حواليكم
02-11-2013, 09:50 PM
http://www5.0zz0.com/2013/11/02/17/837011706.png[/img][/url]
مشروع ثابر تنجح ...؟
الفكرة العامة للبرنامج والية التنفيذ:.
عمل اختبار تحريري على مرحلتين ، المرحلة الاولى للصفوف (5-7) أولا يطبق على الصفين الخامس والسادس ، ومن ثم تصحح الاختبارات وبعد تصحيح الاختبار وتصفية النتائج نختار الصف الفائز ويتنافس مع الصف السابع ويطبق الاختبار على الصفين ويتم تصحيح الاختبارات الصف الفائز ويعتبر هو الصف الفائز على هذه المرحلة (5-7) والمرحلة الثانية للصفوف (8-10) أولا يطبق على الصفين الثامن والتاسع ، ومن ثم تصحح الاختبارات وبعد تصحيح الاختبار وتصفية النتائج نختار الصف الفائز ويتنافس مع الصف العاشر ويطبق الاختبار على الصفين ويتم تصحيح الاختبارات الصف الفائز ويعتبر هو الصف الفائز على هذه المرحلة (8-10)
يجري ذلك مرة كل أسبوع .
مناقشة معلمات الرياضيات بالمدرسة معا لتنظيم كيفية إعداد الاختبار وكيفية تصحيحة وتصفية النتائج النهائية .
الأهــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــداف :.
1)إثارة التفكير وكذلك الدافعية لدى الطالبات وبث روح التنافس فيما بيهم .
2) تشغيل العصف الذهني لدى الطالبات .
3) رفع المستوى الدراسي لمستوى قدرات عليا .
4) إعطاء الطالبات المتفوقات نوع من الاهتمام والتمييز .
5) تحفيز وتشجيع الطالبات المتفوقات .
الفئة المستهـــــــــــدفة :
الطالبات المتفوقات في المـــادة مــــــــن الصـــــــتف (5-10)
مـــــــــــــدة البرنامــــــــــــــج :.
على مــدار الـــــــعام الدراســــــــــي بأكلمه حيث يتم تفعـيل الـــــبرنامج مرة كــــــــل أسبوع ويتم ذلك عن طريق تقديم الإختــــــبار التحريري في وقت مخصص ومدة مـحددة (15 دقيقة )
فكرة المشروع والمنفذون :.
معلمات الرياضيات بالمدرسة
[img]http://www5.0zz0.com/2013/11/02/17/466597689.png[/img
[url=/~moeoman/vb/showthread.php?t=533296&goto=newpost]*** منقول ***
لمتابعة أكثر خارج موقع مسندم.نت...
نرجو زيارة هذا الرابط (( بالضغط هنـــا )) .. (http://www.0zz0.com)
مشروع ثابر تنجح ...؟
الفكرة العامة للبرنامج والية التنفيذ:.
عمل اختبار تحريري على مرحلتين ، المرحلة الاولى للصفوف (5-7) أولا يطبق على الصفين الخامس والسادس ، ومن ثم تصحح الاختبارات وبعد تصحيح الاختبار وتصفية النتائج نختار الصف الفائز ويتنافس مع الصف السابع ويطبق الاختبار على الصفين ويتم تصحيح الاختبارات الصف الفائز ويعتبر هو الصف الفائز على هذه المرحلة (5-7) والمرحلة الثانية للصفوف (8-10) أولا يطبق على الصفين الثامن والتاسع ، ومن ثم تصحح الاختبارات وبعد تصحيح الاختبار وتصفية النتائج نختار الصف الفائز ويتنافس مع الصف العاشر ويطبق الاختبار على الصفين ويتم تصحيح الاختبارات الصف الفائز ويعتبر هو الصف الفائز على هذه المرحلة (8-10)
يجري ذلك مرة كل أسبوع .
مناقشة معلمات الرياضيات بالمدرسة معا لتنظيم كيفية إعداد الاختبار وكيفية تصحيحة وتصفية النتائج النهائية .
الأهــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــداف :.
1)إثارة التفكير وكذلك الدافعية لدى الطالبات وبث روح التنافس فيما بيهم .
2) تشغيل العصف الذهني لدى الطالبات .
3) رفع المستوى الدراسي لمستوى قدرات عليا .
4) إعطاء الطالبات المتفوقات نوع من الاهتمام والتمييز .
5) تحفيز وتشجيع الطالبات المتفوقات .
الفئة المستهـــــــــــدفة :
الطالبات المتفوقات في المـــادة مــــــــن الصـــــــتف (5-10)
مـــــــــــــدة البرنامــــــــــــــج :.
على مــدار الـــــــعام الدراســــــــــي بأكلمه حيث يتم تفعـيل الـــــبرنامج مرة كــــــــل أسبوع ويتم ذلك عن طريق تقديم الإختــــــبار التحريري في وقت مخصص ومدة مـحددة (15 دقيقة )
فكرة المشروع والمنفذون :.
معلمات الرياضيات بالمدرسة
[img]http://www5.0zz0.com/2013/11/02/17/466597689.png[/img
[url=/~moeoman/vb/showthread.php?t=533296&goto=newpost]*** منقول ***
لمتابعة أكثر خارج موقع مسندم.نت...
نرجو زيارة هذا الرابط (( بالضغط هنـــا )) .. (http://www.0zz0.com)