حواليكم
22-12-2013, 04:12 PM
http://www.bnatsoft.com/up/bnatsoft3/bnatsoft.com1387712131984.jpg (http://www.bnatsoft.com/up/)
بالتعاون مع جامعة السلطان قابوس
قسم صعوبات التعلم ينفذ مشروع تشخيص وعلاج صعوبات القراءة
250 عينة استهدفت 15 مدرسة
http://www.bnatsoft.com/up/bnatsoft3/bnatsoft.com1387712252181.jpg (http://www.bnatsoft.com/up/)
نفذ قسم صعوبات التعلم التابع لدائرة البرامج التعليمية بالمحافظة وبالتعاون مع جامعة السلطان قابوس مشروع تشخيص وعلاج صعوبات القراءة لطلاب صعوبات التعلم والطلاب العاديين من الصف الثاني الى السادس .
http://www.bnatsoft.com/up/bnatsoft3/bnatsoft.com1387711376131.jpg (http://www.bnatsoft.com/up/)
http://www.bnatsoft.com/up/bnatsoft3/bnatsoft.com138771137623.jpg (http://www.bnatsoft.com/up/)
وللتعرف أكثر على المشروع حدثتنا فاطمة بنت عبدالله الراسبية مشرفة معالجة صعوبات التعلم بالمحافظة قائلة : يعتبر المشروع الإستراتيجي لتشخيص وعلاج صعوبات القراءة لدى طلبة الحلقة الأولى في سلطنة عمان هو إعداد إطار منهجي للتعرف والتدخل العلاجي للطلبة ذوي اضطرابات القراءة في المرحلة الأولى من التعليم الأساسي في سلطنة عمان ، حيث يوجد عدد من الصعوبات والمشكلات المرتبطة بعملية القراءة سواء من ناحية الفهم القرائي ، أو الوعي الصوتي، أو الهجاء. وذلك نتيجة لأسباب عصبية تتصل بسوء المعالجة للمعلومات داخل المخ وسوء أو بطء وظائف المخ المسئولة عن العمليات المتصلة بالقراءة مثل التشفير الصوتي ، والإدراك البصري ، وغيرها من الوظائف التنفيذية داخل المخ البشري.
http://www.bnatsoft.com/up/bnatsoft3/bnatsoft.com1387711376224.jpg (http://www.bnatsoft.com/up/)
وعن آلية العمل قالت فاطمة الراسبية : تم تشكيل فريق عمل بالمحافظة من مختلف المدارس بإشراف مشرفات معالجة صعوبات التعلم فاطمة الراسبية وصالحة المحاجرية وبعد اللقاء بالفريق وتعريفهم بالمشروع تم توزيع العينات على مختلف المدارس وتشمل العينات طلاب صعوبات التعلم وطلاب العاديين وللحلقتين الأولى والثانية .
http://www.bnatsoft.com/up/bnatsoft3/bnatsoft.com1387711376297.jpg (http://www.bnatsoft.com/up/)http://www.bnatsoft.com/up/bnatsoft3/bnatsoft.com13877113763510.jpg (http://www.bnatsoft.com/up/)
حيث شملت العينات والتي بلغ عددها 250 عينة 15 مدرسة من مدارس المحافظة هي (التسنيم - مجان - الوافي - العباس بن عبد المطلب - القعقاع بن عمرو - الأصالة - الشيم - جعلان - سيح سندة - سيح العلا - رمال الشرقية - دوحة العلم - المرجان - السويح - رملة أم المؤمنين) .
http://www.bnatsoft.com/up/bnatsoft3/bnatsoft.com1387711376245.jpg (http://www.bnatsoft.com/up/)
http://www.bnatsoft.com/up/bnatsoft3/bnatsoft.com1387711376276.jpg (http://www.bnatsoft.com/up/)
ويتناول المشروع الفئة المستهدفة والأدوات المستخدمة في المشروع و مقياس ملاحظة القراءة و مقياس ملاحظة اللغة المكتوبة و مقياس ملاحظة استخدام الاجتماعي للغة واختبار التآزر البصري الحركي ومقياس اضطراب نقص الانتباه / فرط الحركة وكذلك أداة تقييم مهارات القراءة لدى طلاب الحلقة الأولى من (1-4) و اختبار سعة الذاكرة العاملة ومقياس كورنز لتقدير سلوك الطفل ونظام تقييم سلوك الأطفال وقائمة تشخيص صعوبات التعلم واستبيان مواطن القوة والصعوبة.
http://www.bnatsoft.com/up/bnatsoft3/bnatsoft.com1387711376328.jpg (http://www.bnatsoft.com/up/)
http://www.bnatsoft.com/up/bnatsoft3/bnatsoft.com1387711376349.jpg (http://www.bnatsoft.com/up/)
وأضافت الراسبية : قام الفريق المكلف بتطبيق الاختبارات محكية المرجع واختبار سعة الذاكرة العاملة وأخيرا تم تجميع جميع العينات من المدارس وقام الفريق بمراجعة جميع العينات وفرزها حسب المطلوب لكل فئه مختلفة مثال ( الذكور / صعوبات التعلم ) ( الإناث / صعوبات التعلم ) ( الذكور / العاديين ) ( الإناث / العاديين )
http://www.bnatsoft.com/up/bnatsoft3/bnatsoft.com13877113763611.jpg (http://www.bnatsoft.com/up/)http://www.bnatsoft.com/up/bnatsoft3/bnatsoft.com13877113763812.jpg (http://www.bnatsoft.com/up/)http://www.bnatsoft.com/up/bnatsoft3/bnatsoft.com1387712131881.jpg (http://www.bnatsoft.com/up/)
ونتقدم بجزيل الشكر والتقدير لجميع المدارس على حسن التعاون ونخص بالشكر فريق العمل وهم ( حمد بن سعيد الغنبوصي - فهد بن خميس السنيدي - يحيى بن خالد القلهاتي - ناصر بن خلفان السيفي – محفوظة بنت سعيد المعمرية – ايمان بنت محمد الحميدية – بدرية بنت سعيد الهاشمية – سعيدة بنت صالح الماردية – نافجة بنت راشد العريمية – زكية بنت خميس المطاعنية – فاطمة بنت مسلم الكاسبية – شمسة بنت سالم الحسنية )
http://www.bnatsoft.com/up/bnatsoft3/bnatsoft.com1387712131953.jpg (http://www.bnatsoft.com/up/)
http://www.bnatsoft.com/up/bnatsoft3/bnatsoft.com1387712131922.jpg (http://www.bnatsoft.com/up/)
الجدير بالذكر أن هذه الاختبارات والمقاييس التي طبقت في المدارس سيتم أخذ نتائجها لجامعة السلطنة قابوس لفحص هذه العينات لتسهم في الدراسات التي ستخدم صعوبات التعلم وخاصة القراءة.
http://www.bnatsoft.com/up/bnatsoft3/bnatsoft.com13877121325.jpg (http://www.bnatsoft.com/up/)
*** منقول ***
لمتابعة أكثر خارج موقع مسندم.نت...
نرجو زيارة هذا الرابط (( بالضغط هنـــا )) .. (http://forum.moe.gov.om/~moeoman/vb/showthread.php?t=545386&goto=newpost)
بالتعاون مع جامعة السلطان قابوس
قسم صعوبات التعلم ينفذ مشروع تشخيص وعلاج صعوبات القراءة
250 عينة استهدفت 15 مدرسة
http://www.bnatsoft.com/up/bnatsoft3/bnatsoft.com1387712252181.jpg (http://www.bnatsoft.com/up/)
نفذ قسم صعوبات التعلم التابع لدائرة البرامج التعليمية بالمحافظة وبالتعاون مع جامعة السلطان قابوس مشروع تشخيص وعلاج صعوبات القراءة لطلاب صعوبات التعلم والطلاب العاديين من الصف الثاني الى السادس .
http://www.bnatsoft.com/up/bnatsoft3/bnatsoft.com1387711376131.jpg (http://www.bnatsoft.com/up/)
http://www.bnatsoft.com/up/bnatsoft3/bnatsoft.com138771137623.jpg (http://www.bnatsoft.com/up/)
وللتعرف أكثر على المشروع حدثتنا فاطمة بنت عبدالله الراسبية مشرفة معالجة صعوبات التعلم بالمحافظة قائلة : يعتبر المشروع الإستراتيجي لتشخيص وعلاج صعوبات القراءة لدى طلبة الحلقة الأولى في سلطنة عمان هو إعداد إطار منهجي للتعرف والتدخل العلاجي للطلبة ذوي اضطرابات القراءة في المرحلة الأولى من التعليم الأساسي في سلطنة عمان ، حيث يوجد عدد من الصعوبات والمشكلات المرتبطة بعملية القراءة سواء من ناحية الفهم القرائي ، أو الوعي الصوتي، أو الهجاء. وذلك نتيجة لأسباب عصبية تتصل بسوء المعالجة للمعلومات داخل المخ وسوء أو بطء وظائف المخ المسئولة عن العمليات المتصلة بالقراءة مثل التشفير الصوتي ، والإدراك البصري ، وغيرها من الوظائف التنفيذية داخل المخ البشري.
http://www.bnatsoft.com/up/bnatsoft3/bnatsoft.com1387711376224.jpg (http://www.bnatsoft.com/up/)
وعن آلية العمل قالت فاطمة الراسبية : تم تشكيل فريق عمل بالمحافظة من مختلف المدارس بإشراف مشرفات معالجة صعوبات التعلم فاطمة الراسبية وصالحة المحاجرية وبعد اللقاء بالفريق وتعريفهم بالمشروع تم توزيع العينات على مختلف المدارس وتشمل العينات طلاب صعوبات التعلم وطلاب العاديين وللحلقتين الأولى والثانية .
http://www.bnatsoft.com/up/bnatsoft3/bnatsoft.com1387711376297.jpg (http://www.bnatsoft.com/up/)http://www.bnatsoft.com/up/bnatsoft3/bnatsoft.com13877113763510.jpg (http://www.bnatsoft.com/up/)
حيث شملت العينات والتي بلغ عددها 250 عينة 15 مدرسة من مدارس المحافظة هي (التسنيم - مجان - الوافي - العباس بن عبد المطلب - القعقاع بن عمرو - الأصالة - الشيم - جعلان - سيح سندة - سيح العلا - رمال الشرقية - دوحة العلم - المرجان - السويح - رملة أم المؤمنين) .
http://www.bnatsoft.com/up/bnatsoft3/bnatsoft.com1387711376245.jpg (http://www.bnatsoft.com/up/)
http://www.bnatsoft.com/up/bnatsoft3/bnatsoft.com1387711376276.jpg (http://www.bnatsoft.com/up/)
ويتناول المشروع الفئة المستهدفة والأدوات المستخدمة في المشروع و مقياس ملاحظة القراءة و مقياس ملاحظة اللغة المكتوبة و مقياس ملاحظة استخدام الاجتماعي للغة واختبار التآزر البصري الحركي ومقياس اضطراب نقص الانتباه / فرط الحركة وكذلك أداة تقييم مهارات القراءة لدى طلاب الحلقة الأولى من (1-4) و اختبار سعة الذاكرة العاملة ومقياس كورنز لتقدير سلوك الطفل ونظام تقييم سلوك الأطفال وقائمة تشخيص صعوبات التعلم واستبيان مواطن القوة والصعوبة.
http://www.bnatsoft.com/up/bnatsoft3/bnatsoft.com1387711376328.jpg (http://www.bnatsoft.com/up/)
http://www.bnatsoft.com/up/bnatsoft3/bnatsoft.com1387711376349.jpg (http://www.bnatsoft.com/up/)
وأضافت الراسبية : قام الفريق المكلف بتطبيق الاختبارات محكية المرجع واختبار سعة الذاكرة العاملة وأخيرا تم تجميع جميع العينات من المدارس وقام الفريق بمراجعة جميع العينات وفرزها حسب المطلوب لكل فئه مختلفة مثال ( الذكور / صعوبات التعلم ) ( الإناث / صعوبات التعلم ) ( الذكور / العاديين ) ( الإناث / العاديين )
http://www.bnatsoft.com/up/bnatsoft3/bnatsoft.com13877113763611.jpg (http://www.bnatsoft.com/up/)http://www.bnatsoft.com/up/bnatsoft3/bnatsoft.com13877113763812.jpg (http://www.bnatsoft.com/up/)http://www.bnatsoft.com/up/bnatsoft3/bnatsoft.com1387712131881.jpg (http://www.bnatsoft.com/up/)
ونتقدم بجزيل الشكر والتقدير لجميع المدارس على حسن التعاون ونخص بالشكر فريق العمل وهم ( حمد بن سعيد الغنبوصي - فهد بن خميس السنيدي - يحيى بن خالد القلهاتي - ناصر بن خلفان السيفي – محفوظة بنت سعيد المعمرية – ايمان بنت محمد الحميدية – بدرية بنت سعيد الهاشمية – سعيدة بنت صالح الماردية – نافجة بنت راشد العريمية – زكية بنت خميس المطاعنية – فاطمة بنت مسلم الكاسبية – شمسة بنت سالم الحسنية )
http://www.bnatsoft.com/up/bnatsoft3/bnatsoft.com1387712131953.jpg (http://www.bnatsoft.com/up/)
http://www.bnatsoft.com/up/bnatsoft3/bnatsoft.com1387712131922.jpg (http://www.bnatsoft.com/up/)
الجدير بالذكر أن هذه الاختبارات والمقاييس التي طبقت في المدارس سيتم أخذ نتائجها لجامعة السلطنة قابوس لفحص هذه العينات لتسهم في الدراسات التي ستخدم صعوبات التعلم وخاصة القراءة.
http://www.bnatsoft.com/up/bnatsoft3/bnatsoft.com13877121325.jpg (http://www.bnatsoft.com/up/)
*** منقول ***
لمتابعة أكثر خارج موقع مسندم.نت...
نرجو زيارة هذا الرابط (( بالضغط هنـــا )) .. (http://forum.moe.gov.om/~moeoman/vb/showthread.php?t=545386&goto=newpost)