حواليكم
10-06-2013, 11:11 PM
بسم الله الرحمن الرحيم
قال سبحانه وتعالى فيما رواه رسول الله صلى الله عليه و سلم في الحديث القدسي: { يا عبادي إني حرمت الظلم على نفسي وجعلته بينكم محرماً، فلا تظالموا } [رواه مسلم].
لاحظنا في الفترة الأخيرة وجود ظلم في تقييم الأنشطة التربوية . . فمدرسة خولة بنت الأزور مثال على التميز في جميع المجالات و لا ننسى مشاركات المدرسة في السنة الماضية و كم من مركز حصلت عليه و في هذه السنة لا نرى لمدرسة خولة وجود في أغلب الأنشطة في إحدى الخمس المراكز الأولى ما هو السبب في ذلك ؟؟؟؟؟؟؟؟
هل من الممكن أن يكون في أنها حصلت على الكثير من المراكز المتقدمة في السنة الماضية و الآن تتركون الفرصة لمدارس أخرى للحصول على هذه المراكز . . إذا كان ذلك صحيحا فلماذا لا تبلغوا المدرسة بذلك حتى لا تشارك في الأنشطة فالطالب يبذل جهدًا كبيرًا في العمل الذي ينجزه و بعد ذلك يرى أن عمله لم يحصل على مركز متقدم و في بعض الأحيان يكون عمله أكثر كفاءة من الذي حصل على المركز المتقدم إن ذلك قد يسبب الإحباط للطالب ف الذي يحدث لا يعقل فكيف لمدرسة مثل مدرسة خولة أن تختفي من الساحة هكذا فجأة و الجمييع هنا يشهد لمدرسة خولة في نشاطها و تميزها و مشرفة الأنشطة المتميزة جدا في عملها . .
بالإضافة إلى ذلك موضوع الشركات الطلابية فالجميع يعلم أنه من أساس العمل هو أن يكون من العمل اليدوي و لقد بذلن الطالبات المشاركات الكثير من الجهد في أن يكون كل شي وفق المطلوب و فوجئ الطالبات بحصولهن على المركز الثاني بالرغم من أن عملهم لم يكن ينقصه شئ و لم تلقى الطالبات أي تفسير على آلية وأساسيات التقييم ؟! فقد أندهش الكثير من النتيجة النهائية صحيح أن الكل بذل جهدًأ كبيرًا و لا أحب أن أنقص من قدر أحد و لكن لم يكن من المتوقع أن تحصل خولة على المركز الثاني فأكرر ما قلته سابقًأ كان عملهم كاملا و بصورة ممتازة جدا . .
أتمنى أن أجد تفسير للظلم الذي يحصل في مسابقات الأنشطة التربوية فمدرسة خولة عندما تشارك في أنشطتها لا تشارك هكذا عبثا ف هناك معلمات مشرفات لا يخرجن إلا بالشئ المميز فكيف لا نرى خولة في المراكز المتقدمة في أغلب الأنشطة على مستوى المحافظة ؟؟؟؟؟؟؟
*** منقول ***
لمتابعة أكثر خارج موقع مسندم.نت...
نرجو زيارة هذا الرابط (( بالضغط هنـــا )) .. (http://forum.moe.gov.om/~moeoman/vb/showthread.php?t=511839&goto=newpost)
قال سبحانه وتعالى فيما رواه رسول الله صلى الله عليه و سلم في الحديث القدسي: { يا عبادي إني حرمت الظلم على نفسي وجعلته بينكم محرماً، فلا تظالموا } [رواه مسلم].
لاحظنا في الفترة الأخيرة وجود ظلم في تقييم الأنشطة التربوية . . فمدرسة خولة بنت الأزور مثال على التميز في جميع المجالات و لا ننسى مشاركات المدرسة في السنة الماضية و كم من مركز حصلت عليه و في هذه السنة لا نرى لمدرسة خولة وجود في أغلب الأنشطة في إحدى الخمس المراكز الأولى ما هو السبب في ذلك ؟؟؟؟؟؟؟؟
هل من الممكن أن يكون في أنها حصلت على الكثير من المراكز المتقدمة في السنة الماضية و الآن تتركون الفرصة لمدارس أخرى للحصول على هذه المراكز . . إذا كان ذلك صحيحا فلماذا لا تبلغوا المدرسة بذلك حتى لا تشارك في الأنشطة فالطالب يبذل جهدًا كبيرًا في العمل الذي ينجزه و بعد ذلك يرى أن عمله لم يحصل على مركز متقدم و في بعض الأحيان يكون عمله أكثر كفاءة من الذي حصل على المركز المتقدم إن ذلك قد يسبب الإحباط للطالب ف الذي يحدث لا يعقل فكيف لمدرسة مثل مدرسة خولة أن تختفي من الساحة هكذا فجأة و الجمييع هنا يشهد لمدرسة خولة في نشاطها و تميزها و مشرفة الأنشطة المتميزة جدا في عملها . .
بالإضافة إلى ذلك موضوع الشركات الطلابية فالجميع يعلم أنه من أساس العمل هو أن يكون من العمل اليدوي و لقد بذلن الطالبات المشاركات الكثير من الجهد في أن يكون كل شي وفق المطلوب و فوجئ الطالبات بحصولهن على المركز الثاني بالرغم من أن عملهم لم يكن ينقصه شئ و لم تلقى الطالبات أي تفسير على آلية وأساسيات التقييم ؟! فقد أندهش الكثير من النتيجة النهائية صحيح أن الكل بذل جهدًأ كبيرًا و لا أحب أن أنقص من قدر أحد و لكن لم يكن من المتوقع أن تحصل خولة على المركز الثاني فأكرر ما قلته سابقًأ كان عملهم كاملا و بصورة ممتازة جدا . .
أتمنى أن أجد تفسير للظلم الذي يحصل في مسابقات الأنشطة التربوية فمدرسة خولة عندما تشارك في أنشطتها لا تشارك هكذا عبثا ف هناك معلمات مشرفات لا يخرجن إلا بالشئ المميز فكيف لا نرى خولة في المراكز المتقدمة في أغلب الأنشطة على مستوى المحافظة ؟؟؟؟؟؟؟
*** منقول ***
لمتابعة أكثر خارج موقع مسندم.نت...
نرجو زيارة هذا الرابط (( بالضغط هنـــا )) .. (http://forum.moe.gov.om/~moeoman/vb/showthread.php?t=511839&goto=newpost)