حواليكم
17-12-2013, 08:10 AM
[SIZE=6]هل بلغت بعض المدارس الخاصة من الجرأة بحيث أن المقيم الوحيد والوحيد فقط هو مدير المدرسة فقط؟
هل سمعتم بمعلم في بعض هذه المدارس الخاصة تمت إقالته أو محاسبته أو اتخاذ إجراء فيه نتيجة عدم تمكنه من المادة العلمية آم أن ولي الأمر غير التربوي هو المسؤل عن ذلك؟
هل توجد سرية في التقارير التي تكتب عن بعض مدراء المدارس الخاصة أم أن أول من يعلم هو مدير هذه المدرسة نتيجة علاقاته ؟ مجرد تساؤل نرجوا الإجابة عنه.
ما أسهلها من كلمة " الأوضاع في المدارس الخاصة جيدة"
أين أمانة الكلمة وكلمة الأمانة في قول كلمة الحق؟
لان هذه المجاملات والأصباغ الكثيرة لا تصنع عملية تعليمية متميزة.
هل في هذه المدارس يوجد تنفيذ للقوانين التربوية الصادرة من وزارة التربية؟
آم أن الزائر التربوي مجرد ضيف ثقيل وزيارته شكلية وكل تقاريره حبر على ورق ليس لها اثر؟
لماذا عندما يكتب بعض التربويين عن بعض المدارس الخاصة والمخالفات الفنية التي بها لا يتم اتخاذ إجراء؟
يخبرني احد معلمي احمد بن ماجد أن كثير من الطلاب الذين يأتون من احد هذه المدارس الخاصة كانوا يأخذون في كل المواد "أ" ولكن عندما جاؤا احمد بن ماجد حصلوا على "ه" لماذا لأنهم لا يعرفون القراءة والكتابة.
يقول احد التربويين انه تم رفع تقارير عن بعض هذه المدارس الخاصة أنها لا تصلح لفتح شعبة "11" ولكن تم تجاهل التقرير وأعطيت المدرسة التصريح.
هل أصبحت الزيارات من التربويين لهذه المدارس شكلية ؟
هل ذهبت لجان مستقلة لتقييم هذه المدارس والطامة الكبرى أن بعض هذه المدارس أعطيت تصريح للصف "12"
كثير من التربويين الإداريين رفضوا الذهاب لزيارة هذه المدارس الخاصة بسبب عدم جدوى الزيارة ولعدم اتخاذ إجراءات رادعة عند وجود الخطأ.
إذا كانت العملية التربوية وصلت هذا المستوى فمتى سترتقي ؟
*** منقول ***
لمتابعة أكثر خارج موقع مسندم.نت...
نرجو زيارة هذا الرابط (( بالضغط هنـــا )) .. (http://forum.moe.gov.om/~moeoman/vb/showthread.php?t=543821&goto=newpost)
هل سمعتم بمعلم في بعض هذه المدارس الخاصة تمت إقالته أو محاسبته أو اتخاذ إجراء فيه نتيجة عدم تمكنه من المادة العلمية آم أن ولي الأمر غير التربوي هو المسؤل عن ذلك؟
هل توجد سرية في التقارير التي تكتب عن بعض مدراء المدارس الخاصة أم أن أول من يعلم هو مدير هذه المدرسة نتيجة علاقاته ؟ مجرد تساؤل نرجوا الإجابة عنه.
ما أسهلها من كلمة " الأوضاع في المدارس الخاصة جيدة"
أين أمانة الكلمة وكلمة الأمانة في قول كلمة الحق؟
لان هذه المجاملات والأصباغ الكثيرة لا تصنع عملية تعليمية متميزة.
هل في هذه المدارس يوجد تنفيذ للقوانين التربوية الصادرة من وزارة التربية؟
آم أن الزائر التربوي مجرد ضيف ثقيل وزيارته شكلية وكل تقاريره حبر على ورق ليس لها اثر؟
لماذا عندما يكتب بعض التربويين عن بعض المدارس الخاصة والمخالفات الفنية التي بها لا يتم اتخاذ إجراء؟
يخبرني احد معلمي احمد بن ماجد أن كثير من الطلاب الذين يأتون من احد هذه المدارس الخاصة كانوا يأخذون في كل المواد "أ" ولكن عندما جاؤا احمد بن ماجد حصلوا على "ه" لماذا لأنهم لا يعرفون القراءة والكتابة.
يقول احد التربويين انه تم رفع تقارير عن بعض هذه المدارس الخاصة أنها لا تصلح لفتح شعبة "11" ولكن تم تجاهل التقرير وأعطيت المدرسة التصريح.
هل أصبحت الزيارات من التربويين لهذه المدارس شكلية ؟
هل ذهبت لجان مستقلة لتقييم هذه المدارس والطامة الكبرى أن بعض هذه المدارس أعطيت تصريح للصف "12"
كثير من التربويين الإداريين رفضوا الذهاب لزيارة هذه المدارس الخاصة بسبب عدم جدوى الزيارة ولعدم اتخاذ إجراءات رادعة عند وجود الخطأ.
إذا كانت العملية التربوية وصلت هذا المستوى فمتى سترتقي ؟
*** منقول ***
لمتابعة أكثر خارج موقع مسندم.نت...
نرجو زيارة هذا الرابط (( بالضغط هنـــا )) .. (http://forum.moe.gov.om/~moeoman/vb/showthread.php?t=543821&goto=newpost)