حواليكم
26-08-2013, 11:50 AM
-السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
سأتحدث عن موضوع امتنعنا عن الحديث حوله ولكن حين أصبح واقعا رأينا أن نعرض وجهة نظرنا التي قد تصيب وقد تخطئ ولكن لا بد من قولها.
فهو قرار تم إقراره وبورك من قبل مسؤولينا وشيوخ القابل وأولياء أمور الطلاب ورواد التربية في الولاية .
وبصفتي ابنة تنتمي إلى هذه الولاية أرى أن هذا القرار غير عادل نظرا لأنه بورك من قبل طرف واحد مثل نفسه ونصب نفسه مسؤولا عن إصدار هكذا قرارات وتناسى أن هناك فئات أخرى يجب أخذ رأيها في استصدار مثل هذه القرارات.
صراحة صدمنا القرار وجعلنا نلف حول أنفسنا ما بين مصدق ومكذب .
أهكذا تحل المشاكل بإيجاد مشاكل أخرى تجعلنا نعود من جديد إلى الدوران في دائرة مفرغة لا نهاية لها ولا جدوى من الدوران فيها بحثا عن مخرج.
ماهي المشكلة ؟؟؟
وكيف حلت ؟؟؟على الأقل من وجهة نظر من أقترح هذا الحل .
وإن كنا نرى أنه زاد المشكلة تعقيدا وخلف وراءه الكثير من التساؤلات الباحثة عن إجابات .
لنقف على تفاصيل الموضوع
البداية :رسالة قرأناها عبر الواتس أب من قبل أحد معلمي صلاح الدين – والله أعلم بشخصيته- يتحدث فيها حول بعض السلوكيات والأخلاق اللاقيمية التي تفشت في هذه المدرسة العريقة التي كنا سابقا عندما كنا صغارا نسمع شبابها وهم يصدحون بعبارة حفظناها منذ أكثر من 30 عاما (شباب صلاح الدين يا رجال الغد يا أمل عمان على الخير التقينا وإلى العلم سعينا وإلى علم بلادنا كل صباح نرفعه وبالخير نحيي سلطاننا قابوس)
عبارة صباحية جميلة رددناها معهم صغارا وكبارا
عبارة كافية لتبث تباشير الأمل في نفوس الطلاب وتشعرهم بأنهم رجال ومسوؤلين تخاطب فكرهم وتهذب أحاسيسهم ...عبارة كفيلة بأن ترتق الشروخ التي قد تصيب البعض منهم وينصلح حاله دون الحاجة إلى إذلاله وشتمه واستدعاء ولي الأمر ..ذلك الزمن الجميل الذي تعاون فيه المدرسة والمجتمع للإصلاح ولم يتنصل أي واحد منهم عن مسؤوليته.
نبكي على أطلالك صلاح الدين .
نعود إلى فحوى هذه الرسالة التي قيل أنها نوقشت عند انعقاد مجلس الآباء وكان المقترح من قبل باعثي الرسالة ومقدميها أيا كان ينتمي إلى التربية أو إلى سكان ولاية القابل.
رسالة مفادها (أبناؤكم في خطر –بدأت قيمهم وأخلاقهم تتدهور وعجزنا نحن كمعلمين وكإداريين عن حمايتهم وردع الطلاب الذين تنمروا عليهم )
صراحة رسالة صدمتني ودهشت ممن صاغها وكيف صاغها ؟؟؟؟
مدرسة ذات تاريخ عظيم كمدرسة صلاح الدين بكادر إداري مكتمل وبعلمين ذوي خبرة ويشهد لهم بالتدين والأخلاق وقوة التأثير يحملون على أعناقهم أمانة نشر العلم وصون الدين والأخلاق .
أليس باستطاعتهم أن يكونوا مؤثرين ومغيرين لسلوكيات أبنائهم إن صح التعبير.
فعذرا أيها الإداري وأيها المعلم إن لم تكن تستطيع التأثير على طلاب وضعوا ثقتهم فيك فأنت لا تستحق أن تحمل رسالة العلم وسلاح التغيير.
الحل الكارثي /
بعد الاجتماع مع من نصب نفسه عن قرارات تؤثر في أبناء ولاية بأكملها كان الآتي/
-يتم فصل مدرسة صلاح الدين من 5-12 لتصبح من 8-12وكأنهم بذلك حلوا المشكلة من جذورها أوليس تلاميذ ثامن وتاسع صغار أيضا؟؟؟
-تدمج مدرسة الصلاح (1-4)مع مدرسة القابل (1-4)وبذلك يصبح عدد مدرسة القابل يفوق 800 تلميذ وتلميذة تحت إدارة مدرسة القابل .
تداعياااات القرار/
- تعتبر الصلاح من المدارس الأنموذجية على مستوى المحافظة ببيئتها المهيئة للتعلم –بكل ما تحويه من صفوف وقاعات رائعة تشعر حين تدخلها أنك فعلا في مدرسة بهدوئها –بمسؤولية معلماتها –بانضباط طلابها –طلاب اعتادوا المسؤولية صغارا وتشربوها –برامج ترحيبية وتعزيزية مستمرة فيها- طلاب اعتادوا فيها على نمط التعلم النشط بصفوفها التفاعلية المعززة بالحواسيب وشاشات العرض والمكتبة الصفية –بقاعات الدمج و....
لماذا نهدم الصلاح ؟؟؟ألأن بها الإصلاح ؟؟
هل أصبحنا نعادي الإصلاح؟؟
كان بالإمكان أن تحل المشكلة بالشورى مصداقا لقوله تعالى :(وأمرهم شورى بينهم).
للأسف حين أقر هذا الأمر لم نستشر كمسؤولين عن الحلقة الأولى التي هي اللبنة الأساسية في الإصلاح وتعديل المستوى التحصيلي إلى الأفضل.
لقد زدنا الطين بلة بهذا القرار غير المدروس
ألم نكتفي بمشاكل مدرسة المعترض التي ومنذ سنوات ونحن نحاول في فصل الحلقة الأولى عن الثانية نظرا لسوء التحصيل الذي تعاني منه المدرسة بسبب الكثافة العددية وكونها محطة عبور للمعلمات ومازالت مشكلتها قائمة وزادت مشكلة أخرى فيها فبعد أن كانت محطة عبور للمعلمات أصبحت محطة عبور للإداريات.
للأسف الشديد في ولايتنا العزيزة لم تحل مشاكلها التربوية وبقيت معلقة والضحية طلابنا الذين تأثروا تحصيليا وأخلاقيا .
نعود إلى صلاح الدين /أليس كان من الأجود والأجدر أن تبقى صلاح الدين كما هي فقط تحتاج إلى زياادة الكادر الإداري والإشرافي خاصة مع وجود ثلاثة مساعدين للمدير يقسم وينظم العمل فيما بينهم وفقا للفصول بحيث يكون كل مساعد بمجموعة من المعلمين مسؤولين عن مجموعة من الفصول ..
لي عودة ,,,,
*** منقول ***
لمتابعة أكثر خارج موقع مسندم.نت...
نرجو زيارة هذا الرابط (( بالضغط هنـــا )) .. (/~moeoman/vb/showthread.php?t=520128&goto=newpost)
سأتحدث عن موضوع امتنعنا عن الحديث حوله ولكن حين أصبح واقعا رأينا أن نعرض وجهة نظرنا التي قد تصيب وقد تخطئ ولكن لا بد من قولها.
فهو قرار تم إقراره وبورك من قبل مسؤولينا وشيوخ القابل وأولياء أمور الطلاب ورواد التربية في الولاية .
وبصفتي ابنة تنتمي إلى هذه الولاية أرى أن هذا القرار غير عادل نظرا لأنه بورك من قبل طرف واحد مثل نفسه ونصب نفسه مسؤولا عن إصدار هكذا قرارات وتناسى أن هناك فئات أخرى يجب أخذ رأيها في استصدار مثل هذه القرارات.
صراحة صدمنا القرار وجعلنا نلف حول أنفسنا ما بين مصدق ومكذب .
أهكذا تحل المشاكل بإيجاد مشاكل أخرى تجعلنا نعود من جديد إلى الدوران في دائرة مفرغة لا نهاية لها ولا جدوى من الدوران فيها بحثا عن مخرج.
ماهي المشكلة ؟؟؟
وكيف حلت ؟؟؟على الأقل من وجهة نظر من أقترح هذا الحل .
وإن كنا نرى أنه زاد المشكلة تعقيدا وخلف وراءه الكثير من التساؤلات الباحثة عن إجابات .
لنقف على تفاصيل الموضوع
البداية :رسالة قرأناها عبر الواتس أب من قبل أحد معلمي صلاح الدين – والله أعلم بشخصيته- يتحدث فيها حول بعض السلوكيات والأخلاق اللاقيمية التي تفشت في هذه المدرسة العريقة التي كنا سابقا عندما كنا صغارا نسمع شبابها وهم يصدحون بعبارة حفظناها منذ أكثر من 30 عاما (شباب صلاح الدين يا رجال الغد يا أمل عمان على الخير التقينا وإلى العلم سعينا وإلى علم بلادنا كل صباح نرفعه وبالخير نحيي سلطاننا قابوس)
عبارة صباحية جميلة رددناها معهم صغارا وكبارا
عبارة كافية لتبث تباشير الأمل في نفوس الطلاب وتشعرهم بأنهم رجال ومسوؤلين تخاطب فكرهم وتهذب أحاسيسهم ...عبارة كفيلة بأن ترتق الشروخ التي قد تصيب البعض منهم وينصلح حاله دون الحاجة إلى إذلاله وشتمه واستدعاء ولي الأمر ..ذلك الزمن الجميل الذي تعاون فيه المدرسة والمجتمع للإصلاح ولم يتنصل أي واحد منهم عن مسؤوليته.
نبكي على أطلالك صلاح الدين .
نعود إلى فحوى هذه الرسالة التي قيل أنها نوقشت عند انعقاد مجلس الآباء وكان المقترح من قبل باعثي الرسالة ومقدميها أيا كان ينتمي إلى التربية أو إلى سكان ولاية القابل.
رسالة مفادها (أبناؤكم في خطر –بدأت قيمهم وأخلاقهم تتدهور وعجزنا نحن كمعلمين وكإداريين عن حمايتهم وردع الطلاب الذين تنمروا عليهم )
صراحة رسالة صدمتني ودهشت ممن صاغها وكيف صاغها ؟؟؟؟
مدرسة ذات تاريخ عظيم كمدرسة صلاح الدين بكادر إداري مكتمل وبعلمين ذوي خبرة ويشهد لهم بالتدين والأخلاق وقوة التأثير يحملون على أعناقهم أمانة نشر العلم وصون الدين والأخلاق .
أليس باستطاعتهم أن يكونوا مؤثرين ومغيرين لسلوكيات أبنائهم إن صح التعبير.
فعذرا أيها الإداري وأيها المعلم إن لم تكن تستطيع التأثير على طلاب وضعوا ثقتهم فيك فأنت لا تستحق أن تحمل رسالة العلم وسلاح التغيير.
الحل الكارثي /
بعد الاجتماع مع من نصب نفسه عن قرارات تؤثر في أبناء ولاية بأكملها كان الآتي/
-يتم فصل مدرسة صلاح الدين من 5-12 لتصبح من 8-12وكأنهم بذلك حلوا المشكلة من جذورها أوليس تلاميذ ثامن وتاسع صغار أيضا؟؟؟
-تدمج مدرسة الصلاح (1-4)مع مدرسة القابل (1-4)وبذلك يصبح عدد مدرسة القابل يفوق 800 تلميذ وتلميذة تحت إدارة مدرسة القابل .
تداعياااات القرار/
- تعتبر الصلاح من المدارس الأنموذجية على مستوى المحافظة ببيئتها المهيئة للتعلم –بكل ما تحويه من صفوف وقاعات رائعة تشعر حين تدخلها أنك فعلا في مدرسة بهدوئها –بمسؤولية معلماتها –بانضباط طلابها –طلاب اعتادوا المسؤولية صغارا وتشربوها –برامج ترحيبية وتعزيزية مستمرة فيها- طلاب اعتادوا فيها على نمط التعلم النشط بصفوفها التفاعلية المعززة بالحواسيب وشاشات العرض والمكتبة الصفية –بقاعات الدمج و....
لماذا نهدم الصلاح ؟؟؟ألأن بها الإصلاح ؟؟
هل أصبحنا نعادي الإصلاح؟؟
كان بالإمكان أن تحل المشكلة بالشورى مصداقا لقوله تعالى :(وأمرهم شورى بينهم).
للأسف حين أقر هذا الأمر لم نستشر كمسؤولين عن الحلقة الأولى التي هي اللبنة الأساسية في الإصلاح وتعديل المستوى التحصيلي إلى الأفضل.
لقد زدنا الطين بلة بهذا القرار غير المدروس
ألم نكتفي بمشاكل مدرسة المعترض التي ومنذ سنوات ونحن نحاول في فصل الحلقة الأولى عن الثانية نظرا لسوء التحصيل الذي تعاني منه المدرسة بسبب الكثافة العددية وكونها محطة عبور للمعلمات ومازالت مشكلتها قائمة وزادت مشكلة أخرى فيها فبعد أن كانت محطة عبور للمعلمات أصبحت محطة عبور للإداريات.
للأسف الشديد في ولايتنا العزيزة لم تحل مشاكلها التربوية وبقيت معلقة والضحية طلابنا الذين تأثروا تحصيليا وأخلاقيا .
نعود إلى صلاح الدين /أليس كان من الأجود والأجدر أن تبقى صلاح الدين كما هي فقط تحتاج إلى زياادة الكادر الإداري والإشرافي خاصة مع وجود ثلاثة مساعدين للمدير يقسم وينظم العمل فيما بينهم وفقا للفصول بحيث يكون كل مساعد بمجموعة من المعلمين مسؤولين عن مجموعة من الفصول ..
لي عودة ,,,,
*** منقول ***
لمتابعة أكثر خارج موقع مسندم.نت...
نرجو زيارة هذا الرابط (( بالضغط هنـــا )) .. (/~moeoman/vb/showthread.php?t=520128&goto=newpost)