من أجل أن تعم الفائدة نرفق لكم ورقة عمل بعنوان :الإشراف التربوي بين النظرية والتطبيق

[حواليكم]

يعتبر المشرف التربوي شخصا يعمل مع المعلم لا فوق المعلم ويعمل من أجل تحسين التعليم لا من أجل مراقبتهم ويجتهد من أجل أن يكون مرغوبا فيه ومطلوبا من المعلم لا مفروضا عليه .
والإشراف التربوي للمعلمين لزيادة قدراتهم ومهاراتهم على التعامل مع المشرف التربوي وللمشرف لزيادة قدرته على تطوير ذاته وادواته وأساليبه ، والإشراف التربوي بهذا المفهوم يمكن أن نسلط الضوء عليه من خلال النقاط التالية :
1 – عملية إنسانية شخصية تتعلق بالقدرة على إقامة اتصال مفتوح بين المعلم والمشرف .
2 – عملية أخلاقية تتعلق بالثقة بالمعلم وإعطائه المسؤولية في ممارسة الخبرة وتحمل النتائج .
3 – عملية تدريبية يمارس من خلالها المشرف والمعلم مهاما مشتركة بهدف تحسين التعليم .
4 – عملية تشاركية يعمل من خلالها المعلم والمشرف معا لتحقيق أهدافهما في تحسين التعليم .

( وسوف أحاول في هذه الورقة إن شاء الله تعالى إلقاء نظرة سريعة على بعض الجوانب المتعلقة بمهنة المشرف التربوي وقد سميتها ) :

(الإشراف التربوي بين النظرية والتطبيق) .
( وما توفيقي إلا بالله عليه توكلت وإليه أنيب )
سالم بن سليمان الجابري – للعام الدراسي : 2013م 2014م
أخصائي مصادر تعلم – مدرسة الخليل بن شاذان للتعليم الأساسي (5-12)


ط§ظ„ظ…ظ„ظپط§طھ ط§ظ„ظ…ط±ظپظ‚ط©

http://forum.moe.gov.om/~moeoman/vb/images/attach/ppsx.gif الإشراف التربوي بين النظرية والتطبيق.ppsx‏ (http://forum.moe.gov.om/~moeoman/vb/attachment.php?attachmentid=300777&d=1386834171) (1.17 ميجابايت)




*** منقول ***
لمتابعة أكثر خارج موقع مسندم.نت...
نرجو زيارة هذا الرابط (( بالضغط هنـــا )) .. (http://forum.moe.gov.om/~moeoman/vb/showthread.php?t=542631&goto=newpost)