حواليكم
04-09-2013, 10:01 AM
بسم الله الرحمن الرحيم
والصلاة والسلام على خير الانام وتحية عطرة ملؤها الخير والامل بغد مشرق وعاما سعيدا مكللا بالإنجازات بعون الله ومشيئته وتحية اجلال لتلك العيون الناظرة الي جنبات هذا المنتدى العزيز لتطلع على ما تخطه اقلام المشاركين فيه :mf_pcwhac0 لكن وان كان لنا عتب عليها احجامها عن مجرد التعليق ولو بكلمة نستشرف منها خط سيرنا الذي نهتدي به نحوجادة الصواب الذي ننشده ونقصده فلمداخلاتهم ميزانية نوزن بها خط سيرنا الذي نبغيه ونرتجيه الا ان احجام الاخوة عن التعقيب يجعلنا نتسائل في انفسنا عدة أسئلةاستفسارات حائرة هل الموضوع المطروح لايعني لهم شيئا فهم بذلك يحجمون عنه ؟ام ان الطرح لركاكته وضعفه لم يلقى دافعية تدفعهم للتعقيب او التعليق فيستنهض هممهم؟ أو أن اقتناعهم سلفا بان الموضوع مهما علق وعقب عليه وكتب بالأساس ليس له من أصحاب القرار بمكان فلن يغير من الامر شيئ فالمشاركة فيه من عدمه سواء ! عموما فأناكثيرا ما احجم عن الكتابة عن مواضيع تشغل بالي لهذه الاسباب ولغيرها لكن عملية الهيجان الفكري لابد لها من مرسى تفرغ فيه حمولة افكارها بمينائه وليس لهذه الافكار ميناء اعتادت عليه سوى جنبات هذا المنتدى العزيز فمن الجميع العذر نلتمس . ما شغل فكري وأردت أن أناقشه في هذا اليوم موضوعين اعتبرهما موضوعا واحدا من وجهة نظري وهما المراكز الصيفية للطلاب ومراكز الرعاية الطلابية :vampire:المزمع تنفيذها للطلاب ضعاف المستوى والمجيدين في الانشطة المدرسية وانها لمشاريع نأمل لها النجاح والتوفيق ولا نريدبطرحنا ان نهبط من الهمم أو نكسر من مجاديف سفن الاهداف والعمل الا ان السير على ارض صلبة يجنبك دوما سقطات عاثرة تكون في غنى عنها لو استشرفت معالم سيرك سابقا بعين ثاقبة ورؤية واضحة فما شاهدته من اعمال قام بها الطلاب في المراكز الصيفية اصابني بالدهشة والذهول :blink:فتلك الرتابة والنظام رغم عدم وجود صرامة في القوانين الملزمة في الحضور والانتظام جعلني اتساءل لماذا لانجد تلك الاعمال بارزة في مدارسنا اثناء الدوام الرسمي كما أن تلك الرغبة الصادقة من قبل ابنائنا الطلاب في مواصلة العمل وانجاز الانشطة حتى بعد انقضاء فترة البرنامج فأجدهم يتواجدون في الفترة المسائية طواعية وبدون اكراه لينجزوا ويستكملوا ما بدوءه في الصباح ما جعلني بحاجة من الذهول والاستغراب فعلا. فما لذي جعل تلك الفئة من الناشئة تمارس وتنجز تلك الاعمال انها الحرية في اختيار الهواية المحببة دون ان يحدها برواز القوانين والاشتراطات ولم تؤطرها اطارات الحصص الوقتيه الزمنيه الالزامية :soccer_h4ما اردت الوصول اليه ان تلك المراكز كانت تستقطب فئات من الطلاب وهم يندمجون وفق نسق متسق لميولهم ورغباتهم فكان الانضباط داخليا يحركه دينمو الانجاز لتحقيق هدف ما وعلى الرغم من بعض الملاحظات والمآخذ حول المراكز الصيفية سأتناولها لاحقا بإذن الله الا أن الاعمال المنجزة شفيع لجبر تلك الملاحظات والمآخذ .وعودة الي مراكز الرعاية الطلابية المزمع تنفيذها للطلاب فعلى الرغم من سمو الهدف وجمال الفكرة الا ان قبح التطبيق في الواقع الميداني ان صح التعبير هو اكبر عائق ومعوق سيحول دون تحقيق الهدف السامي:11mmer3: فهكذا مشروع يحتاج الي رافد مالي يضخ في ديباجة العمل كتوفير وسائل للنقل وبدلات للإخوة المعلمين القائمين على العمل والمشرفين عليه وغيرها من مصروفات المياه والكهرباء والتغذية وان كان هذا مقدورا عليه جاء معوق الوقت الذي سيظهر بارزا بأنيابه ومخالبه سواء للمعلم او الطالب على حد سواء:11ight: فكيف لطالب ان يعود للمدرسة مرة اخرى وهو ما كاد يصل لبيته لتناول غدائه واخذ قيلولته هذا اذا كان هناك من قيلولة اصلا ناهيك ان من الفئات المطلوب تواجدها في المراكز ماتقطع 40 ك مترا روحة وعودة بمعنى تصل لبيت في حدود الثالثة فكيف يعود للمدرسة في تمام الخامسة ثانيا؟ نحن نهدف من اقامة هذه المراكز النهوض بمستوى الطلاب في المواد المتدنية لا خلاف على ذلك لكن الن ينعكس ذلك سلبا على بقية المواد حيث ان الطالب لا يجد وقتا يراجع فيه دروسه ويؤدي واجباته؟:date: من جهة ثالثة نحن بحاجة الي معلمين متفرغين للتنفيذ والاشراف لكن ذلك تحكمه الرغبة وان وجدت فقد تعيقه الظروف الاسرية او المكانية لكون غالبية من المعلمين والمعلمات ليس من نفس المنطقة فيرهقهم ذلك من امرهم عسرا :11air:انها ليست عراقيل انثرها في طريق انجاز العمل لكنها نظرات بعيدة المدى يجب ان نستشرفها قدما لتكون اعمالنا موافقة لاهدافنا متوائمة مع واقعنا. ما أود أن استخلصه من الموضوع هو لماذا لاتدمج اهداف وموازنة المراكز الصيفية والرعاية الطلابية وتنفذ خلال اليوم الدراسي وليكن الحصتين السابعة والثامنة :egg:مثلا وتوزع تلك المبالغ المصروفة على الاخوة المعلمين والمنفذين لتلك الاعمال حيث تتحول المدرسة الي ورش عمل لمارسة الانشطة المختلفة من الفنون الصحفية والاذاعية والالعاب الرياضية والمهارات الموسيقية وتعليم الحاسوب ودروس التقوية وغيرها من المناشط المزمع تنفيذها :11oto:ان ما أطرحه هنا هي وجهة نظر تحتاج الي الوقوف معها للحظة فقد تكون خاطئة لكنها حتما لن تكون بالمجمل وقد تكون صحيحة لكنها تحتاج الي التوضيح والتصحيح بالأعم:110:
*** منقول ***
لمتابعة أكثر خارج موقع مسندم.نت...
نرجو زيارة هذا الرابط (( بالضغط هنـــا )) .. (/~moeoman/vb/showthread.php?t=523061&goto=newpost)
والصلاة والسلام على خير الانام وتحية عطرة ملؤها الخير والامل بغد مشرق وعاما سعيدا مكللا بالإنجازات بعون الله ومشيئته وتحية اجلال لتلك العيون الناظرة الي جنبات هذا المنتدى العزيز لتطلع على ما تخطه اقلام المشاركين فيه :mf_pcwhac0 لكن وان كان لنا عتب عليها احجامها عن مجرد التعليق ولو بكلمة نستشرف منها خط سيرنا الذي نهتدي به نحوجادة الصواب الذي ننشده ونقصده فلمداخلاتهم ميزانية نوزن بها خط سيرنا الذي نبغيه ونرتجيه الا ان احجام الاخوة عن التعقيب يجعلنا نتسائل في انفسنا عدة أسئلةاستفسارات حائرة هل الموضوع المطروح لايعني لهم شيئا فهم بذلك يحجمون عنه ؟ام ان الطرح لركاكته وضعفه لم يلقى دافعية تدفعهم للتعقيب او التعليق فيستنهض هممهم؟ أو أن اقتناعهم سلفا بان الموضوع مهما علق وعقب عليه وكتب بالأساس ليس له من أصحاب القرار بمكان فلن يغير من الامر شيئ فالمشاركة فيه من عدمه سواء ! عموما فأناكثيرا ما احجم عن الكتابة عن مواضيع تشغل بالي لهذه الاسباب ولغيرها لكن عملية الهيجان الفكري لابد لها من مرسى تفرغ فيه حمولة افكارها بمينائه وليس لهذه الافكار ميناء اعتادت عليه سوى جنبات هذا المنتدى العزيز فمن الجميع العذر نلتمس . ما شغل فكري وأردت أن أناقشه في هذا اليوم موضوعين اعتبرهما موضوعا واحدا من وجهة نظري وهما المراكز الصيفية للطلاب ومراكز الرعاية الطلابية :vampire:المزمع تنفيذها للطلاب ضعاف المستوى والمجيدين في الانشطة المدرسية وانها لمشاريع نأمل لها النجاح والتوفيق ولا نريدبطرحنا ان نهبط من الهمم أو نكسر من مجاديف سفن الاهداف والعمل الا ان السير على ارض صلبة يجنبك دوما سقطات عاثرة تكون في غنى عنها لو استشرفت معالم سيرك سابقا بعين ثاقبة ورؤية واضحة فما شاهدته من اعمال قام بها الطلاب في المراكز الصيفية اصابني بالدهشة والذهول :blink:فتلك الرتابة والنظام رغم عدم وجود صرامة في القوانين الملزمة في الحضور والانتظام جعلني اتساءل لماذا لانجد تلك الاعمال بارزة في مدارسنا اثناء الدوام الرسمي كما أن تلك الرغبة الصادقة من قبل ابنائنا الطلاب في مواصلة العمل وانجاز الانشطة حتى بعد انقضاء فترة البرنامج فأجدهم يتواجدون في الفترة المسائية طواعية وبدون اكراه لينجزوا ويستكملوا ما بدوءه في الصباح ما جعلني بحاجة من الذهول والاستغراب فعلا. فما لذي جعل تلك الفئة من الناشئة تمارس وتنجز تلك الاعمال انها الحرية في اختيار الهواية المحببة دون ان يحدها برواز القوانين والاشتراطات ولم تؤطرها اطارات الحصص الوقتيه الزمنيه الالزامية :soccer_h4ما اردت الوصول اليه ان تلك المراكز كانت تستقطب فئات من الطلاب وهم يندمجون وفق نسق متسق لميولهم ورغباتهم فكان الانضباط داخليا يحركه دينمو الانجاز لتحقيق هدف ما وعلى الرغم من بعض الملاحظات والمآخذ حول المراكز الصيفية سأتناولها لاحقا بإذن الله الا أن الاعمال المنجزة شفيع لجبر تلك الملاحظات والمآخذ .وعودة الي مراكز الرعاية الطلابية المزمع تنفيذها للطلاب فعلى الرغم من سمو الهدف وجمال الفكرة الا ان قبح التطبيق في الواقع الميداني ان صح التعبير هو اكبر عائق ومعوق سيحول دون تحقيق الهدف السامي:11mmer3: فهكذا مشروع يحتاج الي رافد مالي يضخ في ديباجة العمل كتوفير وسائل للنقل وبدلات للإخوة المعلمين القائمين على العمل والمشرفين عليه وغيرها من مصروفات المياه والكهرباء والتغذية وان كان هذا مقدورا عليه جاء معوق الوقت الذي سيظهر بارزا بأنيابه ومخالبه سواء للمعلم او الطالب على حد سواء:11ight: فكيف لطالب ان يعود للمدرسة مرة اخرى وهو ما كاد يصل لبيته لتناول غدائه واخذ قيلولته هذا اذا كان هناك من قيلولة اصلا ناهيك ان من الفئات المطلوب تواجدها في المراكز ماتقطع 40 ك مترا روحة وعودة بمعنى تصل لبيت في حدود الثالثة فكيف يعود للمدرسة في تمام الخامسة ثانيا؟ نحن نهدف من اقامة هذه المراكز النهوض بمستوى الطلاب في المواد المتدنية لا خلاف على ذلك لكن الن ينعكس ذلك سلبا على بقية المواد حيث ان الطالب لا يجد وقتا يراجع فيه دروسه ويؤدي واجباته؟:date: من جهة ثالثة نحن بحاجة الي معلمين متفرغين للتنفيذ والاشراف لكن ذلك تحكمه الرغبة وان وجدت فقد تعيقه الظروف الاسرية او المكانية لكون غالبية من المعلمين والمعلمات ليس من نفس المنطقة فيرهقهم ذلك من امرهم عسرا :11air:انها ليست عراقيل انثرها في طريق انجاز العمل لكنها نظرات بعيدة المدى يجب ان نستشرفها قدما لتكون اعمالنا موافقة لاهدافنا متوائمة مع واقعنا. ما أود أن استخلصه من الموضوع هو لماذا لاتدمج اهداف وموازنة المراكز الصيفية والرعاية الطلابية وتنفذ خلال اليوم الدراسي وليكن الحصتين السابعة والثامنة :egg:مثلا وتوزع تلك المبالغ المصروفة على الاخوة المعلمين والمنفذين لتلك الاعمال حيث تتحول المدرسة الي ورش عمل لمارسة الانشطة المختلفة من الفنون الصحفية والاذاعية والالعاب الرياضية والمهارات الموسيقية وتعليم الحاسوب ودروس التقوية وغيرها من المناشط المزمع تنفيذها :11oto:ان ما أطرحه هنا هي وجهة نظر تحتاج الي الوقوف معها للحظة فقد تكون خاطئة لكنها حتما لن تكون بالمجمل وقد تكون صحيحة لكنها تحتاج الي التوضيح والتصحيح بالأعم:110:
*** منقول ***
لمتابعة أكثر خارج موقع مسندم.نت...
نرجو زيارة هذا الرابط (( بالضغط هنـــا )) .. (/~moeoman/vb/showthread.php?t=523061&goto=newpost)