread.php?t=510665&goto=newpost)